小學(xué)生的作文3篇【精華】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
家風(fēng)，是一種文化，是一種無言的教育，好的家風(fēng)才能培育出好孩子。我家的家風(fēng)是“自己的事自己做”。爸爸媽媽認(rèn)為，從小堅(jiān)持自己能做的事情自己做，長大后才能成為一個獨(dú)立、自主的.人，才有可能成為一個有創(chuàng)造力的人。
這個家風(fēng)在我很小就開始實(shí)踐了。記得剛上一年級，每天寫完作業(yè)，媽媽都讓我獨(dú)自收拾書包，雖然一開始有些亂，但爸媽也不幫我，只是在我想放棄的時候鼓勵我，一段時間后，我養(yǎng)成了收拾書包前查看課程表、檢查作業(yè)和文具的習(xí)慣，從沒有落下過什么。二年級暑假，我自信地參加了3天2夜的軍事夏令營，沒有一點(diǎn)膽怯，因?yàn)槲抑雷约耗苄校跔I地里，我玩得開心，休息得也很好，我覺得這得益于我在家時，堅(jiān)持了自己的事情自己做。
今年寒假的一天，我正興致勃勃地玩著電腦游戲，突然藍(lán)屏了，我害怕地重啟了電腦，之前有一次藍(lán)屏是因?yàn)閮?nèi)存占用超過百分百，所以我打算去清內(nèi)存，誰知剛點(diǎn)“一鍵清理”，電腦又藍(lán)屏了。反復(fù)幾次后，我發(fā)現(xiàn)了一清理內(nèi)存就會藍(lán)屏這個規(guī)律。忽然，我心生一計(jì)：藍(lán)屏?xí)r屏幕上顯示的那些英語語句說不定就是解決問題的方法。于是，我向媽媽借了手機(jī)，準(zhǔn)備用翻譯軟件翻譯，但一看到屏幕上成百上千、令人眼花繚亂的單詞，我還是準(zhǔn)備讓媽媽幫我輸入到手機(jī)上，可媽媽卻說那些組成單詞的字母我都認(rèn)識，自己能做的事要自己做，我只好自己輸入。最終，我翻譯了那些命令語句，進(jìn)入電腦安全模式，順利地把電腦修好了。當(dāng)時那種成就感是別人幫你修好電腦無法替代的，感覺心都飛起來了。
成長中，“自己的事自己做”讓我收獲了很多，我相信這個家風(fēng)會讓我終生受益，我會一直將我的家風(fēng)堅(jiān)持下去。
小學(xué)生的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)風(fēng)光秀麗，物產(chǎn)豐富，盛產(chǎn)許多水果。最有名的是西瓜，最熱的時候，咬上一口西瓜，甜甜的，涼涼的，讓人神清氣爽。家鄉(xiāng)的四季更是美不勝收，下面就讓我?guī)阕哌M(jìn)家鄉(xiāng)的四季：
美麗的春姑娘來了，她有許多魔法，她可以讓小樹發(fā)芽成長，讓小草從土地里鉆出來，讓一朵朵花兒綻放……春姑娘像一個美麗的.天使呵護(hù)著她的孩子——植物。瞧那些絢麗多彩的鮮花，不時發(fā)出迷人的芳香。柳樹掛起長長的枝條，微風(fēng)一吹，柳枝跳起歡樂的舞蹈。筍芽兒在春姑娘的呵護(hù)下快速成長。
美麗的春姑娘走了，充滿愛心的夏哥哥來了。初夏時間，各色的野花都開了，紅的、白的、黃的、紫的……像繡在大地毯上的燦爛斑點(diǎn)；成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。盛夏時節(jié)，樹木郁郁蔥蔥，人們在樹蔭下乘涼談心，非常愜意。
充滿愛心的夏哥哥走了，溫柔的秋姑姑來了。秋姑姑有一盒五彩繽紛的彩筆。你看她把金黃色給了田野，使農(nóng)民伯伯眉開眼笑。橘子、柿子你擠我碰，爭著人們?nèi)フ兀∷腰S色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。菊花仙子得到的顏色就更多了，白的、淡黃的、紫紅的……一陣秋風(fēng)吹過，它告訴動物們，冬天要來了，快做好冬眠的準(zhǔn)備！
溫柔的秋姑姑走了，關(guān)心別人的冬爺爺來了。冬爺爺怕把大地凍著了，給大地蓋上了厚厚的“棉被”。小朋友們從家里跑出來又是打雪仗，又是堆雪人，堆出的雪人栩栩如生。把雪做成球向?qū)Ψ酵度ィ蠹彝娴脽峄鸪臁?/p>
這就是我的家鄉(xiāng)，一個擁有春、夏、秋、冬四季美景圖的可愛家鄉(xiāng)。
小學(xué)生的作文 篇3
秋天是一支筆，它用五顏六色的筆把大地畫得如此美麗。
它把紅色給了柿子，柿子露出了紅紅的臉，秋風(fēng)慢慢地吹，吹啊，吹啊，迎來了秋天的喜樂。
它把黃色給了橘子，橘子一睜眼就黃了，橘子樹和柿子樹纏在一起了，你拉我纏，秋天用它那美麗的扇子，扇啊扇啊，扇來了秋天的`豐收。
它把綠色給了靑蘋果，靑蘋果微笑的說：“快把我摘下來呀!”秋雨經(jīng)過了輕輕拍了下來，靑蘋果高興的說：“謝謝!”
秋天的水果一定很好吃。
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