【精選】小學(xué)生觀察作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生觀察作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生觀察作文 篇1
（一）九月十五日星期日晴
這一天，我從姥姥家拿回了幾顆玉米種子，準(zhǔn)備親手將這幾顆種子種下。爸爸幫我找來了一個花盆和一些有肥料的土。
首先把土放進花盆里，翻的松軟些。接下來挖幾個二至三厘米深的小洞，把種子放進小洞里，再把土蓋在種子上面，用手輕輕的拍土，稍稍拍實一些，然后澆水，水不能澆的太多，也不要太少。最后在外面罩個塑料薄膜，上面扎幾個小眼，這樣可以使花盆內(nèi)既保溫又透氣。
我把花盆放在有陽光的地方，耐心的等待著嫩芽破土而出。
（二）九月二十一日星期六晴
一個星期過后，也就是今天，小芽終于破土而出了。這一天早上，媽媽叫醒我說你種的種子發(fā)芽了！我急忙跑到陽臺，看到一根小芽堅強的把土拱開，嫩綠嫩綠的顏色。這根芽大約有一厘米長，一毫米粗。我開心極了，只有一個星期就長出來了，它長的實在是太快了。
雖然這一天有幾節(jié)補習(xí)班，但是我還是過得很快活，我希望這些種子可以快快的長大。
（三）九月二十五日星期天晴
今天，我再去觀察我的種子時，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)長高了許多，還有兩顆種子也發(fā)芽了。那兩顆種子一個看著比較粗壯，而另一顆種子像個馱背的老頭，老是彎著腰。
最先長出來的那顆種子現(xiàn)在已經(jīng)的兩厘米高了，它把腰板挺的直直的，好像讓其他種子像它學(xué)習(xí)一樣。它的頂端尖尖的，像剛削完的鉛筆一樣。它比以前更結(jié)實了。顏色也比以前重了些。
我希望它們都能長的結(jié)結(jié)實實的。
（四）十月三日星期四晴
今天，我再去觀察我的.種子時，看到后長出來的芽比先長出來的要高的多。后長出來的芽我都能看見兩片葉子和一根芯了，它已經(jīng)長到四、五厘米高了，綠綠葉子像一段絲綢。有一片葉子包住了芯，另一片葉子舒展開它那美麗的身體。這個芽的底部有點發(fā)紅，漸漸的顏色就淡了。
最先長出來的那個芽頂尖有點黃，越往下越綠，可它卻沒有長高。
看到自己的勞動成果，心里真是美滋滋的。
小學(xué)生觀察作文 篇2
姥姥家有一個大大的魚缸，魚缸里有十三條可愛的小金魚，它們叫櫻桃魚。
小金魚在大大的.魚缸里自由自在地游來游去。喜愛小金魚游動的時候像周身插了好多扇子一樣搖頭擺尾。活靈活現(xiàn)，小金魚的兩鰓鼓鼓的，當(dāng)它鼓起兩鰓開始吹泡泡，那些泡泡形狀各異，各種各樣。小金 魚的尾巴像小扇子。小金魚的魚鱗在燈光下閃閃發(fā)亮。小金魚的眼睛像寶石一樣。當(dāng)我拿出魚食向小金魚們接近的時候，小金魚們都集中在一個地方，喂給它們魚食的時候，它們都爭先恐后的搶魚食，喂了一些 小金魚的肚子都鼓鼓的。
看著小金魚們自由自在地玩耍，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個問題，小金魚為不閉眼睛呢？難道小金魚不困嗎？
小學(xué)生觀察作文 篇3
今天，我和媽媽去上海科技館。
剛走到大門口，我就看見了一個超極大的半圓形建筑物，前面是用石頭砌成的，上面寫著五個金光閃閃的大字：上海科技館。其余都是用玻璃做的，陽光照在上面，十分耀眼。
走進大門，里面人聲嘈雜，人山人海，熱鬧極了。
喊聲泉
當(dāng)我走進“智慧之光”里面時，看見有許多好玩的東西吸引了我的眼球，比如“光照飛機”、“人力發(fā)電”……當(dāng)然，最吸引我的是“喊聲泉”了。一座拱形的橋，四只栩栩如生的.青蛙，和一個翠綠色的大蓮蓬，便成了一幅美麗的畫。我和戚蒙彬?qū)χG色的大蓮蓬一喊，從青蛙口中就噴出了一股清澈的泉水。當(dāng)然，如果聲音喊得越響、越長，青蛙噴水的時間自然會越長、越粗。我還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)橋左邊的青蛙噴水時，會將水噴到右邊的青蛙口中，并且是交叉的。我和戚蒙彬喊了好一會兒，連嗓子都喊啞了，還是不肯結(jié)束。
你說，“喊聲泉”神不神奇？
與機器人走五子棋
接著，我來到了機器人世界。里面的機器人應(yīng)有盡有。不信？你瞧！有會走五子棋的，有會建房子的，有會跳舞的，有會唱歌（本作文來自于）的，有會舞劍的……
我和機器人開始了五子棋比賽：我將黑子放入了棋盤中央-----天元點，他將白棋放在黑棋右邊；我把黑棋放在天元點的下面，他把白棋放在了……接著，我把黑棋放在了白棋的旁邊，他沒有理我，自顧自地走。這使我很高興，因為只要再走一步就能贏他了！可是，天不佑我，他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我已到三顆棋了，在那三顆棋子的右邊放了一顆黑子。最后，我竟輸給了他。哦，對了，講到這兒，我忘說說他的樣子：一個正方形的“腦袋”，中間裝有一顆吸鐵石，下面一個長方形的“身子”，坐在椅子上，可威風(fēng)了。機器人贏了比賽，還不忘說一句：“看我還行吧！”
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼見就夕陽西下了，我懷著戀戀不舍的心情告別了上海科技館。
小學(xué)生觀察作文 篇4
我們小區(qū)的小河邊長著一棵柳樹。中午，我和媽媽去觀察柳樹。這棵柳樹長得不是很高，并且長勢有點向水面傾斜。柳樹的枝條長長的、細(xì)細(xì)的、軟軟的'，上面長著狹長的葉子，像綠色的小船。
風(fēng)吹過來，長長的枝條隨風(fēng)擺動，像小女孩正在梳理頭發(fā)。柳樹的樹干是灰褐色的，摸起來很粗糙。如果你仔細(xì)觀察，會發(fā)現(xiàn)樹干上有很多螞蟻在爬來爬去，樹下面生長著許多小草和小花。它們就像柳樹的朋友一樣陪它一起生長。這棵柳樹就像一個大哥哥一樣護著它的朋友們。
【小學(xué)生觀察作文】相關(guān)文章：
[精選]小學(xué)生觀察作文10-15
小學(xué)生觀察作文07-31
小學(xué)生觀察作文10-10
小學(xué)生觀察作文【合集】09-19
（精品）小學(xué)生觀察作文12-31
【合集】小學(xué)生觀察作文01-07
（熱門）小學(xué)生觀察作文02-16
小學(xué)生觀察作文[集合]02-10
小學(xué)生觀察作文（集合）02-10