小學生作文5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學生作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，每當我經過樓下，看到墻角那一株盛開的梅花時，便不由自主想到了這句詩，心里充滿著深深的敬意。
曾經的我喜歡放棄，總是為自己尋找各種冠冕堂皇的借口，對于自己的惰性視而不見。
那天800米測驗，我以身體不適為借口，企圖蒙混過關，卻被老師逮個正著，不得已站在了起跑線上。途中我氣喘吁吁，呼進的空氣像是一把冰刀，鈍鈍地割在我的心上，生疼。看著前方漸遠的大部隊，我再一次放棄，倒在地上再也不肯起來。
老師忍無可忍找來了家長。爸爸沉默著，沒有表情地點點頭，帶我回家。經過那一株梅，爸爸突然開口：“你知道么，什么事情都沒有借口。成功，向來只是你想不想的問題。”
我停下腳步，怔怔地盯著爸爸剛才站立的地方，沉思著。空氣像是被冰凍成了固體，連呼吸都是那么困難。冷風拂過，我吐出一口白霧，脖子往路鎪趿慫酢Ｓ忠徽蠓绱倒勾戳誦┬砝湎悖尤圃詒羌猓擋懷齙暮夢擰Ｎ逸肴換厥祝醇侵昝妨韜ⅰＳ輳蠆壞顧笄康納磧埃環紓蛔咚逖諾姆曳肌Ｎ彝蝗桓械接行┛上В撬ぴ詿禾歟歉檬欽嬲“百花齊放競芳華”了。但轉念一想，不，正是因為她生長在萬物盡凋的冬季，才歷來為人稱道。陶淵明愛菊，揮筆寫下“采菊東籬下，悠然見南山”的千古絕句；周敦頤喜蓮，是欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔；而陸游好梅，就應該愛的是“雪虐風饕愈凜然，花中氣節最高堅”的堅強與不屈！
梅花告訴了我堅強。在逆境中，她不屈服，不因為天氣寒冷而選擇放棄。我站在梅下，漸漸有所領悟。
第二天，我請求老師幫我重新測一次成績。還是與先前一樣的'氣喘吁吁，但是一種新的力量流淌在我的血脈中，它促使我前進再前進，在我想放棄的時候給我以勇氣與信心。鼻尖似乎再次縈繞著那股暗香，是的，是梅花的香……
迎著花香走去，我懷揣著勇敢和堅持！
小學生作文 篇2
家里的那四只小貓出生已經快一個月了，水晶球般的眼睛圓睜著，三角形的耳朵調皮的翹起來，終日互相追逐打鬧，甚是可愛。滿腦子都是對這個世界的美好憧憬。
可是天有不測風云，就是這一群可愛的小貓，差點遭受滅門之災——三只小貓被一只大白貓無情的剝奪了生命，，只有一只小貓無情的活著。
我不明白，為什么世間會有這么多的自相殘殺？
是嫉妒？那只白貓或許是一曾經目睹自己子女死亡的'慘狀，但又束手無策。看到這么一個快樂的家庭，產生了妒忌之心……
是報復？我曾看見它們的母親，前幾天耳朵上掛了花。現在想起來，八成是與那只白貓撕咬之后的結果，那只貓可能傷的也不輕。理所當然，母債子還，所以將它們……
是深謀遠慮的謀殺？那只白貓測想將來的競爭對自己不利，故將競爭對手扼殺在嬰兒的搖籃之中。
是對貓兒們父親的憎恨？在權利地位上，遠不如它們的父親；思想上，互相排斥對方。產生濃濃的恨意，想讓它為此后悔，動起殺機。
為什么？為什么？……“呵呵！”其實你也并不用身在文明社會而高興，你也不要錯誤的認為人類就不會自相殘殺。
總是有千萬個理由，使人與人，國與國之間頻繁的發生戰爭……
但是請記住孩子是無辜的，他們幼小的心靈是那樣純潔。
小學生作文 篇3
你曾長期獨處過嗎？你能夠孤身一人在荒島上生活多年嗎？你能夠給自己建造房屋，學會種植谷物并制作面包，學會用動物的皮為自己縫制衣服嗎？
是的，我沒有長期獨處過，也沒有孤身一人在荒島上生活多年，不可能給自己建造房屋，學會種植谷物并制作面包，更不會用動物的皮為自己縫制衣服。我想，世界上可能只有這一個人可以，他就是魯濱遜。
魯濱遜·克羅索厭倦了英國家里恬靜的生活。他決意成為一名海員，周游世界。他有很多激動人心的冒險經歷，并于一六五九年登上了一艘從巴西開往非洲的船只。一天，來了一場可怕的風暴。帆船開始碎裂，克羅索和他的朋友們立即為求生而與憤怒的大海抗爭。所有的.朋友都死了，惟有魯濱遜活下來并到達了陸地。他發現自己在一個陌生的荒島上——孤獨無援，沒有食物，沒有船只，無路可逃。
馬克思曾經說過：“他一方面是封建社會諸形態的產物，另一方面他又是十六世紀以來新發展的生產力的產物。”
魯濱遜是一個有活力、有創造意識的人。他不怕艱難困苦，在逆境中始終奮發向上。他熱愛勞動，善于創造，敢于向自然索取生活資料。在荒島上，他形單影只，孤獨無援，擔他完全靠自己獨立地干。他是個堅毅的人。沒有工具，自己想辦法制造；第一次做不成，重新再做，不做成不罷休。他能將劣境轉變成適于生存的環境。
這就是魯濱遜。
小學生作文 篇4
今天，我們正在做作業。突然，電閃雷鳴，狂風猛地一下刮過來。不好，教室里停電了。
烏云密布，教室里黑壓壓的一片，幾乎什么也看不見了。“嘩”的一聲，雨連成了一條線，就像天空塌下來似的，鋪天蓋地的`從天上落下來。一陣狂風吹來，把雨吹得傾斜，我感覺都成了一條斜線，遠處的大樹都吹彎了腰。
只見那雨越下越大。最開始于點稀稀疏疏，后來，只見傾盆大雨，操場上逐漸變成一條條“小河”。地上的水聚集得越來越多，小河慢慢變成為“汪洋”一片。地勢低的地方上面升起一層層薄霧。地上濕漉漉的，灰塵和泥土都被大雨沖走了。遠處望去，整個小鎮霧蒙蒙的一片，只見屋檐上飛泉直瀉。
我正在期待快點晴起來。這雨下得太大了，我怎么回家呀？
唉，這還真是雷雨交加，急風勁雨啊！
小學生作文 篇5
我的老師長著長長的眉毛，還有一雙大大的眼睛，看上去漂亮極了！
上一年級時，我被同學的書包給絆倒了。耳朵破了，老師把我扶到醫生那兒包扎，正好第四節課是體育課，曾老師和藹可親地說：“你別去上體育課了，你在這兒等著你爸爸，如果你的耳朵受了風就會更疼的。”
我在教師節前想對老師說：“謝謝您對我的'關愛，我以后會報答您的！”
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