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小學生的作文300字
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學生的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生的作文300字 篇1
早晨，表弟在陽臺上快樂地玩耍，忽然，只聽他喊著：“啊!有小麻雀來家里啦!”我連忙沖到陽臺，“噓!”我做了個安靜的手勢，和表弟躡手躡腳地靠近小麻雀。
小麻雀在陽臺一個角落花盆的花的.枝葉間來回躍動，活像一個棕色小精靈。可是又顯得十分驚慌，隱隱約約能看見他那恐懼而焦急的眼神。
我心生愛慕：如此可愛的小麻雀，如果是我的，那該多好啊!我立刻有了想抓小麻雀的念頭，慢慢地伸出手來……
突然，我猛地把手縮了回去：不行，我不能這樣做，要不然小麻雀就沒有了自由，它一定會很傷心。我也攔住表弟，示意他不要向前走。
小麻雀在花枝葉間闖了出來，站在陽臺上，撲閃著翅膀飛走了。
我心里一陣輕松，還帶著一絲歡喜。
自由，是所有生物都向往的，而今天，我就滿足了小麻雀的這個愿望。
小學生的作文300字 篇2
這個國慶節(jié)，我和爸爸媽媽一起去了鹽城丹頂鶴保護區(qū)，以前丹頂鶴我只在電視上或百科全書上見到，今天，我終于看到了真正的丹頂鶴。
丹頂鶴又名仙鶴，全身白色，少部分黑色，頭頂紅色。雄鶴腿粗翼大，雌鶴腿細翼小。它們叫的聲音很響，有些鶴眼睛紅色，幼仔的毛呈黃色。
它們的攻擊力很強，亞洲灰鶴可以一口氣吞下一斤重的魚，它們的小寶寶可以吞二兩的魚，而有些丹頂鶴可以吞下五兩的魚。
丹頂鶴的領(lǐng)地意識很強，我把一個瓶子扔到鶴面前，它一直啄，似乎認為瓶子準備占領(lǐng)它的領(lǐng)地。直到啄破，才慢慢地走開。
最壯觀的是丹頂鶴的`放飛，五六只丹頂鶴騰空飛起，那陣勢真好看！但是它們飛得太快了，只能看到它們的側(cè)面和背影。
丹頂鶴美麗極了，但全國只有2500—3000只，這個保護區(qū)的鶴面積達到了全國數(shù)量的60％，這么好看的丹頂鶴如今數(shù)量這么少，都怪我們獵殺丹頂鶴，否則我們每天都可以看到丹頂鶴了。
小學生的作文300字 篇3
旅行有什么意義？有人說可以開闊視野、增廣見聞、調(diào)劑身心、洗滌心靈。旅行最大的意義是：在生命中可以獲得彼此的歡樂，陪伴家人，一起背上行李，并且珍惜共處甘甜或苦澀的旅行，留下難忘的回憶。
平時，阿姨辛苦的工作，周休二日阿姨帶我去科博館參觀恐龍化石，聽著導(dǎo)游人員的講解示范，我不禁拿起筆畫出流傳千古的`恐龍化石，真是好玩。
一年中只有夏季全家人才能彼此相聚，相互出游旅行，旅行非常值得珍惜，每當我踏上旅程，我總是上網(wǎng)查詢旅游景點。這次阿姨帶我去三峽老街逛逛，看見荒廢的老街，買了一杯清涼的飲料，可口的點心，旅行真令人念念不忘。
旅行可以調(diào)和心情，俗話說：世界像一本書，不旅行的人只能讀到其中一頁，在旅行時拍照是作為紀念。
走出紛擾繁華的日子，旅行最大的意義是陪伴家人，所以我最喜歡旅行了。
小學生的作文300字 篇4
“微笑”，一個極其平常的表情，卻能給人幾許溫暖，幾許力量，也許是朋友的寬容，也許是老師的一個寬容，也許是父母的一個鼓勵。在學校里，我體會到姚老師給于我的力量。
有一次，我在語文口語交際中被老師抽中了。時間一到，我就以迅雷不及掩耳之勢到達指定地點。開始了!眼看著前面的同學都輕松過關(guān)，該到我了。“和前面的同學一樣!”我背啊背，背到一半時，疑?不對，好像在哪兒背錯了!“好像漏了一句。”突然，從老師口中掉出了一句溫和的話語，老師的臉上依然掛著微笑，似乎覺得這很平常。哦，原來真的背錯了。經(jīng)過老師的提醒，一口氣全背好了。下一關(guān):背作文。前面的同學總是輕松過關(guān)。一眨眼，又到我了，“時間過的慢點啊!時間過的'慢點啊!”我嘴里不停地念叨著。哎，開始了，我剛背到無錫的三國水滸城時，眼看就要背好了，頓時，腦袋里一片空白。我看了看一號，她在微笑著鼓勵我:加油!你行的!我又看了看老師，老師只是不停的沖我微笑，剎那間，一股無形的力量流入全身。哦，我知道了。等我背好了之后，老師再一次沖我微笑，好像在夸獎我。
姚老師的微笑，給予了我力量。令我難以忘懷!
小學生的作文300字 篇5
每個人的愛好都不一樣，有的喜歡體育運動，有的喜歡音樂美術(shù)，有的喜歡集郵……而我，卻喜歡讀書看報。
我的家里很多書，我一有空就會拿來看，簡直愛不釋手。當我看到《童話世界》的時候，我會沉醉在童話世界里面：想著自己能做白雪公主，美麗而善良；想著自己能做那丑小鴨，有一天能變成白天鵝，可以在天空中自由翱翔；想自己能變成小哪吒，掃盡天下不平事……當讀《名人名事》的時候，我敬佩張海迪那積極進取的精神；喜歡愛迪生那種不怕荊棘，勇往直前的斗志；仰慕為自己祖國奉獻了自己一聲的諾貝爾……
我讀了中外名著，我知道了什么是美什么是丑，什么是真什么是假，什么是善，什么是惡，什么樣的人生才是有價值的人生……我讀了名人傳記，我也仿佛是在聆聽他們的教誨、接受他們的教育。我還讀一些科普類的書，我從中可以學到各方面的科學知識，啟迪了我的智慧，幫助了我們插上了幻想的.翅膀，去探索大自然奧秘。
書，讓我開啟了知識倉庫的一道門書，讓我打開了人生最重要的一扇窗！書，可以讓你增長知識，書，可以陶冶你的心靈。精彩的知識世界，我追求！
小學生的作文300字 篇6
我有一個自己的房間。
一進門，第一眼看到的就是在中間的一張大床。這張床太大、太熱了，我不喜歡它。北面有一個大衣柜。這個衣柜很大，有點礙事，我也不喜歡它。
我的書桌在南面，我很喜歡它。這個書桌是黑色的`，上面有一塊玻璃板，下面壓著各種各樣的獎狀。平時，實在沒事情時，我就盯著它看。這個書桌有三個抽屜盒一個門。那個門市打不開的，被床頭柜 擋著。
我的書柜在東南方。它全是白色的，有許多層。我把那些不好看的書放下面，不要讓人看到。《上下五千年》等很重的書放在最牢固的一層。經(jīng)常看的書在第二、三層，最容易拿到。最上面的一層是裝 飾品，是我的立體拼圖“倫敦塔橋”。我很喜歡我的書柜。
我對我的房間感到滿意。我很喜歡我的房間。
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