小學(xué)生作文（集錦4篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
在這個(gè)川流不息的茫茫人海中，我們相識(shí)很淡，可以說(shuō)相識(shí)相知就是一種緣。但不要忘記我們都是中國(guó)人，同樣有著黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚。我們應(yīng)該以笑容面對(duì)別人，尊重別人。這一點(diǎn)我們做得很不好，不懂得尊重人。所以，要學(xué)會(huì)尊重，只有用心去面對(duì)，你一樣可以在別人眼中讀出真誠(chéng)！
法拉第——一位偉大的物理學(xué)家，沒(méi)有他就沒(méi)有電，沒(méi)有第二次工業(yè)革命，也就沒(méi)有今天社會(huì)的蓬勃發(fā)展。早在他的學(xué)習(xí)生活中，他就很尊重別人。在一次辯論會(huì)上，辯論時(shí)，他總是很尊重對(duì)手，不像有的人別人還沒(méi)說(shuō)完就搶著分辯，他總是在靜靜聽(tīng)完后，才去反辯，贏得對(duì)方的尊重。后來(lái)，在一次無(wú)意間，他發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)，那時(shí)的電很神，他也不知道這個(gè)發(fā)現(xiàn)能有什么用。于是，他準(zhǔn)備了一個(gè)講演，在講到一半時(shí)，有人突然說(shuō)：“你這個(gè)有什么用呢？”那個(gè)人就很不懂得尊重。當(dāng)時(shí)，法拉第只是看看他，這時(shí)又有一個(gè)女人說(shuō)他講了這么多，這電到底能做什么？法拉第想了想說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)，剛剛出生的嬰兒又能做什么呢？”眾人啞口無(wú)言。
還有一個(gè)故事，一天，一個(gè)商人看到一位衣衫襤褸的推銷員，商人頓時(shí)生了憐憫之情，于是給了推銷員10元錢，頭也不回地走了。可是走了幾步，又感到不妥，就走了回來(lái)，對(duì)推銷員說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了拿鉛筆。”又很鄭重其事地說(shuō)：“你我一樣都是商人。”
許多年后，在一個(gè)工商集合上，這是一個(gè)象征權(quán)力和地位的舞臺(tái)。一位儀表堂堂、風(fēng)度翩翩的`商人走過(guò)來(lái)，自我介紹到：我當(dāng)年推銷鉛筆，您是我一生最不能忘記的人，您當(dāng)年的話給了我信心和希望，是您的一句我們都是商人的提醒，給了我們尊嚴(yán)，使我沒(méi)有沉淪下去，謝謝你！可見(jiàn)，當(dāng)一個(gè)人失去尊嚴(yán)時(shí)，他就是行尸走肉，有時(shí)一句話就會(huì)改變?nèi)说囊簧@是多么難得的尊重。
尊重是一種修養(yǎng)，是一種品格。是一種對(duì)人不卑不亢[注: 卑：低、自卑；亢：高傲。指對(duì)人有恰當(dāng)?shù)姆执纾炔坏吐曄職猓膊话谅源蟆、平等待人的品性，因此，要尊重他人。
小學(xué)生作文 篇2
放假了，我的奶奶說(shuō)要我跟她學(xué)著做家務(wù)，我爽快地答應(yīng)了。我的奶奶說(shuō)：“今天先幫我洗菜吧！”我說(shuō)：“好啊！洗菜有什么難的！小菜一碟！”我呼啦一下把廚房地上的一袋油菜全倒進(jìn)洗菜盆，便準(zhǔn)備大干起來(lái)。我的奶奶笑著說(shuō)：“洗菜也是有學(xué)問(wèn)有技巧的'呢，可不是胡亂洗洗就可以的呢！”我好奇地問(wèn)：“哦？洗菜還要技巧？”我的奶奶說(shuō)：“那是當(dāng)然！你想青菜在農(nóng)田里都是噴灑過(guò)農(nóng)藥的，如果洗不干凈，就會(huì)像一些新聞里說(shuō)的中毒呢！所以洗菜要先洗過(guò)第一遍，然后重新盛清水讓它浸泡半個(gè)小時(shí)，洗第二遍后，還要再洗第三遍！”“哦！”我認(rèn)真聽(tīng)，然后按我的奶奶說(shuō)的做。我的奶奶又說(shuō)：“洗菜時(shí)，要先將菜葉掰出來(lái)，然后兩三葉兩三葉地洗，你這樣全部倒在水里，一棵棵還完好如初，哪里洗得干凈！”“哦！”我趕緊從水里撈出菜，認(rèn)真擇菜。然后再按我的奶奶的方法，重新按步驟洗菜。
我把洗好的菜放在另一個(gè)盆里，我的奶奶贊我孺子可教！我甜甜地笑了！洗菜不難，但確實(shí)要洗干凈，才能保證大家的食用安全！
小學(xué)生作文 篇3
咔啦、咔啦、咔啦……鏘、鏘、鏘……，配上時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而悠揚(yáng)柔美的關(guān)卡音樂(lè)，飄揚(yáng)在大街小巷，再加上玩家們神采奕奕的表情動(dòng)作，無(wú)疑是神魔之塔“成功”的活招牌，而這正是我的憧憬，也是我的`夢(mèng)想。
前人云：“有夢(mèng)最美，希望想隨”、“有夢(mèng)最美，筑夢(mèng)踏實(shí)”、“人因夢(mèng)想而偉大”……，可凸顯出立定夢(mèng)想的重要性。而我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一位游戲軟體設(shè)計(jì)師，因?yàn)槲铱释匆?jiàn)人們因?yàn)橥娴轿宜O(shè)計(jì)的游戲而露出快樂(lè)的神情，且因?yàn)槲冶旧砭秃芟矚g玩手機(jī)游戲、電腦游戲……，更促使我想要設(shè)計(jì)游戲的念頭。 但是，據(jù)我所知，設(shè)計(jì)游戲程式并不容易，需要科技、數(shù)學(xué)上的知識(shí)，也要對(duì)現(xiàn)今游戲的流行趨勢(shì)有所了解，才能設(shè)計(jì)出一款能吸引現(xiàn)代人去玩的流行游戲。
正因如此，我現(xiàn)在要多算、多了解數(shù)學(xué)，也要留意網(wǎng)路上關(guān)于現(xiàn)在最新科技的資訊，以避免閉門造車，設(shè)計(jì)出跟不上時(shí)代潮流的游戲，更要翻閱一些指導(dǎo)人們寫游戲程式的書籍，或者多了解、探究關(guān)于現(xiàn)代熱門游戲之所以吸引人，甚至引起風(fēng)潮的原因，并盡力吸收，有助于提升我的游戲的品質(zhì)。
我目前已經(jīng)開(kāi)始規(guī)劃我所要設(shè)計(jì)的游戲類型以及其內(nèi)容了，也四處去玩目前的熱門游戲，數(shù)學(xué)已盡我所能去補(bǔ)救了。我也嘗試翻閱他人所著的設(shè)計(jì)游戲的書，也在練習(xí)寫游戲程式，相信有朝一日我所設(shè)計(jì)的游戲可以引領(lǐng)新的風(fēng)潮，家喻戶曉，名聞遐邇。
小學(xué)生作文 篇4
“叮鈴鈴”，隨著一陣下課鈴聲響起，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，他們要去看一場(chǎng)在田野邊展開(kāi)的足球賽。
比賽開(kāi)始了，守門員穿著黑上衣和短牛仔褲，手上還帶著黑色的手套，他正全神貫注地盯著球。球門框是用書包堆成的。那個(gè)穿著紅色衣服的替補(bǔ)隊(duì)員，正在焦急地等待，等待他上場(chǎng)一展威風(fēng)。圍觀的 觀眾也仔細(xì)地盯著球。
忽然，球射向紅隊(duì)的球門，守門員向前一撲，可惜沒(méi)有撲到，球射進(jìn)了門框，觀眾們開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)了。紅隊(duì)奮起直追，把比分變成了2：1，紅隊(duì)領(lǐng)先了。從頭到尾，看臺(tái)上的'一位大個(gè)子的叔叔都在全神 貫注地看著比賽。
比賽的時(shí)間剛過(guò)半，那位頭上打著蝴蝶結(jié)的小姑娘就不耐煩了，開(kāi)始打份自己了。后來(lái)有些小朋友坐不住了，開(kāi)始交頭接耳了起來(lái)，正在這時(shí)候，一個(gè)球飛快地射向藍(lán)隊(duì)球門，觀眾又興致勃勃了，可惜 球被守門員擋住了。
黃昏了，紅隊(duì)以3：1獲勝了。
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