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            個人成長的作文

            時間:2024-09-27 20:32:07 話題作文 我要投稿

            【實用】個人成長的作文3篇

              無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的個人成長的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            【實用】個人成長的作文3篇

            個人成長的作文 篇1

              小時候,每當我看到那些大人穿著漂亮的衣服、靚麗的高跟鞋,化上漂亮的妝,背著小包,當她們與我擦肩而過的時候我聞到一股香味。那時我就在想:我什么時候也能向她們那樣呢?我問媽媽,媽媽告訴我:“等你長大了,可以自己掙錢了,想有多少就有多少。”我就在想:我什么時候才能向她們一樣呢?什么才是長大?我好想快點長大啊!

              時光如梭。現在我由那個不諳世事的小孩出落成一位已經初三的少女了。現在在想想小時候的問題,感覺并不像小時候看長大這種美好的感覺了。我每天都能聽到與我擦肩而過的那些大人抱怨的話語

              “你是不知道,我都累死了,天天上班,工資還少。”

              “你還說,我天天在家帶孩子,煩死了,夜里都睡不好。”

              ……

              聽著她們抱怨的話語,我也感覺長大并不好。想想以前,我的任務除了寫好作業外,就是玩好、吃好、睡好,無憂無慮;在看看現在,我初三了,面臨著每月一次的'月考、7門功課的作業不知要寫到幾點、還有中考的壓力,上重點高中的問題滾滾而來,我每天要面對各式各樣的問題。我不禁感到疑惑:“難道這就是所謂的成長?長大?”每當我走過小學部時,看著笑在她們的臉上從不消失、每天放學背著書包高高興興的回家去,向父母撒嬌,在操場上玩耍的樣子,我不禁感慨:“我也好想這樣啊!無憂無慮,沒有煩惱。”可是事實,我要面對堆積如山的作業,挑燈夜戰。

              周末本該是我舒展身心的時間,可是不盡人意,星期六要上一天課,星期天一上午也要上半天課,就星期天一下午還要寫那如山般的作業。

              煩惱啊!就像這天上的星星,數也數不完。但是感慨是感慨,我會更加努力學習,迎風而上,我要讓自己真正成長起來,不再成為父母雙翼下的雛鳥,我要在這蔚藍的天空展翅飛翔!

            個人成長的作文 篇2

              大家好!我是五(1)班的萬泳輝,光陰似箭,轉眼間,一個學期就過去了。我不負老師、家長的期望,和高興本學期又當上了“四好少年”。

              我是一個樂觀向上,熱愛生活的陽光男孩,在生活上勤儉節約,從不浪費;孝敬父母,尊敬師長,團結同學。“盡最大的努力,做最好的自己”是我的座右銘。我處處嚴格要求自己,事事以身作則,協助老師管理好班級,是老師的得力助手。一直以來都能全心全意為同學們服務,用自己熱情開朗的性格影響周圍的同學,只要有我的地方就有笑聲,贏得了大家對我的充分信任,從中也讓我感受到了快樂。

              我熱愛學習,在學習的道路上,我一步一個腳印,始終保持積極向上的精神,面對困難,不言敗,不放棄。在課堂上,我積極動腦,精彩的回答令任課老師記住了我的名字。課堂外,做作業更是一絲不茍,每項作業本上的字都整整齊齊、干干凈凈。讀書更是我課余時間的一大樂趣,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,都是我的最愛。我不會錯過任何一個機會。在老師的精心培育下,成績總在班上名列前茅。

              最令我驕傲的一次獲獎,就是在雅戈爾體育館的雙人舞蹈比賽中榮獲了一塊金牌和一塊銅牌。我的努力沒有白費,在大家的贊揚聲中,我告誡自己:不能驕傲,要繼續努力!

              我認為,學習好最主要的.原因就是要勤奮。俗話說的好:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”剛剛上一年級的時候,我的成績不是特別優秀,但是我從不氣餒,因為沒有人天生就是天才。我總是向別人請教,直到弄懂了為止。學習要勤奮,這里的勤奮不僅只追求上進、熱愛學習,還指積累,學習中,課外積累是必要的,沒有任何一條捷徑能馬上讓你提高成績。讀書可以積累,大自然里的知識可以積累。積累的好處有很多,我就深有體會,每次作文考試,別人正不知如何下筆,而我大腦里浮現出許多平時積累的東西。讓我有了很大的發揮空間,明白了積累的重要性。積累對于學習來說也是一種勤奮。別人在玩的時候我在復習、預習。晚上睡不著的時候我便在心里默記數學公式,背誦語文課文。為了能使我的成績有所提高,我付出了很多努力。我的成績終于有了很大突破,可是我仍然不敢有絲毫放松。所以現在每次學完新課就回家復習、預習,成了我學習的好習慣。

              最后要把學習當作一種樂趣。許多同學認為學習很辛苦,而把學習看做一種負擔。而我不這樣認為,在我眼里,學習是快樂的。雖然,平時為了學習我留下了許多艱辛的汗水,但是,當最后嘗到成功果實時,心里卻是前所未有的喜悅,認為一切汗水和努力都是值得的。正因為這種對學習的熱愛,我才會不斷努力,不斷進步!當然除了學習外,在學校組織的各項活動中,我也從不甘落后。為我校生病的學生捐款中,我把平時積攢的零花錢全部捐出!

              感謝我的學校、我的班級、我的老師,和我的爸爸媽媽!是你們給予了我成長!

            個人成長的作文 篇3

              人的成長總是伴隨著些失落,人的成熟總是附帶著些傷痕。

              成長的道路仿佛若以小河為界線,左邊是回憶,右邊是現實,而我們始終坐著小船行駛在河的左右岸來回的穿梭著,生活著,好像永遠都不會始終的停留在哪岸,若失去方向的螞蟻,始終尋找著什么,而我們卻在左右岸覓著什么。

              我斗膽的把回憶當作經歷,把現實作未來。回憶往昔的樂與悲,那些美與丑態。人生總會遇到那些由相識到相處相知再到相離的那些人,那些事。然而我們為此疑惑,困惑,翻來覆去睡不著。這是定格,更是生活的常態。朋友不管玩得在好,時間久了不常聯系那也是匆匆過客,陌生人似,真正彼此相陪的寥寥無幾,然而這些就是知己。現實的未來給了我動力,讓我有勇氣的繼續的為未來而努力下去,生存下去。感謝曾安慰我的人,沒有你們的那一兩句真話或許就沒有今朝的我。一生中總會經歷那些事那些人,不管是好是壞總會有太多留在印跡的長廊里總也抹不掉揮不去,仿佛是刻在石碑之上,那些都是深刻的,難忘的過往。成長的道路多多少少都會犯點錯誤,而這些都是成熟的前動力,沒有這些或許我就不會是現在的模樣。還好的是我有勇氣去犯錯更有勇氣去承受與面對不美好的這一切。

              回憶?生活就是在回憶與未來中度過,過去的始終都是過往,不管有多好多壞,終將無法改變。但卻又喜歡這樣的生活。

              每一首歌都可以編織成一個故事,就像父親這首歌這部短篇影視資料,時間的每時每刻也都可以,生活更是如此,回憶也都皆是。當花甲來臨之時,往昔就是一個故事,就是唯一抹不去的樂與悲,回憶就是最美好的。

              珍惜?真正知道做到的又有誰呢?是沒失去過才知道珍惜,還是失去過之后才知道珍惜呢?或者說是在沒失去過得情況下不太珍惜,失去之后無比痛心的對之前沒有好好的'珍惜而后悔的再去珍惜那些以不復存在的事與物呢?太多問題,但卻又不難答,想必答岸自在心中了吧!真正失去過的才會更加的珍惜,難道不是如此?就讓己珍存這僅剩稀少的一切的一切吧!

              一一年的某月某天,帶著青春的苦澀與夢想別了我的十八個年歲,夢想蒸發,青春的苦澀也成為了歷史。輾轉迎接我的卻是這樣的新式的不曾擁有的生活,或許是種考驗,有生之年或許是想在我的印跡長廊里多留些回憶的素材吧!很多時候,不敢面對的那些事那些人總會無聲無息的到你身邊,就好像戴著雙飛靴似的那樣快,而且還是光的速度。讓我很是無奈又是不知作何應對。是時間同情了心態,心態是己的恩。

              朋友?朋友是什么?真正的朋友又有幾人呢?因為不成熟,些許的朋友在己的范疇里蒸發了。時光在流逝,流逝的光年中,我們曾經或者現在,再者未來,我們又要與誰相離,又要和誰繼續的相處相知下去,又要與誰相識呢?預想不到,順其自然。記得有個朋友曾說過這樣的一句話:就算你忘記了回家的路,也不要忘記與我這個朋友的友誼!這句話至今依舊難忘。那是多么好的良言,可惜我還記得,可現在怕是連名字都記不住了。時間的殺手讓我淡忘了與失去的你過往的一切美好與不快的那些事。可現在你又在何方呢?又是時間遺忘了歷史,思想改變了我們。歲月長河總是流得那么湍急,讓我無法撐船渡過,然而生命中失去的那些與我永久性的隔岸,隔岸的我看的見但卻又摸不著,只能隔岸相望與相思。有些東西在逐漸消失,看不見又摸不著更是嗅不到,仿若空氣,直到有一天徹底的隱褪于世界。友情與愛情本是相通的個體,因為情愫的排斥而各走一路。紅顏禍水到知己,從古至今并無道理,只是對于我嚴重拒絕。對于朋友待我三分好,便以十分待之,孰輕孰重,唯我自知。夠了,知足了!彼此走到最后是朋友更是知己!

              最悲哀的事不是你忘記了多少,而是你從來沒在意過些許什么,沒有放在心上。

              面子上的事做得再好,都無法掩藏些許愈漸飄遠的心。

              歲月依長,心悠悠,感謝曾經相陪在我生命中的人。

              學習?難道上學才叫學習嗎?幾乎我們每時每刻都在學習著什么,只是間接與直接的區分,不經意與在意或者刻意的區別。看了葉開先生的獨家專訪,不由得為教育所擔。他說現在的小學語文課本已經失去了教育的意義,失去了真善美,他把語文課本比作毒品。說的不無道理,但卻難以透徹的理解。不想這些,因為今朝與我以無關。

              過客怎樣,定格又怎樣呢?記憶的歲月見證了潮起潮落的青春。而我依舊穿梭在河的左右岸,那些喜怒哀樂總是在午夜清醒的演繹著,那些熟悉陌生的面孔總是不經意間踏然而至于我們的心中,而我又要以什么樣的方式迎接這些?唯己自知。或許,我不是歸人,匆匆過客而已。

              生命中有些人,一路向北,有些人,一路向南,逆向兩極,但卻只因地球是圓的,所以總會不經意間的相遇,更是因為彼此有著共執著共信念必然會相遇相見相識……而有些人,盡管是同行通道,但卻只因心隔似海,所以始終無法望不見對方。

              生活己不在刻意的去追求什么,常態怎樣,變態又樣,只是一笑而過,相惜相伴。答案只告訴自己!

              生活知道自己想要什么最好,不曾擁有的發生了才真正的懂得與理解。經歷的多了,活的才會更明白。生活的意義在于活的充實,過得快樂就好!而我們又要以什么樣的心態對待瑣事與煩惱呢?一句話:何必記較那么多,何必自尋煩惱,庸人自擾呢?生活在鍛煉著我們,磨練我們,當由鐵丁到針的時候,你已經不在是誰的誰,而是成熟的自己。

              不曾擁有不在刻意追求,只談今宵與明日味未來!

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