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小學生的作文300字(通用4篇)
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學生的作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
今天，我在樓下的墻壁上捉了一只小蝸牛。它全身縮在殼里不肯出來。
我把小蝸牛放在潮濕的地上，想讓這只害羞的小蝸牛伸出頭來。過了一會兒，小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面，看看有沒有危險。他覺得沒有危險，就把頭伸出來了。
小蝸牛長著軟軟的、肉乎乎的身子。它的觸角很有趣，只要輕輕一碰，就會縮進殼里，像消失了一樣。他的背上背著螺旋狀的殼，這個殼就是它的家。因為它的家實在太小了，只能裝下它一個人。所以，其它的小動物也不能到他家里來做客。
過了一會兒，小蝸牛開始爬動了。人們都說“慢得像蝸牛一樣”，果然沒錯，因為他一分鐘才爬了我的一步長。看著看著，我的腦海里出現了一個問題：小蝸牛沒有腳怎么保持平衡呢？我找來《十萬個為什么》，一頭扎入書中，嘩嘩地翻尋起來……哦！原來，蝸牛走路的時候會分泌一種粘液。它是靠這種粘液來保持平衡的。我仔細地觀察了一下，小蝸牛走過的'路真有一條痕跡，粘乎乎的，亮晶晶的。啊！原來玩中也能長知識！
小蝸牛真有趣，我喜歡小蝸牛。
簡評：文章以孩子獨特的視角觀察描寫了一種小動物，充滿了童真童趣。更讓人深思的是孩子話“玩中也能長知識”。讓“玩”伴隨孩子一起成長吧。
小學生的作文300字 篇2
在5.12大地震中,有著許多許多感人的事。
在那個極其平凡的下午,在一所學校里,發生了這樣一件事。
學校正在上課,突然發生了地震,同學們都爭先恐后地擠著往操場上跑,鋼筋混凝土的屋頂發出了痛苦的呻吟,馬上就要塌下來了!只見有兩個小孩還在跑，一剎那，屋頂塌了下來，這時，一個老師沖了上來，抱住了那兩個孩子。
“轟”，那個老師和兩個孩子突然消失在了廢墟中……
幾個小時后，救援部隊在一塊水泥板下發現了他們。
他們被發現時，兩個孩子還活著，而那位老師已經長眠了。救援人員試圖拉開老師的手臂，可老師抱得是那樣的緊，以至于無法拉開。
怎么辦呢？如果硬拉，可能永遠都拉不開；但是如果不盡快救出孩子，那兩個孩子隨時有窒息的可能。最后，救援人員決定了，要用鋸鋸斷那位老師的`雙臂！救出孩子。
一個隊員含著淚，鋸掉了那位老師的雙臂，救出了那兩個被老師保護住的小學生。
在這次浩劫中，還有很多這樣感人的事，這只是其中之一。并且，唯一能讓故者安息的，就是生者的努力。所以，讓我們開始好好學習，將來用自己頭腦里的知識阻止這種悲劇的發生！這才是我們應該做的。
小學生的作文300字 篇3
在我的生活中，身邊發生了許許多多的事情，其中最有趣的要數去北京動物園參觀了。
大年初一的早上，我和爸爸媽媽還有姐姐一起去動物園參觀。一開始我們看見了火烈鳥，它全身火紅，長長的脖子，看起來像一團火焰在燃燒，我對家人說：它的外號是“火紅鳥”。逗得大家哈哈大笑。我還看見了大猩猩，它看起來好像非常的生氣，一直拍打自己的胸脯，我又對家人說：它的外號是“森林巨人”。又一次讓家人開懷大笑。我接著看見了長頸鹿，它的'口水都到下巴了，這次我沒說外號。而是說：“這里怎么又這么多的長頸鹿便便呀！簡直臭氣熏天，快逃走吧”。再往前走，看見了大熊貓，它黑白相間，大耳朵，小鼻子，小嘴巴，小眼睛，大肚子，我說：它的外號叫“不熊不貓”。大家又笑了。
動物園真的是很好玩，還有許許多多的動物呢！大家一定要去好好的看看哦！這樣可以開闊我們的眼界，增加我們的知識，這難道不是趣事嗎？
小學生的作文300字 篇4
今年國慶節，媽媽爸爸帶我去陽曲縣的青草坡游玩、體驗生活。
那天早晨，我們高高興興地來到高速公路的入口處等待我的姥姥和舅舅，在路上，我看見了許多車來來往往、川流不息可真熱鬧!
快到陽曲了，我看見路兩旁有很多的農作物，有高梁、玉米和毛豆，那高梁就像紅紅的火球，玉米的毛毛就像老爺爺長長的胡須，毛豆就像小寶寶躺在搖籃里，舒服極了。
到了陽曲，住在窯洞里，那里的'人們睡的不是床，而是炕，上面鋪著薄薄的棉被，但是聽導游姐姐說，冬天也不會冷，因為炕里冬天會生火，晚上睡覺就會暖融融的。
后來，我們又到院子里參觀，有很多的蘋果樹和棗樹，還有木頭做成的蕩秋千，門是半圓形的，可真有趣啊!
參觀完院子，我們就去打棗了，棗樹上有一顆顆又紅又大的棗，就像燈籠一樣高高掛在樹枝上，一顆顆就像無數雨點撒向大地，看得叫人直流口水啊!
接著，我們大家又去地里挖紅薯，那挖出的紅薯就像人一樣有高有矮，有胖有瘦。還有土豆，有大有小，就像一個個大人和一個個小孩子。這些讓我想到了農民伯伯種糧食的不容易，我以后要珍惜糧食。
我過了一個快樂的假期。
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