小學(xué)生的作文通用【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
三國時期有個吳國人陸康，曾經(jīng)做過廬一江一地方的知府，和袁術(shù)關(guān)系很好。
他有個兒子名叫陸績，在陸績六歲那年，陸康在九一江一拜見了袁術(shù)。見面后，袁術(shù)叫人拿了橘子招待他們。陸績嘗過橘子后，覺得橘子很甜，就偷偷地藏了三只在懷里。
臨走告辭袁術(shù)時，陸績一彎腰、作揖，懷中的橘子突然滾落掉在地上。袁術(shù)見了，笑著說：“陸郎啊，你來別人家做客，身上帶著橘子，怎么也不拿出來給大家嘗嘗，為什么呢？”
陸績跪在地上，羞得滿臉通紅，回答說：“伯父大人，橘子不是我?guī)淼�，是你家�?，吃著甜，想到母親喜歡吃橘子，就想拿幾個回去讓母親嘗嘗！”
袁術(shù)說：“陸郎，你這么小就知道孝順，長大后必然成為大才！”讓他把桔子給母親帶回去。袁術(shù)認(rèn)為陸績十分與眾不同，后來一經(jīng)常向別人稱贊陸績懷桔的美德。
一個人感情到了至真的地步,便可能不拘小節(jié)了,更何況是年齡只有六歲的小陸績,一個橘子還 不忘帶給母親,這真是千古佳文，難怪入選中國二十四孝。
歷史記載：陸績成年后，博學(xué)多識，通曉天文、歷算，星歷算數(shù)無不涉覽。吳國孫權(quán)征其為奏曹掾，常以直道見憚。后出為郁林太守，加偏將軍。在軍中不廢著作，曾作《渾天圖》，注《易經(jīng)》，撰寫《太玄經(jīng)注》。
小學(xué)生的作文 篇2
一只小毛毛蟲悄悄地躲在一片綠樹葉下，它默默地看著周圍許多小昆蟲開心地玩著。它們有的在引吭高歌，有的在捧腹大笑，有的在翩翩起舞，有的高興地蹦著跳著。
毛毛蟲想：要是我也能和它們一起玩那該多好��！可我不能去，它們會取笑我的。它們都說我長得很丑，肥胖臃腫的身體，一身的小毛毛，讓它們看了很害怕。我一點技能也沒有，我既不會唱歌，又不會跳舞，跑的還很慢，大家都不喜歡和我玩。
毛毛蟲看著看著，它累了，慢慢地睡著了。它做了一個夢，它夢見自己能歌善舞，是森林中的勇士，在一次森林中的勇士擂臺上戰(zhàn)勝了老虎，打敗了獅子。它得到了大家的擁護，于是自己變成了一只美麗的花蝴蝶,它正在翩翩起舞，所有的小蟲子高聲吶喊，掌聲此起彼伏。它陶醉了。
救命�。∫宦暭饨写驍嗔诵∶x的好夢。只見小昆蟲們四處逃竄，一條大蛇揮舞著尖尖的尾巴，正在追趕著一只小瓢蟲。這條蛇已吃了無數(shù)的小蟲。可憐的小瓢蟲東躲西藏，跑到了大樹下，眼看就要被大蛇抓到了。這時小毛毛蟲想起了剛被打斷的夢，我要努力一下。于是小毛毛蟲毫不猶豫地跳到了大蛇的身上，朝它的心臟部位狠狠地咬了下去。大蛇還沒看清被誰咬了，就暈了過去。
小瓢蟲獲救了，它高興地哭著謝謝小毛毛蟲。森林中的'小昆蟲們知道了小毛毛蟲救了小瓢蟲，大家都很佩服它，也很敬重它。從此，小毛毛蟲每天都可以和小昆蟲們一起玩，它跟大家一起學(xué)跳舞，學(xué)唱歌，許多小昆蟲還教它制作漂亮的衣服。毛毛蟲很努力地學(xué)著所有的本領(lǐng)，沒過好久，毛毛蟲子穿著漂亮的衣服跳著跳著就飛了起來，從此以后大家都叫它美麗的蝴蝶。
小學(xué)生的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在山清水秀、舉世聞名的都江堰，這里有我們的水果之王——獼猴桃。
細(xì)雨如絲，一根根獼猴桃藤往水泥柱上爬，他們伸展著青蔥翠綠的枝葉，貪婪的吮吸著春天的甘露。它那扇子似的圓葉子，就像給大地媽媽鋪上了一床毛茸茸的綠地毯。
初夏來臨，獼猴桃藤上長出了一個個花骨朵，就像小精靈似的躲藏在枝葉下面。過了一段時間，花骨朵開花了，變成了乳白色，不久變成了黃色，這時也引來了一群群辛勤的小蜜蜂在上面快樂地采著蜜。
金秋時節(jié)，獼猴桃成熟了。它們就像一盞盞小燈籠掛在枝頭上。不久，獼猴桃慢慢長成了“大青棗”的'樣子，遍身長滿了小毛，用手去撫摸它，舒服極了。之后獼猴桃變成了黃色，就可以采摘了。
獼猴桃摘下來后要放上五天左右就可以吃了，吃的時候先把皮削了，然后輕輕咬一口，你的嘴里就會有許多獼猴桃的汁，甜津津的，果肉里還有很多像這么大小的米粒。真是讓人回味無窮呀！
我愛家鄉(xiāng)的獼猴桃。
小學(xué)生的作文 篇4
幾天前，學(xué)校舉行了一個盛大的募捐活動，只要是捐款一萬元以上的就可以直升本市最好的初中-陽光中學(xué)。我們班的小華捐款一萬五千元，獲得了這個寶貴的神圣的`名額。
我們紛紛祝賀她，她學(xué)習(xí)成績很棒，就算是不是直升，也八九不離十可以考上的，但這樣不就更保險了嗎？
距離考試還剩一個星期的時間時，我們都在緊張地復(fù)習(xí)，做考前的沖刺，但我們沒想到的是小華居然也在復(fù)習(xí)當(dāng)中！大家都很不理解，便派我去問一問情況。
我跟小華聊了許久，這才知道了小華為什么要這樣做--因為她也要參加畢業(yè)考試！
我和同學(xué)們都驚呆了，如果小華參加考試成績不理想的話，這個直升的名額就失效了，可她為什么還要這樣去做冒險的事情呢？
老師知道這件事后也是十分的不解，便與她談了談，小華，為什么呢？如果選擇參加考試，你的直升名額就浪費了呀！你知道這個名額可是其他同學(xué)夢寐以求的機會呢！
考試的那一天終于來到了，小華來到了考場，她的舉動讓人欽佩！
后來，我們徹底想明白了小華為什么這樣做：因為，那個名額不是她用自己的實力得到的，雖然名額很誘人，但她希望機會是她用自己的努力、自己的實力去爭取到的！
小華是一個多么堅定的勇士啊！我們也要以此為榜樣，在今后的學(xué)習(xí)及生活中憑借我們自己的力量去換取我們應(yīng)得的收獲！
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