小學生的作文實用4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
網絡帶給人們的好處數不勝數，網絡的出現是現代社會的進步，科技發展的`標志。因此我方的觀點是電腦的好處多。
電腦的好處很多，學生上網，可以開闊我們的視野，增長我們的知識。如果我們遇到了不會的題目，也可以上網查找。大人們可以通過電腦來了解一下天氣預報，也可以通過電腦了解國家大事。此外，我們還可以在電腦上看電視、電影。聽音樂，放松一下心情。電腦是加強交流的有益工具。無論身在何方，都可以通過電腦與家人們聯系。想買東西的人也可以在電腦上買，這樣也省了許多時間。電腦還是一個書城，只要進入書網，我們仿佛進了一個書的海洋，想看什么書就看什么書。
也有一些人會說，電腦沒有一丁點的好處。在這里，我就想說，如果電腦沒有好處，那人類為什么要發明它。難道你家有電腦，你從來都沒有碰過嗎？你從來都不上網嗎？如果你遇到了難題，父母都不會，難道你不會查電腦嗎？難道老師教你把作文寫好用電子郵件發給他，難道你不用電腦嗎？你的回答肯定是，不可能。
電腦的好處有很多，它在我們身邊是一個好伙伴。我們應該謝謝它給我們到來了好處，方便。
小學生的作文 篇2
有好久沒下雨了，地干旱的開裂了，花兒無力地垂下了頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上，草叢中不停地叫著知了知了。今天下午，天氣格外悶熱，過了一會兒，云浪翻滾，狂風呼嘯，暴雨夾著狂風呼嘯而來。透過窗戶，我看見雨滴敲擊著大地，大樹在狂風中手足舞蹈，好像在歡迎大雨的到來。
暴雨來的猛，卻去的快，一會兒，雨過天晴。只見天空中出現了一道彩虹。像仙女的彩帶，又像天神為了解決人們干旱變成的水管。一頭扎在水天相接的河流里，一頭扎在云層，好像要把河里的水抽入天空，在降下來，解決干旱。它還像一座巨大的彩色拱門，矗立在我們面前，似乎只要向前十步，便可穿“門”而入。
彩虹是怎樣形成的呢？爸爸告訴我：“彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的.。因為光是筆直行進的，但它也有一旦進入水中就會折射的性質。因此太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時，由于光折射的角度因顏色而各異，所以就有了七種顏色。”
原來是這樣的啊。我愛你！彩虹，你真美啊！
小學生的作文 篇3
“我成功了，我會騎車了，耶耶耶耶！”我是多么高興、多么欣喜若狂啊！
我回想著學騎自行車時的'情景，我多么難忘啊！
我從地下室推來自行車，開始學騎了，我扶好自行車，開始上了，我剛上去就摔了一跤，我又試了一次，可是我又摔了一跤。
我又換了一個地方，這是一個坡，我先做了上去然后再蹬，“哎呦！好痛啊，”我摔倒了，我抱怨著，“我再不騎自行車了。”我把車子停在小區的亭子邊上，開始玩了，玩著玩著，我覺著沒意思就上了自行車騎了起來可沒想到我會騎自行了，我太高興了！
我把這個喜悅告訴了爸爸媽媽……又在小區里騎了幾圈！
我知道了成功就要堅持不懈，要成功就有失敗！
小學生的作文 篇4
今天是馬年的第一天，一大清早我就被噼里啪啦的鞭炮聲驚醒了。我立刻坐起來，穿上媽媽給我買的新衣服，蹦蹦跳跳地跑了出去。
到了門外，我看到每個小朋友都穿著他們的新衣服，個個喜洋洋的向廣場跑去。我也不例外，也跑了過去。遠遠看去有兩條巨龍在人群上空翻騰著。我急忙穿進人群看到有一條綠色的龍，還有一條紅色的龍在舞龍人的手中，在龍珠的引誘下，有時向外噴火，有時神龍擺尾，有時互相纏繞在一起，有時上下翻滾，真是威武極了。難道這就是人們說的神龍嗎？
舞龍的人過去以后，緊接著又來了一群大媽，她們按一、一、一二一的'節拍踏著整齊的步子。大媽后面緊接著還有很多，有抬花轎的，踩高蹺的……
這是多么快樂、興奮祥和的一天，也預示著人們有一個好的開始。我在這里也祝老師、家長、還有同學們，身體健康，萬事如意！
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