小學生的作文【優選】
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
美麗的春姑娘飛到天上，把灰蒙蒙的天空變得深藍而透明，是天空顯得這么明凈，這么一望無際。幾對活潑可愛的小燕子，在蔚藍的天空中展翅高飛。他們一定是飛回北方，給人們報春。
婀娜多姿的春姑娘又轉眼飛到了依依的垂柳上。春姑娘揮了揮魔棒，瞬間把已枯枝敗葉的柳樹變成了舒枝展葉的青柳，還讓心靈手巧的春風把柳樹裝飾得如玉雕刻的一般。��！真不愧為“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”呀。
草坪上，春姑娘正跟生機勃勃的小草們做游戲呢！春姑娘給小草們都穿上一層綠盈盈的新衣，幾顆晶瑩透亮的露珠落在嫩綠的小草上，顯得格外可愛，“沙沙沙”，下雨了。這綿綿的.春雨落在草坪里，小草們都吮吸著這甘甜的雨露，還高興得向春姑娘點頭，好似在鄭重的感謝她給小草們帶來的雨露。
花園里百花爭艷，香氣襲人。春姑娘也禁不住飛到了這美麗的花園里。高大的木棉樹上開滿了紅火紅火的木棉花，把整個木棉樹襯托的課外威武雄壯。一叢叢金燦燦的迎春花，四個小巧的伙伴連接在一起，十幾朵花連接在一起，顯得多么團結，多么令人陶醉��！段長典雅的郁金香，高傲的抬著頭，多么似一位高貴的夫人哪！
俗話說得好：一年之計在于春，一年之際在于晨。春天是一年之中最美好的季節。我愛這萬象更新的春天。
小學生的作文 篇2
人來人往的.馬路上住著紅燈和綠燈，他們都覺得自己本領大。他們找黃燈當裁判，黃燈出了一道題說：你們要讓車停，人走。紅燈想：我可以讓車停下來我一定能贏。綠燈想：我可以讓人走，我肯定能贏。
比賽開始了，紅燈一下子把車給停下來了。紅燈想切，敢跟我比本領差得遠了，可是我又不能讓人走呀，紅燈愁眉苦臉的想。這是綠燈還沒出招呢，黃燈說你們想想辦法。他們一下子明白了紅燈讓車停了，綠燈讓人走了。黃燈問你們誰的本領大呀。紅燈和綠燈你看看我，我看看，你都笑了。
小學生的作文 篇3
有一次，上美術課，我忘記帶彩紙和水彩筆了，只好眼巴巴看著別的同學興奮地做著。這里，許澤坤同學跑過來，問我“你是不是忘記帶彩紙和水彩筆了?”我難過地點了點頭，她連忙跑回去，主動地拿來一合水彩筆和一包彩紙，說“你快用吧，我正好多帶了一份” 我感激地說了聲謝謝。用了這份彩紙和水彩筆，我順利地完成了我的手工作品。
每當我看到那份手工制作，我都會不由自主地想到許澤坤同學，因為那份作品上凝聚著她那顆助人為樂的心。
她不但樂于助人，而且還相當勇敢，敢于批評他人的不良行為，及時向老師舉報不良現象，是老師的好助手。
有一次課間，名副其實的搗蛋蟲王沖用他的.“機關槍”一下子把教室的窗戶玻璃打碎了，我們都眼睜睜看著他損壞公物，一點辦法都沒有，因為大家都知道，如果你膽敢前去阻攔，或向老師告訴他的一點錯誤，他就會跟你“拼”了，許澤坤同學不怕，上課時，她毫不猶豫地告訴了老師，老師點了點頭，著實地教訓了王沖一頓，還當場夸獎了她。
我的朋友許澤坤就是這樣一個樂于助人，而且勇敢、敢于向老師舉報不良現象的好同學，我為有這樣的一個朋友感到驕傲。
小學生的作文 篇4
每個人都有屬于自己的家，這個家也許是溫暖的，也許是幸福的，也許也是悲涼的……
但是在我的心里，我的家事幸福美滿的。
這個家或許經受過無數挫折，或許曾經倒下過，但我們還是依然站起來了。我的家是在一個大城市里的一棟別墅里，雖然生活很寬裕，過的.都是衣來伸手，飯來張口的日子，但在這種日子里，我能深刻的感受到“家”這個字的真正含義。
我覺的，我的家就像是一只手，五個手指代表著家里的每一個人。大家都知道，五根手指頭跟跟有用，一根都不能少。所以我的家也手指一樣，大家團團結結、和和睦睦。有福同享有難同當。我們的家就是這么一個原則，一直都是這樣。所以，我們曾被憑得過“團結家庭”的稱號，同時，也正是這個稱號，促使我們這個家變得越來越好。
我想，只要我們這個家庭能像現在這樣一直到最后，我們的就家一定會成為世界上最好的，最幸福的家庭。
我的家，……我愛你！I love my family！
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