【精選】風景的作文匯總5篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的風景的作文5篇，歡迎大家分享。
風景的作文 篇1
我的人生旅程中，仿佛只有不停的前行與不斷的忘卻。但心里總有道平凡而亮麗的風景線，給我溫暖，拭擦我的眼淚。
難忘——病床上父與子的交談。
我癱在床上，撫摸著身下那邊潔白的床單，空洞無神的目光發散到不遠處的墻上，那面墻如同我心中的白紙般包圍著床，也包圍著我。
這時，一陣急匆匆又好像拖著腳步向前走的聲音飄入我的耳畔，我感到一絲異樣，接著，便看到一身黑色的運動裝，提著一個銀光閃閃的飯盒，那張臉上布滿褶皺和汗珠，還帶著少許因為遲到的'歉意。
我開心的笑了，眼中迸發出久違的色彩，用沙啞的嗓音又有些責備的語氣說：“老爸，可算來了，餓死我了！哇，是魚香肉絲啊！謝謝老爸……
這是我腿受傷的第二周，父親做了我最喜歡吃的飯菜，來的卻晚了些。拿出兩只碗，與父親坐在病床上共進午餐，父親拿出毛巾拭干了我因疼痛而流下的汗珠和淚水，粗糙的手掌撫摸著我的頭部。說道：“兒子，一定要堅強，因為你今后還面臨著更多這樣的傷痛與困境，學會承受他們，你的心才可以更加強壯”。
那一幕，成了腦海中不可磨滅的一幅畫面：潔白的墻，潔白的床，而父親一身反差極大的黑，遮住了潔白背后的那片蒼白。一只大手撫摸著病床上少年的額頭，深切望著少年沉靜幼稚的臉，那雙眼中充滿了心疼與慈祥，而少年仿佛低聲自語，又若有所思……
我還隱約記得那天我說的話：“爸爸，我們的人生就好像是做一道菜，這道菜也許沒有放置調料，雖簡單方便，但成品往往索然無味，而其實每種調料單拿出來可能會刺鼻，甚至令人作嘔，但與食材結合就會迸發出香甜與美味，所以，我們的人生中遇到的困難與傷痛有時就是調味料，它能使人生不再單調。”
“是啊”，父親說道。“但是就好比你現在吃的菜一樣，它的鹽和糖既不能少也不能多，要找到一個平衡點，才能使這道菜肴更加味美。”
父親望著天花板，黯淡的眼神中突然增添了一份光澤。在他的眼中，這個稚嫩的孩子正在慢慢的成長起來……
病床前，父親撫慰著受傷的孩子，兩人都露出了會心的微笑。這幅畫面也成了我人生中最亮麗的那道風景線。現在我忙于與每晚的作業戰斗，十分勞累，但我的內心不會空虛，因為我的心中有那么一道亮麗的風景線，鼓勵著我，伴隨著我。
風景的作文 篇2
校園的南樓后面是校園一角，我們把它稱為秘密花園。
在秘密花園里頭有一個小亭子，小亭子的邊框是菱形的，上面有一個圓形的黃色的小尖尖像一頂帽子，房頂上還有一盞小燈，地下還有一排小凳子，下雨天我就座在里說故事講趣事。小亭子在夕陽的照耀下顯得更加美麗。
在小亭子在走幾步可以看見一個長廊也有一排凳子可以看書說故事，長廊上面有一個木制的很像蛇的東西。
繼續往前走可以看見一座小橋，走過小橋可以看見一座河提旁有一條小河雖然里頭沒水，我很想讓它變成一條水池里頭有五顏六色的小魚在水里玩笑、嬉戲。
走過河提有玻璃馬賽克拼成的座位也可以看書讀故事。在往左一瞧還有一條名言：知之必好之，好之必求之，求之必得之。
秘密花園里也是一個林遮樹掩的.地方，那里的紫丁香、桃花、玉蘭花、迎春花和一個不知名的的花朵都爭先恐后的開了，都很美麗！
風景的作文 篇3
晚上吃完飯，我照例做到了書桌前，開始復習功課。我把今天的試卷拿出來，準備把錯題再做一遍。一道數學題難住了我，半小時了也沒做出來。我煩躁的把卷子扔在了一邊，自從上高三以來，學習壓得我喘不過起來，每天晚上下完自習我還要做作業2個小時，深夜才能睡覺，清晨5點就得起床背英語單詞。每天除了學習還是學習，聽到的也是高考高考。想到這些，我猛地推開了椅子，恨不得逃離這一切。
聽到響聲，媽媽走了進來，問我怎么了。我狠狠的說：“我覺得我現在的生活一團糟，每天除了學習沒有別的，我煩透了，我不想學了!”媽媽聽了沉默了一會，到了杯水給我說：“孩子，媽媽理解你，我也是從這個時期過來的，來，喝杯水吧，平靜一下。”見我喝了口水，媽媽接著說：“寶貝，對不起，是媽媽太看重你的學習了，忽視了你的其它要求。其實想起來，不管你的學習好壞都不會影響媽媽愛你。成績對于我們來說并不是最重要的，可是對你確是非常重要的。你想想，人這一輩子也就七八十年，真正學習的時間也就是20幾年。以后就是工作，結婚等社會生活了。而且人這一輩子吃苦和享福是對等的，你是愿意學習的時候吃些苦將來享福，還是愿意現在就隨心所欲不想學習而將來吃苦呢。雖然，學習好也并不代表一切，但是在我們這個社會，畢竟有知識有文化的人前途更大吧。你現在正是高考前夕，正是學習最艱苦的'時候，如果能咬牙堅持過去，一切就會好起來的。你看看窗外，一片黑漆漆吧，幾個小時后就是陽光明媚的早晨，你現在的人生正處在這黎明前的黑暗中，熬過去就是美好的明天!不要想太多，只需盡力，你愿意再堅持一下嗎?”
聽了媽媽的話，我漸漸冷靜下來，我默默的望著窗外黑漆漆的夜，想著黎明的曙光驅走黑暗時的歡欣與鼓舞。我不好意思的對媽媽說：“對不起媽媽，我明白了，我知道自己該怎么做了。剛才情緒有點失控。現在沒事了!您放心吧!”媽媽欣慰的笑了。
風景的作文 篇4
我們的校園真美麗！教學樓前有寬闊的博雅大道，既干凈又整潔。鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，是校園里一道亮麗的.風景線。大道兩旁是高大的柿子樹，上面掛滿了許多燈籠似的柿子，又大又紅。
校園東面是博園，博園里最吸引人的是噴泉，每天在悠閑自在的噴水，水柱時高時低。幾條小魚在水里游來游去。
校園西面是雅園，雅園里有兩個蘑菇傘式的大亭子，同學們可以在那讀書、嬉戲。
我愛我們美麗的校園！
風景的作文 篇5
每天身處校園中，日復一日，看到的都是一樣的世界，一樣的風景。但不知為什么，我卻非常喜歡眼前這熟悉的一切，莫名的感動常常會充溢心中。
上午，和煦的陽光灑滿大地，整個操場上裸露著金黃的曲線。我們正在操場上鍛煉身體——隨著音樂的節拍伸手、彎腰，動作整齊得像微風拂過水面泛起的道道漣漪。那些臉在陽光下是清一色的燦爛和清新，讓人想起春雨中盛開的`玉蘭，花瓣上還墜著晶瑩的水滴。空中偶爾有飛鳥拍翅飛過，遠近都有一種動和靜的美，那是任何畫家和攝影師都無法留下的絕妙風景。
“叮鈴鈴……”下課了。在學校中心大道上，幾個學生正嘰嘰喳喳的圍著老師探討問題。旁邊褐黃的泥土上，落著幾片葉子，陽光從頭頂濃蔭間投下幾點光亮，全然是一幅單調的暗水彩畫，也許這樣的景致到處到可以看到，可是卻因為這幾個人的存在，這畫面便奇跡般的生動起來。
這又是另一個時間，另一個場面。教師節那天，當我走進老師辦公室時，看到每位老師辦公桌上，都放著卡片。這里沒有鮮花，沒有煙酒，這些卡片與你平日里看到的禮物相比，也許極不起眼，或者說根本不能算是禮物，但放在這些掉了漆的木桌子上，與周圍一疊疊的書、作業在一起，與那眼鏡后潤濕的目光、滿足的笑容在一起，卻是極美的組合。師生間濃濃的情誼流淌在其中，一切都美不勝收。
曾領略過高山的巍峨、河川的秀美，但我更喜歡校園里的這一切。那些星星般發亮的樹葉，芬芳的鮮花，還有身邊匆匆而過的蒼老或年輕的面龐——這些細小的一點一滴，不經意的瑣碎，都不覺的落在人的眼里，印在人的心里，幻化成了真正的風景。
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