【必備】微笑的作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的微笑的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑的作文 篇1
世間有許多的微笑，有蒙娜麗莎的微笑；有同學天真的微笑；也有老師那發自心靈深處那關愛的微笑。
在我4歲之前，我的性格非常內向。上課都坐在最后一排，不跟同學玩，不接受老師的任何互動，連父母都拿我沒有辦法。有一次外教老師給我們講一年級要學的5個單詞，不少同學都會讀這幾個單詞，課堂氛圍十分的活躍。可同學們都卡到了第三個單詞上。雖然老師一再提示，可同學們還是沒有懂得老師的提示，個個束手無策，這個單詞我知道怎么讀，可我膽小又內向，所以沒有勇氣回答。氣氛頓時陷入了冰點，甚至有些尷尬，因為外教老師聽不懂中文，所以翻譯老師又用中文問了一遍誰會。我不忍心看著老師臉上焦急的表情，小手慢慢地舉了起來，我心里很害怕會讀錯，可是我竟然讀對了這個單詞，雷鳴般的掌聲頓時向我襲來。下課后老師向我走來，對我笑了笑說：“你表現得很棒！”我心里頓時暖洋洋，那微笑就像糖果一樣甜到了我的心底，
還有一次，我發燒感冒。同學們都非常擔心我，怕我扛不住，可是我就是不想讓同學們告訴老師，因為我不想看見老師為我擔心的愁容。可是我還是沒有阻止住同學們告訴老師。我被老師叫到了辦公室，我以為迎接我的是老師擔心的“苦瓜臉”，沒有想到的是，迎接我的是老師甜美又可人的微笑，我懸著的`心頓時放了下來，老師溫柔的對我說：“發燒了就要回家休息，養好病了才能跟同學們玩，才能更好的學習。”我聽了老師的話，帶著老師的微笑回到了家中，雖然身體在飽受折磨，但心是甜美的。
啊！微笑是多么可貴啊，它溫暖了人心，給膽小的人帶來勇氣，給生病的人帶來溫暖，給傷心的人帶來了快樂。給努力的拼搏的人帶來了前進的動力。
微笑的作文 篇2
如果說，冷漠是冬日里的寒冰，那么，微笑則是一縷陽光；如果說，陌生是傾盆大雨，那么，微笑則是大雨后令人賞心悅目的彩虹；如果說，敵對是一叢荊棘，那么，微笑則是讓人心曠神怡的花束……
微笑，是上帝賜予人類最美好的東西，愿每個人都能在大千世界中守護自己最可愛的微笑。
在科技迅猛發展的當今時代，人際關系也越來越復雜了。公司高層為奪取職位勾心斗角，鄰居間因土地問題不惜大打出手，親戚間因瑣事不惜六親不認……的新聞早已是屢見不鮮。如今，影響人與人之間交往的因素已越來越多，真誠度也急劇下滑。為何人們總不能？也許只需要一個微笑，一個真誠的微笑，隔閡或許早已跨過，問題也許就沒那么復雜。
人們常說，“微笑是兩個人之間最短的距離。”在學校，老師對學生微笑，學生會喜歡這個老師。學生對老師微笑，老師心里會舒坦；在公共場合，陌生人之間互相微笑，也許這個世界會和諧許多！
不難發現，朋友多的人總是愛笑的。笑容傳達給他人的是善意！因為笑，別人愿意了解你，愿意和你做朋友。愛笑的人通常運氣不會太差，這也驗證了微笑的魔力。
構建和諧的人際關系，需要自己那份真誠的微笑。每天早晨，起床漱口，對著鏡子里的自己笑一笑。走出家門，對著玩耍的小朋友笑一笑。對著街坊鄰居笑一笑，對著冒著熱氣的豆腐店的阿姨笑一笑，對著推出水果攤的叔叔笑一笑，對著參加晨練的大爺笑一笑……也許這一天的自己，會收獲一份友誼，一分親情，一次成長。
木心在《從前慢》中寫道：“記得早先少年時，大家誠誠懇懇，說一句，是一句。”就是這一種簡單的生活，也缺少不了微笑。家人之間，街坊之間，也正是有了微笑，大家誠誠懇懇，把人際關系處理好，把生活過得如詩如畫般美好。
渡盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。
心懷芥蒂的小姐妹，帶著淺淺的'笑意，拉過小手，瞬間成了人人羨慕的姊妹花。
心有嫌隙的兄弟倆，相視一笑，攜起袍袖坐下來，端起酒杯一碰，一切盡在不言之中，前嫌盡釋了。
互相對立的兩國，斂去心中的愁云，綻放明媚的笑臉，回到談判桌前，共同磋商，一定會回到邦交友好的正常軌道上來。
正值青春年少的我們，微笑可以讓我們更陽光，更優秀。對家人笑，增進親情。對朋友笑，增進友情。對老師笑，增進師生情。對陌生人笑，就能增進社會和諧，奏響社會和諧的民族團結之歌，民族歡樂之歌。
愛笑的人運氣不會太差，愿我們都能做一個愛笑的人，做一個運氣不差的人。
微笑的作文 篇3
我愛笑，微笑是我的名片。
臨近大考，死黨緊緊攥住我的衣襟，眼眉含愁，水光瀲滟，“榕，怎么辦哪！馬上就要考試了，之前復習的好像都不記得了。萬一我考差了怎么辦啊！”我嘴角調出一個笑，兩只手握住她的一只手：“來，放松，吸氣，呼氣，吸氣，呼氣……來，笑一個！綻放出你的笑臉！”看見死黨的臉部漸漸放松，略顯僵硬地扯出笑臉，自己的笑也加深了些，眼帶笑意問她：“怎么樣，稍微好多了么？”笑意盈盈，欲與窗外美景比悅意。
我喜歡笑，喜歡用笑調整心情。
試卷一張又一張的向后傳遞。僅可聞紙張這間的摩擦的“沙沙”聲，及窗外鳥兒的“嘰喳”聲。在試卷左上角端正地寫下自己的名字。唇邊泄出了一抹笑，眼角微微上揚，笑肌工用。加油，你能行的！我如是鼓勵自己，你可以做到自己最好的！認真地將每一個字看過，劃出題目中的重點部分，認真的反復檢查……從考試的始至末，唇邊一直帶著笑意。即使遇到難題，也一定會有辦法將其攻克。
我喜歡笑，喜歡用笑來鼓勵自己，喜歡用笑來表現自己。
公布成績的那天，也是用笑著去的`。因為我知道，我是認真的對待這一次考試的，我期待著考試的成績，我可以利用考試來看到我有哪些不足，我有哪些需要改進的，我的薄弱學科主要是什么，笑著領素質報告單后，有同學評價“勝利女神般的微笑”。我用手捂住嘴，眼瞇成一小條，雙肩微微顫動：“有么？我怎么不覺得啊！”同學鄭重地看了我一眼，拼命的點了下頭：“嗯，有！”
我喜歡笑，喜歡用笑表現積極樂觀。我喜歡笑，喜歡用笑來鼓勵自己，來表現自信，表現樂觀……微笑是我的名片，是我用來詮釋自己的最好方式。
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