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【精品】成長(zhǎng)作文400字3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
成長(zhǎng)，是我從出生到衰老的過(guò)程中的一堂必修課。而在成長(zhǎng)的過(guò)程中不論在哪里。都總是有一盞為我而留下的燈。
微弱的臺(tái)燈
每到夜深人靜的時(shí)候，我坐在書(shū)桌前，面對(duì)著那些枯燥、乏味的知識(shí)時(shí)，陪伴在我左右的除了朦朧的月光還有那散發(fā)出微弱光芒的臺(tái)燈，它陪伴著我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)奮戰(zhàn)的夜晚。
耀眼的閃光燈
每到我站在莊重的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我面對(duì)著臺(tái)下攢動(dòng)的人頭和領(lǐng)導(dǎo)贊許的目光時(shí)，陪件在我左右的.除了胸前那金光閃閃的獎(jiǎng)牌還在有那臺(tái)下散發(fā)出耀眼光芒的閃光燈。它見(jiàn)證了我光榮的時(shí)刻。
溫暖的日光燈
每到我們?cè)趯庫(kù)o的夜晚拖著疲憊不堪的身體回到那永遠(yuǎn)的避風(fēng)港時(shí)，我面對(duì)著那屹立不例的木門(mén)和那雙屬于我的拖鞋時(shí)，陪伴在我左右的除了在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水還有那一盞無(wú)論何時(shí)，都可以為我照亮家的燈。它永遠(yuǎn)是我心靈港灣。
出現(xiàn)在我成長(zhǎng)過(guò)程中的燈有千千萬(wàn)萬(wàn)盞，而在我心中，卻一直有那么一盞為我在黑暗照明，銘記我的榮耀、為我照亮家的那盞燈。
成長(zhǎng)作文400字 篇2
一天，老師帶來(lái)了一些棕色的小球，我很好奇，正準(zhǔn)備去問(wèn)老師這是什么。老師便向我們介紹，這些棕色小球是豌豆種子，我們要種豌豆，并且觀察它的生長(zhǎng)變化，我真的好期待啊！
豌豆小種子像一顆顆咖啡豆，圓頭圓腦，摸上去硬硬的，像是穿了一身灰色的鎧甲。老師先把它們泡在水中，給它們洗了個(gè)舒舒服服的澡，接著在上面給它們蓋上了一層厚厚的“被子”——發(fā)芽紙，豌豆種子開(kāi)心地躺在盒子里。我們真希望豌豆寶寶們快點(diǎn)長(zhǎng)大呀！
隨著我們每天期盼的目光，豌豆苗們努力地向上生長(zhǎng)著，越長(zhǎng)越高。趙老師說(shuō)：“等再過(guò)一個(gè)星期，我們就能吃上美味的豌豆餅啦！”于是我們每天掰著指頭等待豌豆苗們長(zhǎng)大。小伙伴們還每天去量一量豌豆苗們長(zhǎng)了多高。
激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨，我們要制作美味的豌豆餅啦！當(dāng)食堂爺爺把豌豆面團(tuán)、油和面粉拿來(lái)時(shí)，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)！老師把面團(tuán)上的保鮮膜撕掉，便讓我們分組上來(lái)揉面團(tuán)。叫到我時(shí)，我飛快地跑上去，先看了看面團(tuán)。潔白的面團(tuán)里夾雜著我們種的豌豆苗，白綠相間。同學(xué)們把面團(tuán)揉成了各種各樣的`形狀，有愛(ài)心、甜甜圈、英文字母等形狀，都特別有創(chuàng)意。電餅鐺開(kāi)始工作，不久，我們就聞到了陣陣香味，個(gè)個(gè)口水直流。
我們品嘗到了自己做的豌豆餅，外酥里嫩，簡(jiǎn)直太美味了！原來(lái)觀察生命的成長(zhǎng)過(guò)程，是多么有意義的事情啊！
成長(zhǎng)作文400字 篇3
隨著時(shí)間的流逝，我的成長(zhǎng)海洋里已經(jīng)不知不覺(jué)的失去了很多美麗的貝殼，我正在尋找它們，追憶成長(zhǎng)的足跡……
瞧，這是我百天的照片。那時(shí)侯，我是個(gè)娃哈哈，眼睛總是淚汪汪的，可能看到照相機(jī)有點(diǎn)兒害怕吧，我躺在床上，一邊照相，一邊大哭。“別哭，身邊還有你的好朋友——布娃娃陪你呢！”（百天，膽小的我）
瞧，這是我兩周歲時(shí)的照片。電視上正播放我兒時(shí)最喜歡的動(dòng)畫(huà)片——《葫蘆娃》，我站在沙發(fā)上興奮得手舞足蹈。“小心，可別掉下來(lái)。”（兩歲，多才多藝的我）
瞧，這是我三歲的照片。現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)小大人了。看，我正拿著電話機(jī)不知給誰(shuí)打電話呢！可我不知道，電話線已經(jīng)被拔掉了。（三歲，天真的我）
瞧，這個(gè)是我七歲時(shí)的'照片，我坐在草坪上，地上開(kāi)滿了五顏六色的野花，蝴蝶，蜜蜂飛來(lái)飛去，我真成了一個(gè)花仙子。摘下一朵，戴在頭上，看我多美！（七歲，愛(ài)美的我）
這些照片書(shū)寫(xiě)著我的成長(zhǎng)歷程。在我的成長(zhǎng)旅途中有喜有悲，有苦有樂(lè)。今天，我把這些丟失的貝殼又找回來(lái)了，它們將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)度過(guò)了我的幼年、童年。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名少年了，我在成長(zhǎng)歷程中向前跨了一步，我要在成長(zhǎng)的天空展開(kāi)雙翅自由飛翔。
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