(精選)小學生的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的小學生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
時光老人的車輪慢慢前進，身后那深淺不一的印記中，蘊藏了多少的快樂，夢想和希望，幾十天后，我將是一名六年級學生，逐步由幼稚走向了成熟，我的小學生活永遠值得我好好珍藏，品味。小時候，一二年級，我們上學就好像是在娛樂，沒有責罵和白眼，沒有冷漠和孤獨，就連上課玩橡皮泥被老師發現也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿了幻想、疑問、和快樂，那時的生活無憂無慮，自由自在，總是充滿了歡笑。到了三四年級，我們就被迫開始重視這兩個字——學習。看電視看著看著就被推到了書本前，玩電腦玩著玩著就被拉到了桌子前，有時禁不住要發牢騷，一個巴掌就扇過來了。隨后就流一長串“金豆豆”。面對一切，我們只能無可奈何。到了五年級，就不僅僅是在給自己學了，全家人都緊盯著我的一舉一動，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現不好，就被撤免了，有苦不敢說啊！可在學校，漸漸的，學習不再是一個困難，我們已學會了學習，輕輕松松地聽、讀、寫、背，原來，這就叫“苦中作樂”啊！我的小學生活即將結束，留給我的'是一個美好的回憶。確實，學習就像賽跑，時刻都要沖刺，我們在今后的生活、學習中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成績！
小學生的作文 篇2
學校大掃除？這個話題啊，說來話長……
星期五，我們學校規定的大掃除之日。親愛的白老師又整了一個新主意：不用拖把，不用掃帚，地板用抹布擦好了！我們沒辦法，只能照做。
下午，我們每個人都拿了一塊兒抹布，一部分人帶了水盆。白老師說：“只要把自己桌子底下的擦干凈就行了！”我和暖暖合作。她拿了一個盆，接滿清水后，我拿出我那雪白的毛巾開始擦。
先來到我自己的座位上。我拿抹布輕輕一抹，嗬，雪白的毛巾上頓時染上點點“墨跡”，我半跪在那里，擦了一下，兩下，三下……僅僅三下，白毛巾就已經變成了黑毛巾了。我趕緊放到水盆里洗，哇！剛把毛巾放進去，水就瞬間變黑了。這還只是擦了三下，就這么黑，要是多擦幾下，要多黑哇！我們平常的`地板可真臟啊！擦、洗、換水，這三個動作來回重復，當我把地面擦干凈后，已經是10分鐘后了。
剩下的三十分鐘干什么呢？我當機立斷：擦外面的墻壁！我把水換好，來到墻壁前。哇，墻上的水可真多，也不知道是怎么濺上去的。我趕緊仔仔細細的擦起來，不一會兒就腰酸背疼了。哎，干活真不易啊！
大掃除結束了。雖然腰酸背疼，但是看著干凈整潔的教室，心里的那個美啊，那真是比吃了蜜還甜！
小學生的作文 篇3
在我的小屋里，我有一個漂亮的小書架，它既是我的好老師，又是我的好朋友。
我的小書架是我上一年級時，媽媽在家俱商場給我買的。我的小書架和電腦桌是一體的。電腦桌上面是書架，書架分為兩列，左列是三層窄窄的，右列是兩層又寬又長的木板。書架的底層的擋板是淺藍色的，桌子和其它木板都是白色的，看起來又干凈又漂亮。
我的小書架，又寬又長的兩層的上層放的是我用過的課本，下層放的有童話書、作文書、故事書、工具書等等。每當我學習遇到難題時，我就會請教我小書架上的工具書。每當我累的時候，我就會從小書架上拿一本童話書看，讓自己的心情變得又開心又快樂。小書架上的.作文書教給我許多寫作文的方法。
我的小書架左邊窄窄的三層因為放不上書，所以就放了一些玩具和學習工具。小書架的電腦桌上放著電腦和臺燈，這是我每天學習的地方。
我的小書架雖然很簡單，但它是個五彩繽紛的世界。它是我學習中的好老師和好伙伴。
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