小學生的作文300字

小學生的作文300字集合[4篇]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學生的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生的作文300字 篇1

　　今天下午，我們進行了一次關于人物的小練筆，寫的是我最敬佩的人，結果這個女孩寫的就是我。

　　我們的語文老師長的很漂亮，喜歡穿黑色、綠色、五顏六色的衣服。語文老師喜歡穿黑色加藍色的褲子，喜歡穿黑色的鞋子，頭發有點黃。

　　老師的性格很好。每次，我到辦公室的時候，我看見的是老師在笑，每一次都是的，不管語文老師在聊天，還是在說話，臉上都帶著笑容。

　　語文老師的愛好是看書。我經常看見語文老師在讀書。中午的`時候，我們在寫作業，語文老師就會捧著一本書在教室里看。

　　語文老師從一年級就開始教我們了，由于我們班級人比較多，老師的課也多，她還是我們的班主任。就這樣，語文老師的嗓子累壞了，總是啞著，她給我們上課的時候，總得用著小喇叭，但是她從來不會耽誤給我們上課。所以我很敬佩語文老師。

　　我要好好學習，聽老師的話，不讓老師傷心。

小學生的作文300字 篇2

　　小兔子,我的最愛！

　　玩具是小孩子的天使,每個孩子都會有少不了玩具。

　　我最喜歡的動物是兔子,所以我的房間就成了“兔子窩”。床單上有兔子,衣柜上有兔子,窗簾上、枕頭上、手套上……到處都有兔子,床頭上還有一只大大的毛絨兔子,它就是我最喜歡的玩具。

　　它有10厘米高,身子圓圓的,很胖,所以我叫它“圓圓”。“圓圓”渾身雪白,眼睛烏黑,我的好朋友都認識它,有的叫它“乖乖”,有的叫它“米香”。

　　在“圓圓”的旁邊還有一只手偶兔,因為它的做工最精細,所以我叫它叫“巧巧”。“巧巧”全身是藍色的,只有肚子是白色的,它有著和“圓圓”一樣的黑眼睛,只是更大些。同學們說它最可愛,看著就想讓人親上一口。我還有一只兔子叫“粉粉”,因為它是粉色的。

　　這些兔子玩具就是我兒時的玩伴,小的`時候,我只是喜歡它們烏黑的眼睛,和那身絨毛,而現在我更喜歡它們純潔的內心。每當我犯了錯誤或者沒有考好,挨了老師的批評,是它們陪我一起度過,與我分擔悲傷;每當我獲得成功,得到老師的表揚,也是它們陪我一起度過,與我分享快樂。

　　其實我和它們一樣,我也很“乖”。因為我也希望在老師和爸爸,媽媽的眼里能做得更好。

小學生的作文300字 篇3

　　學習了《和時間賽跑》，我突發奇想，自己也來一次和時間賽跑。

　　放學了，我匆匆趕回家，整理好書包后，急忙拿出作業做起來。我給自己制定一個時間——在媽媽來之前把作業全做完。光飛快地寫作業是不行的，作業還應該準確率高。有不會寫的，就先放著。先做其它的作業，最后再處理難吃的“菜”。

　　不一會兒，我就把作業全做完了。接下來干什么？打電腦？看電視？下樓玩兒？NO，都不是——看書。俗話說：一個人一分鐘可以看三百或三百以上的字，我比別人多看幾分鐘，就可以比別人多擁有幾倍的'知識。

　　我看了一個小時，媽媽還沒來，我就在托管家中練琴。“光陰似箭、日月如梭”，時間一點一滴地過去了。當媽媽來接我時，我已經練完琴了。我想：如果剛才我出去玩，就得不到那么多的知識了。

　　以后，我一定要讓“和時間賽跑”成為一個習慣，一個永遠也不改的好習慣。

小學生的作文300字 篇4

　　我們在暑假里的事已經很多天了，我們還在念念不忘。

　　我們在暑假里蘇老師那里補習，到了最后一天，蘇老師就對我們說：“我們明天要去夾門坎秋游。”我們聽了高興的跳了起來!第二天，我們早早地來到了蘇老師家，我們先把要拿好的.東西準備好，就出發了。我們在路上說著笑話，不知不覺地來到了夾門坎，我們把東西放好，蘇老師就叫我們拿著作文本到那邊去觀景寫作，我們一下子就做完了，回到原來的地方。我們剛剛把作文本放好，我和張智還有龐洋看見蘇老師和王銳到那邊去玩了，我們就跟了上去，原來他們是游泳，王銳他自己就游過去了，蘇老師就把我和龐洋托了過去，蘇老師給我們找了一個我們可以游泳的地方，我看見他們游得多么開心，我就不顧三七二十一地沖上去，只見身子直往下沉我大喊：“救命啊，救命啊``````”蘇老師一把把我拉起來。然后我們在岸邊玩沙。玩了一會兒，蘇老師又把我們托上了岸，我們把衣服穿好就開始吃餃子了，他們吃得最多，我吃得最少，我還有幾個沒有吃完就倒在了河里。我們就走了。

　　我們在暑假里秋游真的很好玩希望我能把暑假牽住不讓他離開。

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