有關三年級優秀作文三篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的三年級優秀作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級優秀作文 篇1
今天，我向大家介紹吃飯快、寫字快、背詩快的哥哥---李東澤。
哥哥吃飯總是很快，哥哥吃飯時不挑不撿，一直沒有說話，總是第一個吃完。
哥哥寫字很快，他寫作業是認真專心，一筆一畫，字體端正，一遍寫好，不出現錯誤。
哥哥背詩很快，看到一首古詩就大聲讀，一直讀到會背為止，給然后大家很熟練地背誦，真像一個小詩人。
我喜歡吃飯快、寫字快、背詩快的哥哥——xxx。
三年級優秀作文 篇2
小白鷺有一雙長長的腳。它每次跳舞的時候都不停地拍打著翅膀，還得意洋洋地說：“我是一位舞蹈家呀！”
有一天，小白鷺在小河邊散步，看見一只鴨子，就傲慢地問：“鴨子，你會跳舞嗎？”小鴨子笑著說：“我雖然不會跳舞，可我會游泳呀。”小白鷺不屑一顧。于是小鴨子就跳進水里用漿似的腳蹼劃起水來，穩得像一只黃色的小船。小白鷺見了，點了點頭。
它繼續向前走，看見了一匹正在吃草的小馬，就問：“小馬，你會游泳嗎？”小馬說：“不會，但我會飛快地奔跑。”小白鷺不信。于是小馬飛快地跑起來，幾秒鐘后就離開了小白鷺的視線。小白鷺點了點頭。
小白鷺又向前走，碰上了一只小貓，就問道：“你好，貓兒，你能跑得像馬兒一樣快嗎？”小貓回答說：“我雖然不能跑得像馬兒那么快，但我的腳底下有一塊肉墊子，走起路來靜悄悄的.，夜里捉老鼠十拿九穩呢！”
小白鷺一聽，羞愧地低下了頭，自言自語地說：“朋友們的腳都有用啊，可是我的腳呢，除了跳舞，什么都不會。”它沒興趣跳舞了。這時，它的肚子咕咕地叫了，于是它就到河邊去捉魚。魚兒們見了，都不驚慌，以為那是兩根蘆葦。小白鷺毫不客氣地把魚兒叼住，吞到了肚子里。吃完魚兒，小白鷺高興地說：“原來我的長腳也有用處啊！”
三年級優秀作文 篇3
我是一個不愛笑的人，每當我面無表情時，別人總會以為我生氣了，其實我根本就沒有生氣，只是覺得沒什么好笑的而已。
記得有一次我和媽媽在超市門口等車，有一位媽媽的同時也在，她和媽媽說著話，突然走過來為我，我怎么比我媽還嚴肅，當時我真的是不知道說什么好了，難道我不笑的時候很嚴肅么？我咋不覺，再說我從來就不覺得我是一個十分嚴肅的人，其實我也是十分的愛笑的，只是沒有什么好笑的'事時，你叫我笑什么，總不至于你叫我一天到晚不停的笑吧！那樣的話我不就成傻子了么？
有時候我連我自己都有些搞不懂了，從小聽別人說這話聽到大，有時連我自己都有些想要相信別人的話了，可是只有我自己知道這是對我多大的誤會啊！我真的是比竇娥還冤啊！
也許連我的父母都不了解我吧！每次聽其他的同學說他們是怎么和自己的父母相處的，我都有些羨慕，但是羨慕就是羨慕我永遠也不和他們一樣，因為每個人都有自己和父母相處的方法不是么？
說句實話，我很嚴肅么？不，其實我很好說話的，脾氣也不算壞，就是有些太隨心了而已。
語言通暢，主旨突出，中心明確，層次分明。
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