小學(xué)生作文集合(7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
如果覺(jué)得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享～感謝你的閱讀與支持！
有一天，我在古董店買了一個(gè)瓶子，里面裝著一只小船，看起來(lái)非常美觀。我出去古董店的時(shí)候，不小心摔了一個(gè)跟頭，把瓶子扔了起來(lái)，幸好我接的及時(shí)，瓶子沒(méi)爛掉，可是到了一個(gè)十字路口的時(shí)候我不小心打了一個(gè)噴嚏，把瓶子噴到了一個(gè)回收瓶子車上邊去了，我立馬去“借”了一輛電動(dòng)車可是怎么也拿不到瓶子，我只能跟隨這輛車到了瓶子回收工廠里去，我悄悄的.進(jìn)了去，然后扳動(dòng)了一個(gè)機(jī)關(guān)，然后運(yùn)輸帶動(dòng)了起來(lái)，我再把手電筒插在機(jī)關(guān)上，這樣就可以看到每一個(gè)瓶子的長(zhǎng)相了，忽然，我看到了我的瓶子，我立馬把它拿回了家。
這真是一次刺激的探險(xiǎn)啊！
小學(xué)生作文 篇2
蘇武的故事發(fā)生在漢朝。那是朝廷正和匈奴大戰(zhàn)，可匈奴見(jiàn)自己打不過(guò)漢朝，就派使者向漢朝求和，漢朝也同意和解，就派蘇武去匈奴，以商大事。
蘇武剛到匈奴，就被說(shuō)刺殺單于，就把蘇武關(guān)進(jìn)了大牢，蘇武知道刺殺單于只是一個(gè)幌子，實(shí)際上是讓他歸順于匈奴。單于對(duì)他說(shuō)：“你如果歸順于匈奴，我會(huì)贈(zèng)給你牛羊百匹，給你無(wú)數(shù)的金銀財(cái)寶，還會(huì)封你為宰相，讓你有享不盡的榮華富貴。”蘇武一聽(tīng)一下子就生氣了：“我是漢人的兒子，是漢朝的'人，我不會(huì)為了一點(diǎn)金銀財(cái)寶而賣國(guó)求榮，如果我要是賣國(guó)我都對(duì)不起手上的旌節(jié)！”說(shuō)完蘇武抖了抖手上的旌節(jié)。單于很生氣就把他送去北海去放羊。
蘇武在北海放羊，那些人不給它食物，他渴了就抓一把雪吃，餓了就吃野草。他躺在雪地上，想著他的娘，還有守著空床的妻子，想到這些，他的淚水就會(huì)不自覺(jué)地流下來(lái)，可是這有什么用呢？
他就這樣在北海放了19年的羊，回來(lái)的時(shí)候只有滿頭的長(zhǎng)發(fā)，和代表漢朝的旌節(jié)，蘇武回來(lái)的時(shí)候，全城的人都在外面迎接他來(lái)。
小學(xué)生作文 篇3
在我老家院子后面有一個(gè)蘋果園，里面都是果樹(shù)。蘋果樹(shù)上掛著許許多多的紅蘋果像一盞盞紅燈。
有時(shí)，村子里的小孩就爬到蘋果樹(shù)上摘蘋果吃，我在樹(shù)下望著他們非常的`羨慕。
我膽小，不敢爬樹(shù)，小伙伴們?cè)跇?shù)上笑著，鬧著，叫著我的名字。我不好意思，就鼓足勇氣爬起樹(shù)來(lái)，我爬到了中間一手扶著樹(shù)枝，一手摘著蘋果，我摘到了一個(gè)又大又圓的蘋果，我不管三七二十一就照蘋果咬了一口，真甜啊！感覺(jué)就像吃了蜜。
我跳下樹(shù)來(lái)，聞見(jiàn)一股沁人心脾的蘋果味，原來(lái)是奶奶的蜜糖蘋果做好了。我趕緊跑回家拿起勺子就吃，恩！真好吃！吃完了飯我和爺爺去蘋果園摘蘋果，爺爺告訴我什么蘋果是好的，什么蘋果是壞的。就這樣滿滿一筐的蘋果擺在我們眼前，爺爺說(shuō)：“今年又有一批好的蘋果豐收了。”
金色的秋天是我最喜歡的季節(jié)。
小學(xué)生作文 篇4
放假了，爸爸帶著我去買了一副軍棋，在路上我問(wèn)爸爸：下軍棋好玩嗎？爸爸說(shuō)：下軍棋是我小時(shí)候經(jīng) 常玩的游戲，很好玩的！
到家后，爸爸開(kāi)始教我了，爸爸說(shuō)：一定要先搶占軍營(yíng)，翻到大的官“司令”或“軍長(zhǎng)”后，盡量沖出去 ，把敵人的小兵殺了。哎呀，一不小心，司令就被敵人的'炸彈炸死啦！下軍棋看著很簡(jiǎn)單但是玩起來(lái)是很難的 ，又一次我發(fā)惱了，還沒(méi)下完爸爸就說(shuō)：這一盤是平手，我高興的笑了起來(lái)。
我在想：咱們國(guó)家的軍隊(duì)里是不是也這樣呢？
小學(xué)生作文 篇5
自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被尋找食物的狐貍看見(jiàn)了。
狐貍討好般地說(shuō)：“烏鴉老哥，您的孩子最近喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？我孩子可老喜歡看，攔都攔不住。”烏鴉剛要開(kāi)口，可是，它想：狐貍老兄肯定會(huì)吃我得到的肉，還不如不開(kāi)口呢！所以，烏鴉就沒(méi)開(kāi)口，一副不理不睬的樣子。
狐貍看見(jiàn)烏鴉還是沒(méi)開(kāi)口，就說(shuō)：“烏鴉哥，我的好哥哥。您唱的歌真是洪亮、有力、動(dòng)聽(tīng)無(wú)比，能幫忙唱首歌，簽個(gè)名嗎？”烏鴉可不像以前的`笨了，就把肉放在樹(shù)枝上，說(shuō)：“肉我怕掉了，就放在樹(shù)上，很安全的，不用擔(dān)心。”烏鴉說(shuō)這話就是想氣我，我就偏偏不生氣。狐貍心想。狐貍又想：事情都到這步了，我不能退縮。
狐貍以笑盈盈的臉對(duì)著烏鴉說(shuō)：“親愛(ài)的烏鴉哥哥，您的羽毛真是和扇子一樣的豐滿，比孔雀漂亮的羽毛呀！”烏鴉動(dòng)心了，說(shuō)：“真的？”于是，搖擺著自己的羽毛。突然，肉被摔下來(lái)了。
狐貍叼著肉，得意忘形地說(shuō)：“拜拜，再見(jiàn)了！”此時(shí)此刻的狐貍卻忘了嘴里的肉，肉掉下來(lái)了，烏鴉立馬飛了過(guò)去，叼走了肉。狐貍又難過(guò)又傷心地說(shuō)：“都怪我不小心，肉被叼走了。”
小學(xué)生作文 篇6
我是一個(gè)游泳高手，我們村里和我同齡的人沒(méi)有一個(gè)人游泳的本領(lǐng)比我高的，甚至比我大好幾歲的人也不是我的對(duì)手。立浮、仰浮、狗刨……我都會(huì)，游泳時(shí)，同伴都叫我“小泥鰍”。
今天下午，我和我的同學(xué)勵(lì)晨在高橋的一條小河里游泳。來(lái)到小河邊，我們正想下水，天氣突然變得死氣沉沉的`了，但是，我們那澎湃高昂的游泳興致卻勝過(guò)了那死氣沉沉的天空。我們就像鴨子似的，撲通撲通跳進(jìn)了水里。
十幾歲的小孩最是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，無(wú)論什么事情都要一爭(zhēng)高下。我們一 下水，就開(kāi)始了一場(chǎng)游技比賽，誰(shuí)先游到那邊橋下，誰(shuí)就是第一。我說(shuō)：“兄弟，這個(gè)我拿手，還是讓你2秒吧。”我話音剛落，勵(lì)晨就伸開(kāi)雙臂開(kāi)始游了。他雙臂不停地向兩邊撥水，雙腳使勁地向后蹬，他的頭似乎也控制不到水面上，這是最初級(jí)的游法，也難怪，他是剛學(xué)游泳不久嘛，游成這樣已經(jīng)不錯(cuò)了。我看他已經(jīng)游出了半米，早已不止2秒鐘了，就隨后跟了上去。
我們倆都毫不示弱，誰(shuí)都想贏了這場(chǎng)比賽，也都拿出了自己最好的實(shí)力。勵(lì)晨以蛙泳為主，他就像一只青蛙，忽上忽下，挺費(fèi)力的樣子。為了公平，我也采用蛙泳式游法。
明顯，我比他游得快。游到半路時(shí)，我就超過(guò)了勵(lì)晨。我回頭看他，他正在使勁地游，頭露出水面時(shí)，呼呼地喘著粗氣，好象已有些體力不支了。勵(lì)晨剛學(xué)會(huì)游泳，也許，我該讓他游第一，鼓鼓他的士氣。接著，我放慢了速度。勵(lì)晨慢慢地超過(guò)了我，并緩緩地向橋頭靠近，他游得這么慢，我雖心有些急，但是還是耐著性子慢慢游，眼看他就要觸到橋頭了，我一個(gè)猛沖追了上去。“耶，我贏了！我竟贏了游泳高手！”勵(lì)晨高興地在水中轉(zhuǎn)起了圈舞。“哈哈，我贏了，我竟贏了你，嘿嘿，我是個(gè)游泳天才吧。以后，我要加油，說(shuō)不定我能游出個(gè)世界冠軍來(lái)呢！哈哈！哈哈！”看著他高興的樣子，我也跟著樂(lè)：“勵(lì)晨，只要你有信心，一直努力，也許，將來(lái)的游泳世界冠軍就是你，不怕做不到，就怕想不到！兄弟，到那時(shí)你一定要記得我哦。”我邊說(shuō)邊和勵(lì)晨打起了水花，好像就在為他這個(gè)“世界冠軍”慶祝了呢！
這次的游泳比賽，我輸了，但我輸?shù)梅浅ｉ_(kāi)心，勵(lì)晨贏得更是開(kāi)心。好朋友在一起玩嘛，開(kāi)心就好！
小學(xué)生作文 篇7
我的老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的.眉毛，還有一雙大大的眼睛，看上去漂亮極了！
上一年級(jí)時(shí)，我被同學(xué)的書(shū)包給絆倒了。耳朵破了，老師把我扶到醫(yī)生那兒包扎，正好第四節(jié)課是體育課，曾老師和藹可親地說(shuō)：“你別去上體育課了，你在這兒等著你爸爸，如果你的耳朵受了風(fēng)就會(huì)更疼的。”
我在教師節(jié)前想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我以后會(huì)報(bào)答您的！”
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