小學生的作文【合集3篇】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
昨天7月24日，爸爸和媽媽帶我去東湖公園游玩。在那里，我見到很多奇妙的自然景觀。在那里我看到了千年的古桑樹和許多奇妙的石頭，它們形態各異，有著不同的形成過程，真是奇妙無窮。
我想大家一定不會相信，在那里有一個景點叫天然空調，我剛看到景區介紹時我也不相信和想不通，所以我抱著疑問，一定要到那里看看這個天然空調是什么樣的？它怎么制冷？我們順著景區道路慢慢向山頂走去，在山下時還有陽光，每個人都是汗流浹背的往山上爬，快到山頂時整個群山被霧氣包裹，太陽也看不到了，但是還是有些熱，每個人額頭上都布滿一層細密的汗珠，走著走著不知道從那里時不時的.吹過一陣涼風，頓時讓人精神一振，這時走在前面的四叔叫道：“看天然空調！”我也三步并作兩步的跑到了前面，一睹天然空調的芳容。哦！原來由于地質運動，山體崩裂，有一條裂縫直通山體的地下深處，所以地下的涼氣順著裂縫吹到上面，外面的氣溫三十多度，而天然空調的氣流始終保持十幾度。站在前面時間一長還有些冷呢。這可是天然形成的，大自然可真奇妙。
我們還看到山里的人家還利用這種天然涼氣在外面建一座小屋，讓游人進去休息降溫。我們走到小屋門口就感到一股股的涼風吹來。
大自然是不是很奇妙，關山還有許多很美的自然景觀，全國還有很多美麗的自然景觀等著我們去發現。
小學生的作文 篇2
轉眼間，我就要小學畢業了，我早就預料到會有這一天的到來，可是現在想想還是難以接受這個事實，我就要成為初中生，離開母校離開老師離開同學，真的不想離開他們。
我一直覺得我們這個班級很特別，我們雖然很淘氣，但是也很可愛；我們雖然曾被校長批評為全校最差的班級，但是我們年年拔河比賽第一；雖然我們總是惹老師生氣闖了許多禍，但是我們也常常令老師開懷大笑……
也許今天我們哭著告別母校告別老師告別同學，但是我們明天將微笑迎接另一個嶄新的初中生活。雖然我們無法挽留小學時光，但是請看看我們的畢業照那時候的.我們永遠保存在了這張照片里。
人們常說天下沒有不散的宴席，我們終究會離開，但是我很慶幸我來到六一班，認識了這么多的好朋友，好老師。小學生活的點點滴滴我永遠刻在心里……
小學生的作文 篇3
我是一顆蕃茄的種子，在塑膠袋和我的家人親屬每天一同談天、游玩，有一天，三年二班為了要體會種菜的趣味，把咱們帶回他們教室。
然后他們教師宣告，要開端種菜了，所以他們把我種在培育土里，一開端，我覺得很好玩，但過了沒多久，我逐步覺得這兒又黑又暗，更覺得自己很孑立，不由得大喊：“放我出去！我不想待在這兒！”接下來，他們班上的某一個人替我灑水，感覺冰冰的，好難過喔！
隔天早上，我看到一個東西漸漸的挨近我，我覺得好懼怕，成果那個東西開口說話了：“你好嗎？我叫蚯蚓。”，他說：“你很想出來吧？”，我答復：“想！”，他又說：“讓我來通知你外面國際的感覺，外面感覺熱熱的，很舒暢喔！”，說完之后他就走了。
下午三點的時分我又遇見一個東西漸漸的接近我，我看那個東西看得目瞪口呆，一開端，我認為他是我的蚯蚓朋友，但后來他說：“我的名字叫土撥鼠，我只是剛好通過，你不必憂慮！”，我口齒不清的說：“你好嗎？我想知道外面的現象，能夠請你通知我嗎”，他說：“好啊！”然后他答復：“外面很美麗喔！外面有巨大的樹木，美麗的花朵和新鮮的空氣等，對了！我還要趕回家呢！拜拜！”
晚上七點鐘的時后，我感覺自己變得越來越胖，然后我看到一只小螞蟻爬到我這兒來，我跟他說：“你好嗎？”他答復：“我很好！”我問：“外面有許多令人懼怕的東西嗎？”他答復：“有啊！但對咱們來說最可怕的'是”人類”，由于他們時時刻刻都只想到自己。”說完他就走了。
明日到了，我聽完了蚯蚓、土撥鼠和螞蟻得敘述之后，更不由得想看看外面的國際，所以我努力的伸出手臂，我終于破土而出，發芽了！我覺得外面的國際真如他們所說的，空氣新鮮又溫暖，我真是太喜愛外面的國際了！
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