實用的小學生作文（精選）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生作文 篇1
梅花是一種生長在冬天的花，同時，它也有一種頑強的精神。有一年冬天，我走在放學的路上，下雪的時候，大地像鋪上了一層白白的`地毯似的，寒風刺骨，我就想趕快跑回家，可是就在那時我看到了梅花，我心里在想這么寒冷的冬天，別的花兒都不適應在這個季節開？而梅花怎么就開得這么香呢？
回到家，我上網查了一下資料，原來梅花的葉子是紅色的，就像楓葉。一般都是在特別嚴寒的地方生長的。每當在特別寒冷的冬天，我好像聽到了梅花在說：“這點冷風冰雪算什么，再大的冷風冰雪我也能抵擋住”。后來我終于知道了梅花的精神，那就是愈冷愈是風欺雪壓愈是香，花開的愈精神，愈秀氣。
幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎么樣的欺凌，從來都是頂天立地不肯低頭折節。它無論面對什么樣的環境都不會低頭，這種骨氣也正是我們中華民族需要的，有了這種骨氣我相信我們中華民族會日益壯大的。
小學生作文 篇2
在我的成長過程中，有許多事情令我難以忘記。它們就像那天上的繁星那么多，令我終生難忘。下面就讓我說一說其中一顆最亮的星星吧！
在我8歲那年，媽媽給我買回來兩只可愛又美麗的小鳥。它們毛茸茸的身體，亮晶晶的眼睛，尖尖的嘴巴和胖胖的體形讓我決定要看著他們茁壯成長。
但是，討厭的禽流感的到來，讓我不得不把它們放飛。我不同意，我鬧著，淚眼朦朧地看見媽媽走過來，溫柔地用紙幫我把眼淚擦干凈。又對我說：“孩子，你不要哭泣，你要明辨是非。你想想，小鳥們需要自己的空間，它們屬于大自然，它們不希望被關在籠子里。你要給予它們自由。你再想想，如果你不放飛它們的話，我們會被染上禽流感，還會有生命危險。你把它們放了，不光給予了它們屬于它們的活動范圍和家園，而且等于救助了自己呀！”媽媽說完后，我已經泣不成聲了。
找了一個日子，我們來到了小北湖，把小鳥們放飛在了那里。小鳥撲閃撲閃翅膀，消失在了我的'眼前。最后叫的那一聲好像在對我說：“謝謝”。雖然眼淚已經從我眼眶中滾落了下來，但我的心里是甜滋滋的。
通過這件事，我知道了，要分清主次，學會放棄，學會取舍。這也是你生活中成長中的一部分。
小鳥，祝你幸福！
小學生作文 篇3
今天，天氣不是很好，但是我的心里比陽光還要燦爛，因為我們要到徐家匯公園演出。我的心里既興奮，又緊張。
來到徐家匯公園，天空便下起蒙蒙細雨，可是這么點小雨怎么會難倒我們呢？第二個節目就是我們啦！我的心里不禁有些緊張，可是心里卻想：不要怕，我是最棒的！果然我們精彩的表演引來一陣掌聲，頓時我輕松了許多。這時，主持人說道：“下面有請區領導來打開‘世博記事本’。”領導們雙手打開巨大的`記事本，接著主持人請各校的學生代表和家長代表在筆記本上寫下對世博的希望。代表們拿著彩筆，來到臺上在筆記本上寫下對世博的希望。然后代表們開始他們的第二項任務——接受世博筆記本。最后的節目結束后，我們幾個“小外國人”還拿到了世博筆記本，這可能是給我們的獎勵吧！這時我看見在領導旁圍了許多人，湊近一看，原來他們正讓領導們簽名呢！我也加入了隊伍，拿到了簽名，我還和老師們合影留念呢！
那天真是美妙的一天。
小學生作文 篇4
蝴蝶蘭
一個陽光明媚的早晨，小蝴蝶飛到了一株蝴蝶蘭的花瓣上，。
突然，刮來一陣風，蝴蝶蘭的花瓣像蝴蝶似的翩翩起舞。這時 ，蝴蝶蘭開口說話了：“小蝴蝶，你猜猜我是誰? ”小蝴蝶想了想，回答說：“你是蝴蝶什么來著？”蝴蝶蘭笑了一陣，說道：“小蝴蝶，我告訴你吧，我叫蝴蝶蘭，人們說我是······”還沒等蝴蝶蘭說完，太陽公公就搶著說：“人們說你是狄蘭和蝴蝶仙女的化身！”小蝴蝶輕聲說：“哦，我知道了，。”
第二天，蝴蝶蘭正呼呼睡大覺。小蝴蝶匆匆忙忙地飛過來，驚醒了蝶蘭的好夢，它沒好氣地說：“小蝴蝶，才早上幾點呀！不讓我睡個好覺，就不和你玩！”說著，蝴蝶蘭又睡覺了。小蝴蝶拿出紙和筆，把蝴蝶蘭畫下來、寫下來了。它是這樣寫的：我的朋友是一株蝴蝶蘭，它的`底下有8片葉子，左邊上面兩片，下面兩片，右邊一樣。它的莖有十幾米長，花像一只翩翩起舞的蝴蝶。在白色的花瓣上有紫紅色的條紋。太陽公公還說它是蝴蝶仙女和狄蘭的化身。
小蝴蝶這篇作文在全校作文大賽中得了第一名。
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