[推薦]小學(xué)生的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[推薦]小學(xué)生的作文](/uploads/00/d0a1d1a7c9fa069_5fbf7f39a2af0.jpg)
小學(xué)生的作文 篇1
我們班的班主任老師姓俞，同學(xué)們都親切地稱(chēng)她為俞老師。
俞老師有一雙柳葉般的眉毛，大大的眼睛充滿智慧，高鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她經(jīng)常扎著一條小“馬尾”式的短辮，顯得青春活力。
平時(shí)俞老師的眼神十分和藹可親，可如果她一發(fā)起火來(lái)，就立刻由晴轉(zhuǎn)陰，一聲不出地看著你，讓你害怕，這無(wú)聲的批評(píng)，可說(shuō)是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”呀！可俞老師也有溫柔的'一面，就像上課時(shí)，她講的課卻生動(dòng)有趣，把我們一次又一次帶進(jìn)了課文中的美好意境。俞老師還十分愛(ài)笑，老師一笑起來(lái)，臉上就會(huì)露出兩個(gè)圓圓的小酒窩，眼睛就瞇成一條縫。
尊敬的俞老師，我們以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，會(huì)讓老師的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意的笑容。
小學(xué)生的作文 篇2
我是春天的小雨點(diǎn)。咦？太陽(yáng)公公怎么害羞了？云姐姐把我送到了需要我的地方。
我來(lái)到了森林。那里的樹(shù)干干的，很粗糙。我便下了一場(chǎng)小雨，樹(shù)便貪婪地吮吸
著我的甘露，好像在說(shuō)：“小雨點(diǎn)兒，謝謝你！”
我來(lái)到了山坡。那里光禿禿的，好像沒(méi)穿綠被子的光屁股一樣，難看死了！我便雙手一揮，小雨點(diǎn)兒們就淅淅淋淋的下了起來(lái)。種子立刻從土里冒了出來(lái)，貪婪地吮吸著我的'甘露，我想，將來(lái)這里一定是綠草如茵。
我來(lái)到了花園。在花園里，我看到了牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無(wú)力，連高貴的牡丹也失去了神采。我伸手一揮，花兒們像是從熟睡中醒了過(guò)來(lái)似的，拼命地吮吸著甘露。我想，這里以后一定是花團(tuán)錦簇。
我來(lái)到了田野。低了頭的麥苗和愁了臉的老爺爺正等著我甜甜的甘露呢！我雙手輕輕一揮，低了頭的麥苗立刻有了精神，愁了臉的老爺爺立刻展開(kāi)燦爛的笑容。我想，這里以后一定是金燦燦的一片。
我來(lái)到了沙漠。我又親眼看見(jiàn)在沙漠里垂死掙扎的人，我太感動(dòng)了，我哭了起來(lái)。雨點(diǎn)兒們立刻聽(tīng)從我的命令，奮不顧身地跳了下去，救活了那些人。他們感激地說(shuō)：“小雨點(diǎn)兒，謝謝你！”
自古以來(lái)，不少人稱(chēng)贊我、歌頌我。還編了“春雨貴如油”呢！啊!我是春天的小雨點(diǎn)兒，為大地生靈服務(wù)，從不后悔、埋怨。啊！
小學(xué)生的作文 篇3
看見(jiàn)了嗎，那個(gè)在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，發(fā)出悅耳聲音的東西，是什么？那就是我自制的一個(gè)小編鐘。
它發(fā)出的聲音是不是很好聽(tīng)呢？它是不是很精致？如果你想知道它的制作過(guò)程，就請(qǐng)你把目光轉(zhuǎn)向這里！
我躡手躡腳地到廚房來(lái)找爺爺喝剩下的.口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起來(lái)。可是天有不測(cè)風(fēng)云，平日總是映入眼簾的空瓶子今天為何消失得無(wú)影無(wú)蹤。但天又無(wú)絕人之路，空瓶子居然在我的腳底下。
我興高采烈地拿起幾個(gè)空瓶，又找來(lái)一塊卡紙，和一條兩米長(zhǎng)的細(xì)線，忙活開(kāi)了。
我先來(lái)到水池旁拿起洗潔精，倒在一個(gè)臉盆里，然后把五個(gè)瓶子的蓋子打開(kāi)，打開(kāi)水龍頭，把瓶子里里外外洗個(gè)干凈。
我又把卡紙剪成了一個(gè)圓形，在上面鉆了五個(gè)小孔。然后又在中間鉆了一個(gè)孔，穿了一條線，讓它可以吊在線上。
我把洗干凈的瓶子拿出來(lái)時(shí)，一不小心來(lái)了個(gè)“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個(gè)“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。
這么一折磨，耽誤了不少時(shí)間，得趕快開(kāi)工。
我拿起一個(gè)小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個(gè)瓶子，裝入比前一個(gè)瓶子多一點(diǎn)的水。就這樣連續(xù)裝五個(gè)瓶子，形成“1、2、3、4、5”五個(gè)音。
再用細(xì)繩把瓶子拴起來(lái)吊在卡紙上就是一個(gè)精致而美麗的風(fēng)鈴了！
怎樣，心動(dòng)不如行動(dòng)，你也做一個(gè)吧。
通過(guò)這次制作，我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
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