【實用】隨筆作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的隨筆作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
隨筆作文 篇1
老師，您像慈愛的母親，關心著我們；老師，您像嚴厲的父親，鞭策著我們；老師，您又像良好的益友，陪伴著我們……讓我們快樂地、健康的成長。
慈母情
有時老師像我們的母親，慈愛地關心著我們。記得，那是一個寒冷的冬天，外面飄著大雪。好像那是冬天里的第一場雪，同學們都非常興奮，其中有幾個調皮的男孩子在雪地里追跑打鬧，玩得不亦樂乎，幾乎全身都被雪染濕了。恰巧那節是吳老師上課，吳老師發現那些同學的身上濕淋淋的'。她便把這些同學叫到教室，仔細一問才知道，他們玩了雪。吳老師緊鎖眉頭，自言自語地說到：“這怎么行呢，這么冷的天，很容易著涼的。”于是，她馬上挨個給他們的家長打電話，叫家長送棉衣棉褲來。當家長把衣服陸續送到后，吳老師立刻幫同學們換上。看見大家都穿上了干凈的衣服，吳老師會心地笑了。
嚴父情
有時老師像我們的父親，嚴厲地教育著我們。記得，那一次我數學考了98分，是全班第一，我的意極了。上課時，我就有一些得意忘形，老師講題目，我就插了好幾次嘴。下課了，魏老師把我叫到辦公室，嚴厲地對我說：“雖然你考了98分，但你也不能驕傲，不能有特權。上課插嘴，既影響老師的講課，也會影響同學好好聽講。如果同學們都以你為榜樣的話，教室不就成“菜市場”了嗎？今后你一定要改正這種錯誤，要學會謙虛，學會傾聽，這樣才能不斷提高自己。”聽到這，我紅著臉低下了頭。從那以后，我上課就好少插嘴了。
益友情
有時老師像我們的朋友，默默地支持著我們。有一次課余的時間，我和同學正在討論應該讀怎樣的書。恰巧吳老師經過這里，聽到了我和同學們談論的話題，便向我們推薦起好書來，一些短中篇小說，一些名家名作。吳老師一點兒也保留地推薦給了我們，讓我們能夠在知識的海洋里遨游，讓我們從書中學到了很多的知識和許許多多做人的道理，使我們吸取了書中的營養，享受到了讀書的樂趣。
這就是和我們朝夕相處的人，平凡而偉大的老師。是她，手把手教我們握筆教我們寫字？是她，誰不厭其煩一遍一遍教我們數學、教我們語文……古語曰“一日為師，終身為父”，父母給予了我們生命，而老師教育我們如何把我們的生命過得更好！他們告訴我們什么是對，什么是錯；什么可為，什么不可為。師恩如山，溫和厚重；師恩如水，綿遠悠長。
隨筆作文 篇2
現在的我處于扔掉幼稚又算不上成熟給我，在這個蛻變我經常會胡思亂想。我這以后沒有什么打算。我喜歡漂泊的生活，但是有時候我也會去猶豫漂泊的意義何在？
一個已經30歲的人，他決定把工作辭了，決定從頭再來。雖然在人生的跨度，他還算很年輕。但是如果重頭再來，還是會需要很大的勇氣。畢竟他有穩定的工作，收入也是頗高。在這工作的十年里，他也結實了不少的朋友，人脈圈很廣。不用我去不理解，他的朋友們也十分不理解他這是為什么。漂泊了那么多年，現在卻要從頭再來。那漂泊的時光不就浪費了嗎。他告訴他的朋友們：從前有個有關一個漁夫和富翁的故事，富翁決定放棄自己的財產，回到漁村生活，有個從小就生活在漁村的漁夫看到富翁，嘲笑他出去那么久那么辛苦，最后還是和他一樣回到漁村里捕魚。富翁卻笑著說，你是一輩子只能在這里捕魚別無選擇，而我是選擇回到這里捕魚。而這個人選擇辭掉工作也正如他故事里的富翁一樣。他可以接受，以后可能會不那么好的生活，因為這是他自己做的選擇。因為一旦自己做了選擇，便有無窮無盡的力量；只要是自己做的選擇，那就不會去抱怨，也不會有任何的不甘心；只要是自己做的選擇。就能承擔所有后果。后來這個人也變得憔悴了些，但是他還是依然有勇氣面對這事兒來的所有事情。而且他的'朋友們都相信他所做的選擇是正確的，因為他們從來沒有看見他這么開心過。
正如那個故事里的漁夫一樣，因為他沒有能力去得到更多的東西，所以他就一直只能選擇捕魚。而一個沒有能力去看到更多東西的人，當他在喝白開水的時候，他會覺得白開水好喝，因為他從來都沒有喝過其他的飲料，而如果他去看到更多東西的時候，當他喝完可樂，品完紅酒之后依然說白開水好喝，那么表明他是真的喜歡白開水。所以我們的努力和漂泊，不是要讓誰看到自己的成就，而是在于通過漂泊穿會有所選擇，才會知道自己真正喜歡的東西。
登到山頂的時候，有人選擇留在山頂，那是他最后做的選擇，盡管在山頂要承受著更多的風吹雨打，可是這是他自己想要的，所以心甘情愿；有人選擇回到山腳，在別人看來，他們的努力和漂浮都是徒勞的，然而只有真正漂泊過的人才知道自己到底想要什么。
我又想到了自己，雖然現在我還沒有畢業。但是不論以后，我選擇回到我們熟悉的城市，或者留著一個陌生的地方，我都確定可以用自己想要的方式生活下去。因為是我對未來的規劃里，我一定要讓自己擁有一段漂泊的時光。因為當我經歷了漂泊，我才會明白漂泊的那些日子，即使是在白白的繞圈，但是我也在這繞圈中才能知道自己最需要的到底是什么。也許未來我會在某個漂泊的時刻像現在一樣感到迷茫會思考：漂泊的意義到底是什么？我想那樣的迷茫會很短暫，因為漂泊中的自己不會因為迷茫而停止腳步，而是找到真正屬于自己的力量和那內心的真實追求。
我能微笑著面對未來的漂泊時光。我相信每個人都生活中都需要一段漂泊的歷程。在漂泊的過程中難免會為了一些東西而放棄另一些東西。但是正因為我們放棄了一些東西，才擁有了更加珍貴的東西。而經過了漂泊才能更好的選擇，這也就是漂泊的意義。
隨筆作文 篇3
某人說，你瘋了！是的，我是瘋了。最近瘋狂的迷上了白落梅寫的書，迷上了來自星星的你。要說迷上還不至于，只是看著看著，突然覺得生活到底是怎樣的？
看著各種書，才發現文字能讓你忘切所有，能滲透你的內心，能發掘你一直無法直視的自己。最近總是在思考，什么是真正的幸福？認知現狀？還是過自己想過的生活？認知現狀是幸福的話，那么我們都是幸福的，過自己想過的生活，那么我們也是幸福的，因為想要的生活正是身邊人所期盼，所認為的幸福。而自己總是在不經意間會感到孤獨？孤獨并不是孤單，也不是寂寞，它是一種自我認知，自我反省，自我深刻的一種感覺，它是能找到你心底最深處最想要的東西。
有時在想，追求物質的'女人，其實是幸福的，物質能麻痹你的精神生活，能讓你不斷的享受表面的幸福，能讓你忘切心里的想法。當物質達到時，精神生活缺失，日漸現顯，那種孤獨感，那種想要自由的心，想要飛翔的感覺，想要擁抱大自然的感覺，令你痛苦不已。
三毛（原名：陳懋平）雖然人生崎嶇坎坷，兩位最愛的人相繼離她而去，最后以自殺結束自己的生命。但是，她是幸福的，她這一生都是在過自己想過的生活。而我們呢？我們為了生活而生活，為了生活，只有工作，都已經忘記自己該怎么活，該怎么快樂。
隨筆作文 篇4
這里，是一座大山，仿佛與外界隔絕一般。和所有的留守兒童一樣，小汐不僅要包攬一切家務，還要照顧年幼的弟弟和病重的奶奶。她唯一的愿望就是走出這座大山，和弟弟，奶奶一起去看看外面繁華的成市。
一次，學校要求寫一篇以《給父母的一封信》為題的作文。小汐看著題目，思緒卻早已飄遠了。她想告訴父母她十分想念他們；她想告訴父母生活的艱苦；同時又不希望父母為了家里的事擔心。幾次提筆，但又放下了。最后，她拿起筆，似乎堅定了什么，一筆一劃的在作文紙上寫下了一封信。
那次，小汐寫的作文獲得了好的成績，或許是特別吧！大多數的同學都寫不開心的事或想父母回來陪自己，只有小汐沒有寫這些。她說弟弟很乖，她說奶奶很好，她說讓他們多注意身體，不要太累，不用擔心家里的事，她會照顧好弟弟和奶奶的……應該不會有人知道，小汐是懷著怎樣的心情寫完的這封信，她看看窗外，依舊是那樣的春光明媚。
一天，雨過天晴，空氣中帶著淡淡的青草香。小汐如往常一樣，坐在山坡上向著山的那邊望去，眼中流露出對父母的思念和對外界的向往。一道絢麗的彩虹從天邊劃過，就像連接大山和外面的橋梁一般，神圣而又美麗。小汐的.眼里閃著光，忽然想起了什么，轉身往學校的方向跑去了。
原來，學校把那些作文寄給了他們各自的父母，今天正是收到信的日子，許多同學臉上都洋溢著幸福。小汐拿起父母的信，遲疑了一會兒，緩緩的打開，看著那熟悉的字跡，那份堅強卻早已不知所蹤了。
再一次，小汐坐在山坡上，心情卻完全不一樣了，臉上浮現著淡淡的幸福。看著遠方，眼中閃爍著堅定的光，她望著依然明媚的外面，輕輕地說道：“我一定會離開這座大山，到那春光明媚的世界去看看。”
風，輕輕地拂過她的臉，帶走了樹上新開的幾片花瓣。也許不用多久，她的夢想便會實現了吧！
隨筆作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。20xx轉眼即逝。在這一年里，我們都經歷了很多，明白了很多，成熟了很多，也想開了很多，仿佛就是在那么一瞬間，驚覺自己長大了，可是自己還沒來得及細細品味這所謂的成長的過程。躺在床上，開始回憶過去一年發生過的種種往事，卻發現想起的事情的是那些開心的‘快樂的，而那些悲傷的.‘不開心的事情已經隨著時間的逝去漸漸淡忘了，是的，在這一年里，我們曾笑過也哭過，幸福過也痛過，但無論曾經怎樣，現在的我們都已經不在乎了。新的一年新的開始，當20xx年的最后一個晚上午夜鐘聲響起的時候，我們站在窗前，閉上眼睛，十指緊扣，鄭重地許下20xx年的愿望，希望20xx年我們可以更快樂，更幸福。
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