小學生作文（集合4篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
媽媽，您知道嗎?我有好多話想跟您說：“有一次我留學留得很晚，后來您知道了，不但沒有罵我，還心平氣和的跟我說，以后不要再這樣了。我還以為您會打我，但您不但沒打，只是給了我一句擎語，我懸著的`心終于下來了。后來，您為了我以后不再留晚學，每天督促我做完作業，還輔導我。雖然您知道這樣很辛苦，但您還是堅持下來了，我非常感動。還有一次您肚子很痛，我想停下作業來幫你洗碗，您卻一直拒絕，我只好再去寫作業......當我作業寫完時，您已經睡著了，我便想讓您能好好休息，明天再檢查。可當我剛把作業放進去時，您突然醒過來了，忍著痛給我檢查作業，我很想讓您別檢查了，但您堅決不肯，我只好給您檢查，那時我多心疼呀!
媽媽我知道您對我很好，但您也要注意您的身體呀!最后我為了不有辜負您對我的希望，我將用最好的成績來報答您。
但很多時候，我們習慣接受這種關愛，并且認為是理所當然。
漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。
父母的愛說不完、道不盡
所有的恩情我們銘記于心。
小學生作文 篇2
第一次幫母親洗腳，第一次那么近距離地望著母親，第一次看見母親眼中那顆晶瑩的淚珠緩緩流下……
那次，在我輕輕幫母親脫下穿在腳上的襪子時，我的手摸到了一雙有些蒼老的腳，仔細一看，在她那雙腳上，留下了歲月的”刀痕‘。母親為我付出了多少，而我又何時能體會？我只會不停地抱怨她把菜炒老了、不常陪我練琴……我哪知道母親總是看著我入睡后，才去洗衣服。這十幾年來，母親從來不主動看電視，一有空就看看我的作業，看看我的.日記，為此失去了休閑的時間。
洗腳時，我好幾次望著母親，我看見母親頭上有少許的淡灰頭發。母親才四十二歲啊！再看看她那雙因為做太多家務而已經有了皺紋的雙手，它們曾經是多么白、多么細嫩！現在呢？母親無怨無悔地將她的青春、時間分文不收地花在了我的身上，可是我卻不體諒她，還常常和她頂嘴。
第一次為母親洗腳，第一次體會到母親的辛苦，第一次體諒到母親付出的一切……
“媽……”我鼻子一酸，喊了出來，我這才注意到，媽媽也正盯著我額頭上細細的汗珠，含著淚，輕聲說：‘孩子，你終于能體諒媽媽了！’
母愛是一本密碼本，上面記滿了點滴的付出和收獲。不過，密碼本需要一顆充滿感恩的心去打開它……
小學生作文 篇3
早晨，我來到學校，不再需要體育老師親自迎接我們了。學校大門安裝上了自動識別系統，凡是到校的學生，只要在機器前按下開關，大門的屏幕上就會立刻出現學生的.姓名和班級，此時大門就會為你敞開。如果不是本學校的學生，對不起，你只能吃閉門羹了。
走進教室，原來的墻壁都變成了大屏幕。老師再也不用站著上課了，只需坐在電腦前操作鼠標，所有要講的知識就都會顯示在大屏幕上了。如果學生有問題也可以直接在大屏幕上問出來，這時悅耳的語音會為你解答所有問題。
到了午飯時間，每一位同學的桌子上都有一個自動菜單，同學們想吃什么就可以按下食物的圖片。每個教室都有一個自動傳送帶，會把你點的食物及時送過來。等你吃完，只要把餐具放回傳送帶就可以了。
放學了，也不再需要學生打掃衛生了，只要請出小機器人就可以了，它們會把教室打掃得一塵不染。
這就是我設想的未來的學校生活，在這樣便捷、舒適的環境下學習，同學們一定很向往吧！
小學生作文 篇4
我的學校是桃城鎮第二小學，在縣城的中心，是縣城有名的小學，那里風景優美，是個學習的好地方。
我們的校門既堅固又美觀。校門柱子是用堅固的大理石做的，門欄是用不銹鋼做成的。其中一根柱子上寫著“桃城鎮第二小學”幾個字，看上去十分美觀。
一走進校門就是我們學校的體育中心——外廣場。我們學校的體育課都在這里上。外廣場有兩個籃球場，一下課，一些大哥哥就在籃球場上進行激烈的籃球比賽。外廣場中心有一座升旗臺，每周的星期一，我們就舉行升旗儀式，鮮紅的國旗隨風飄揚。最引人注目的是外廣場一角的高大桉樹，有的像一位戰士筆直地站在那里，有的像一個小姑娘隨風舞動，有的像在歡迎我們來到學校向我們點頭招手……
走過通道,就是我們的.學習中心——內操場。左邊是文化長廊，上面寫著墻報。下課了，我們就到文化長廊學習別人的作文，提高自己的寫作能力。正前方有一個花壇，花壇里有五顏六色的花朵，紫紅的、淡黃的、雪白的。每一棵都淡雅清新、芬芳迷人。美麗極了！右邊是一座明德樓，同學們在嶄新的教室里學習。
美麗的桃城二小，是我們學習的好地方，桃城二小必將變得更加美麗，會培養出更加有用的人才。
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