寫雪的作文

【推薦】寫雪的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的寫雪的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫雪的作文 篇1

　　一天早晨，我睜開我那朦朧的睡眼，大地穿上了白衣，房屋戴上了白帽，小河變成了冰玉帶，檐下掛著晶瑩透亮的冰條。啊，真是一片潔白的景象!我不禁贊嘆道。

　　再這個(gè)白雪皚皚的天氣我和我的朋友騎自行車去森林里寫生。一道上我們跌跌撞撞挨了不少跟頭，可是我們還是頂著西風(fēng)冒著寒霜艱難的向前走去。啊，終于到了!到了森林我們開始寫生，這是學(xué)越下越大我們只好在大樹下躲避大雪。不一會(huì)，學(xué)停了地面上結(jié)上了厚厚的一層冰，我們開始試著騎起車來(lái)，果然我摔了屁股蹲這時(shí)我坐在冰面上哭泣著，這時(shí)我的'朋友向我緩緩走來(lái)，看著我滿身鼻青臉腫的，滿臉流著淚水，她二話不說(shuō)背起了我向我家走去，大約走了一個(gè)多點(diǎn)兒我家快到了，突然我想起我的車還停在那里。我說(shuō)：我們的車還停在那里怎么辦呢你先自己回家我回去取車一會(huì)給你送家去!她笑著跟我說(shuō)。她把我放下后慢慢悠悠的跑回森林去取車。我望著她的背影深深地流下晶瑩的淚珠。

　　真是雪中見真情呀!

寫雪的作文 篇2

　　我們學(xué)校有兩顆“校寶”——雪松。它蒼翠挺拔，想士兵一樣，保衛(wèi)著我們幾百多年的學(xué)校。

　　它是高大的。據(jù)我目測(cè)，比我們教學(xué)樓還高呢！旁邊有一顆比它還矮的“妹妹”和它一起成長(zhǎng)，我和它相比，只到了它的腳踝那里。它葉子一層層的堆疊，最頂層的'，都快撐破了天。

　　它是粗壯的。五六個(gè)小朋友手拉著手，才能抱住一顆雪松。有一回，我在雪松下玩捉迷藏，我躲在它后面，找人的同學(xué)一時(shí)半會(huì)兒還找不到我呢，雪松姐姐把我藏的可好了。

　　它是常青的。冬天時(shí)，其他樹都沒穿衣服，光禿禿的，都在喝西北風(fēng)，而雪松穿著飽暖的衣服，裹得像雪球一樣。風(fēng)一吹來(lái)，其他樹都瑟瑟發(fā)抖，可雪松跳著婀娜多姿的舞蹈，笑話道：“你看看你們，一個(gè)個(gè)大冬天的不穿衣服，像什么樣子呀。”

　　冬天，那陽(yáng)光像利箭一樣射在地上，在地上留下來(lái)斑斑駁駁，閃閃發(fā)光的寶石。我尊敬它，喜愛他，它像我們的老師，跟我們一起成長(zhǎng)。我們不能破壞它，要愛護(hù)她，每個(gè)人和植物都是有生命的。

寫雪的作文 篇3

　　淅淅瀝瀝的下了，飄飄悠悠的下了。上海被裹入一個(gè)銀裝素裹的世界。時(shí)而慢慢悠悠，時(shí)而暴風(fēng)猛刮，好不淡定。我們?cè)谘┲斜寂苤�，跳躍著，呼喊著。對(duì)雪的到來(lái)表示歡迎。雪落在我的臉上，冰冰的，涼涼的，即刻融化，似乎像棉絮，又不像，只留一滴水在我臉上，嘗一口，甜甜的。

　　雪凈化了世界，白茫茫的煞是好看，不論是樹枝上，還是花塘邊，白雪都覆蓋了，捧一把雪聞一聞，一股泥土的清香，枝頭的'梅花悄然綻放，這不禁讓我想起王安石的《梅花》中的那句，“墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”雪，十分純潔，是那樣的潔白無(wú)瑕和輕盈，幾乎是無(wú)可挑剔。這一切讓我不禁產(chǎn)生了幻想，對(duì)未來(lái)世界的幻想。是不是以后天天都可能看到雪？可以自主調(diào)整臥室的壁紙？那么我肯定要白雪皚皚的房間！

　　雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在隨風(fēng)飛。這是一種多美的意境啊！思緒又拉到腦海中的一個(gè)深處，對(duì)了！是那時(shí)，期盼著下雪的少年，殷切的眼神給我留下了深刻的印象，雙眼看著天空，尋覓著雪的蹤跡。現(xiàn)“他”在一定很開心吧！如此之大的雪純潔無(wú)比，真是好看啊！雪好一個(gè)凈化心靈的東西，我贊美你！你凈化了世界！

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