有關小學生的作文錦集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學生的作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
循著潺潺的流水聲，我們走進了明月山，游覽了我日思夜想的云谷。
青山。白霧。翠竹。
我們仿佛踏入了夢境的天地：山在霧中屹立，薄霧在山中縈繞。霧圍著山，山依著霧，依稀朦朧，若明若暗，使我們飄飄欲仙，隨著風四處飄蕩，好像自己也變成了霧，在山間與伙伴們嬉戲，圍在游人周圍，跟游人們玩捉迷藏。一陣涼風吹過，我心頭一震，靈魂也返回了我的軀殼。看不見山的頂峰，也找不到霧的邊緣，只有移動的人群和飄動的彩旗向前蜿蜒伸展著。我們每個人都有躍躍欲試的神氣與要征服所有山峰的勇氣。
裸石。流水。人群。
稀落的人群，跨過裸露著的河床，跨過滑溜的卵石。隨著流水潺潺、搖曳的小樹，給這寂寞的山林帶來了無限生機;在山谷中回蕩的.歡笑聲，也給這幽谷帶來了一番城市的喧鬧。
叢林。紅旗。小道。
五彩繽紛的大旗，隱約閃現于郁郁蔥蔥的樹林中，穿梭在蒼翠的竹林里，高聲的呼喚，歡快的笑語，從隊伍的前頭，一直溜到隊伍的后頭，帶著滿懷的豪情，滿腔的希望與滿腹的寄托。近了，更近了……
細雨。涼風。飛瀑
終于，我們看見一條白鏈，素白晶瑩，鑲嵌在一片濃綠中，披掛于山澗樹叢上。白霧繚繞著……終于，看見了刻在石板上的“云谷”二字，深深的。
走下去，來到谷底，思維似乎已停滯了，這夢中的仙境，這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺……
當陣陣涼風使人覺察到一絲涼意，才意識到自己竟沐浴在雨霧中——是濺碎了的飛瀑。它親吻著我的臉，頭發和蒙塵已久的心……
我舉起了相機，把這永恒的一瞬，定格，把這份難得的陶醉，定格。
小學生的作文 篇2
今年的秋游比以往都要來的早一些。今天，天氣晴空萬里，學校組織我們去嬉戲谷游玩。雖然在我幼時，爸爸已帶我來過這，但這次和小朋友們在一起，心情是截然不同的。那時我還小，好多項目都不能玩，今天我可要來痛痛快快地體驗一翻。
我們來到了飛旋騎士，開始排起了長長的隊伍，排了好久還是沒有輪到我們。早秋的天氣還是炎熱的，漫長的等待我開始不耐煩了，有點想要放棄等待的念頭。這時我想起老師跟父母經常對我說的一句話“做任何事情都不能輕易放棄，半途而廢注定只有失敗，只要你肯堅持，就會有收獲！”于是我堅持了下來。過了一會，終于輪到我們了，同學們紛紛上了飛旋騎士，等待起飛。就在那一刻，我覺得一個多小時的排隊等待是值得的。坐上了飛旋騎士的小伙伴們像一只只快樂的小鳥在空中自由地飛翔，個個臉上笑開了花。
隨后，老師帶我們去看了5D電影“夢幻擎天”，電影帶我走進了夢幻森林、原始森林、古代皇宮、未來科技……讓我們身臨其境，感受其中奧妙！
時間飛快，在玩了其他幾個項目后，就到了集合回家的.時間了。大家依依不舍地出了嬉戲谷。
今天真是愉快的一天呀！在游玩的同時也讓我明白了“做任何事都不能輕易放棄，堅持就是勝利！”的道理。
小學生的作文 篇3
有人喜歡五顏六色的雨花石，有人喜歡古老的化石，有人喜歡許多大小凹洞的太湖石。而我最喜歡圓頭圓腦的鵝卵石。 那是一個星期六的晚上，我在小河邊上散步時撿到的這塊石頭。我就把它當成了我的寶貝。它的形狀好似汽車的'輪胎，黑黑的，且胎上有許多橙色的小圓點，最引人注目的是那些參差錯落的條紋，就像山川平原。
如果它會說話，我會問它：你為什么那么圓呢？是不是河床媽媽每次經過的時候把你撫摸成這樣的呢？你的條紋為什么那么好看呢？是不是你彩虹姐姐給你畫上去的呢？你為什么這么圓呢？是不是大地媽媽給你加工過才變成這樣的了？哇！你真的太神奇了！
有一次，王老師讓我們在石頭上畫畫，我畫了一部手機，畫完之后，我又在上面涂上了很好看的顏色。王老師看后說：“畫的真不錯！”于是就給我和石頭合拍了一張照片。回家后，我把這部手機，放在我的床前，我要每天看著它。
就這樣，她成了我形影不離的好朋友。我不開心的時候就和它竊竊私語，開心的時候就和它一起玩耍，它給我帶來了許許多多的快樂。
小學生的作文 篇4
小豬一心想學一個本領，可又不知道學什么本領最好。
一天，小豬看見小狗跑的非常快，于是就對小狗說：“小狗，你能教我跑步嗎？”
小狗說“好！明天再教你。”
第二天，小狗讓小豬跟著它一起跑，于是小豬跟著小狗跑了起來，跑了沒多久，小豬就氣踹噓噓，又跑了一會兒，小豬累的不行了，心想：跑步太苦了，我還是學點其他本領吧。于是小豬告別小狗，去學其他本領了。
小豬覺得爬樹好，于是就找大花貓去學爬樹，大花貓同意了，它讓小豬開始練爬樹，于是小豬爬了起來，可它怎么爬都爬不上去，心想：爬樹太難了，我還是不學爬樹了吧。
于是小豬放棄了爬樹，開始跟小鴨學游泳，但它剛下水就喝了好幾口水，于是跑上岸心想：游泳太冒風險了，我還是回家睡覺，什么本領也別學好了。
最后，小豬什么本領都沒學會。
小學生的'作文 篇5
一天下午，我放學回家，心里想著媽媽今天會給我做什么好吃的。我一邊想一邊加快腳步，想要快點吃到東西。
我走著走著看到一位頭發和胡子都白了的老爺爺。他穿著一件短袖和一條長褲。突然，他問我：“解放路怎么走？”我說：“我知道，我帶你去吧！”老爺爺連忙說謝謝。走著走著，我發現老爺爺的包特別重，就說：“爺爺，我看您拿的`東西很沉，我幫你拿一個吧。”說完就從手上接過了一個包過來。然后繼續上路了。
沒過一會，一個有二十多歲的人在馬路對面等人。突然，他叫了一聲爸，然后跑了過來。他說：“你怎么才來啊？”老爺爺說：“要不是這個小朋友，我今天可能都來不了啦。”這時爺爺的兒子說：“小朋友，天色已經不早了，就在我家里吃過飯再走吧。”我說：“不用了，我媽媽還在等我呢，再見。”我走在回家的路上，突一陣寒風吹來，我就加快了腳步。
回到家里，媽媽正焦急的等著我，媽媽問我：“今天怎么這么晚才回來。”我把今天幫迷路老爺爺送他回兒子家的事情一五一十的告訴了媽媽。媽媽表揚我說：“你真棒啊！我今天做了你最愛吃的，趕快吃飯吧！
小學生的作文 篇6
童年是五彩繽紛的，童年是絢麗多彩的。每個人都有自己的童年。而我和雨來的童年卻有著很大的差別。
我學習了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。雨來多么勇敢、愛國，敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒有接過糖、戒指，也沒有說出交通員李大叔的`下落。最后，換來的是一頓毒打。要是換了我們，一定忍受不了這種痛苦，當然會說出李大叔在哪里了。
我生活在一個嬌生慣養的家庭中，整天要吃有吃、要喝有喝，無憂無慮，什么事也
不過問。有一次暑假，爸爸媽媽出去了，把我一個人丟在家，那是我還小，不懂事，還不會幫助媽媽做一些力所能及的事，可是一個人在家實。在是太無聊了，所以我就開始幫助媽媽掃地，我用掃帚胡亂扇了幾下，看起來還很滿意，實際上土到處都是。媽媽爸爸回到家，看見地上有好多的土，媽媽就對我說：“看來我們不該對孩子帶嬌慣了，否則就是害了她。”爸爸又接著說：“應該讓她有自主能力，不能再嬌生慣養下去了。”我聽了，覺得很有道理。
我們大多數孩子都生活在嬌生慣養的家庭中，在家中簡直就是一個個嬌生慣養的“小公主”、“小皇帝”。和雨來比起童年來，確實有很大差距。所以，我們以后要好好習，像雨來一樣將來為祖國作出貢獻。
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