實用的小學生的作文3篇（熱）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學生的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生的作文 篇1
老師，您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這陽光明媚的今天，我們迎來了第24個教師節。
學校利用早讀的時間，召集我們全校師生到操場，舉行一個簡單而又有意義的儀式：宣讀同學們最受歡迎的老師，讓學生們把自己的小禮物和想說的話送給老師，祝我們的老師教師節快樂。
首先，由鄭校長宣讀最受歡迎老師的名單。我和楊毓等幾個同學每人捧著一束鮮花，作學生代表送給最受歡迎的老師。當校長宣讀完畢后，我們一字排開，有秩序地走得到老師們的面前，把鮮花送給他們。并向老師們說：;祝老師教師節快樂！
然后，同學們可以把自己的小禮物送給老師了！幾乎每個老師的身邊，都圍著一大群學生：他們有的送上自己的禮物，有的送花，還有的把自己想說的'話送給老師。而老師則很欣慰、很開心。
我看見很多一年級的小朋友都拿著一大束花送給自己最喜歡的老師，他們每送完老師一枝花，都喜不自勝地蹦來跳去，可愛極了！從這能看出一年級小朋友的天真和純潔。
不到一會兒，每個老師的手里，都有一大束花。這是同學們送給老師的禮物。同學們的心意，老師都感受到了。其實，送給老師的禮物，不一定是用錢買的，有些東西是有錢也買不了的。我們可以用行動去表達自己送給老師的祝福，如按時交作業，認真聽講，不令老師操心等等。這么做更能讓老師開心。同學們，老師辛辛苦苦的培育我們，花了不少心血，讓我們一起對老師說;老師，您辛苦了！祝您教師節快樂！
小學生的作文 篇2
有個孩子對一個問題一直想不通：為什么她的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻考了全班二十一名？
回家后他問：“媽媽，我是不是比別人苯？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認真的做作業，可是，為什么我總比他落后？”媽媽聽了兒子的話，感覺兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正被學校的排名傷害著。她望著兒子，沒有回答，因為她不知該怎樣回答。
有一次考試后，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名。回家后，兒子又問了同樣的問題。她真想說，人的智商確實有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而，這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？他慶幸自己沒說口。
應該怎么回答兒子的問題呢？她真想重復那幾句被上萬個父母重復了上萬次的話——你太貪玩了；你在學習上還不夠勤奮；和別人比起來還不夠努力……一次來搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不算突出的孩子，平時活得還不夠辛苦嗎？所以她沒有那么做，他想為兒子的問題找到一個完美的答案。
兒子小學畢業了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績一直在提高。為了對兒子的進步表示獎賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題。
現在這位做兒子的再也不擔心自己的'名次了，也在沒有人追問他小學時成績排第幾名，因為她去年以全校第一名的成績考上了清華大學。寒假歸來時，母校請他給同學及家長們做一個報告。其中他講了小時候的一段經歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對我說，你看那些在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小灰雀總能迅速的起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空；而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總需要很長時間，然而，真正能飛躍大海橫過天空的還是它們。”這個報告使很多母親留下了眼淚，其中包括他自己的母親。
小學生的作文 篇3
大家可能聽說過這樣一件事。在一年前13歲的天津男孩張瀟藝，在網吧連續“奮戰”36小時后，在一棟24層高樓樓頂上，雙臂平伸，縱身躍起從24層高樓跳了下去。同學們，聽了這件事，你是不是也是很喜歡網絡甚至沉迷網絡呢？雖然網絡能給你帶來好處，但是壞處也會產生。如果你沉迷在網絡世界里，你會對自己的家人不冷不熱，學習成績一落千丈。網絡就像一個美麗的陷阱，使許多人沉迷在網絡游戲，曠課、逃學，失魂落魄、喪失意志。有的會鋌而走險，走上一條不歸之路。
一到寒假，有些人更是肆無忌憚，不少學生通宵達旦地玩游戲，許多人一旦接觸，便深陷其中不能自拔。有些家長禁止孩子玩游戲，可是令家長想不到的'卻是孩子會偷偷地溜到網吧里繼續玩游戲，玩得沒錢了，就想法子弄錢，甚至去偷、去騙……
同學們，網絡雖然能給你們帶來一點點好處。但是，同學們應該學會把握時間。不要被這個黑洞給吸住，并且一旦吸住，將越陷越深。無法自拔，甚至迷失自我。網絡就像你人生道路上的一顆絆腳石。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”請大家為了自己更美好的人生，不要沉迷于網絡。
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