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【精品】小學小學生優秀作文300字匯總8篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的小學小學生優秀作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優秀作文300字 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我唱起這首歌，就想起了媽媽的愛。媽媽的愛是偉大的，更是無私的。
記得一年級的時候我長水痘，當時我的身上長滿了許多水痘，還發燒。媽媽整日整夜的'守著我，遇到我發高燒時，媽媽就用冷毛巾冰在我額頭上，讓我降溫。媽媽還用酒精給我擦身上。看見媽媽忙碌的身影，我的眼睛被淚水模糊了。
有一次放學的時候，天突然下起了大雨。當時我很著急，心想：這下要被雨淋濕了。我走出校門就看見了一個熟悉的身影，原來是媽媽站在那兒焦急的等待著我。一路上雨很大，媽媽把傘一直往我這邊打。等回到家里，我的衣服干干的，媽媽的衣服卻打濕了。我深深的被感動了，淚水再一次流了下來。
這就是偉大的母愛，時刻在我的左右。
小學小學生優秀作文300字 篇2
嗨！大家好！我是你們熟悉的電腦。今天我被主人買到了他家里。
我可漂亮了。液晶顯示屏，身后帶著一個黑底白字的鍵盤，還有一個小老鼠一樣的小鼠標。
我的用處可大了！可以幫小主人打作文，還可以上網看電影、聽音樂、玩游戲……，既是學習上的小幫手，又是娛樂的小行家。
我使用起來也比較簡單，一般只要用鼠標控制屏幕就可以了。
我對小主人很有幫助，主人也對我寵愛有加。玩游戲、打字、聊天，從不重重地敲打鍵盤，而是輕手輕腳地按下去，不痛不癢的.，舒服極了！主人用完時，他都會用專用套把我套好，免得灰塵又到我身上來撒嬌。
有時，我也會影響主人休息，他一上網就是好幾個小時，像著了魔似的。有時一聊天就忘了時間。說好一小時，但興頭上的他怎肯罷休，唉！又忘記了吃飯的時間！
我想鄭重地對小主人說一句話：“上網是為了讓你開拓視野、學習進步、愉悅身心，但也不能大玩特玩，不然會影響學習、休息的喲！”
小學小學生優秀作文300字 篇3
那天，我寫完作業，打開電視機看些新聞，但這一則新聞使我心里感慨萬千。
一個五十二歲的老師教二年級，它原來打算五十三歲時回家養老了，但是，在一次春游時老師提出，讓自己班走在前面，讓一年級的小朋友走在后面，在走出校門前的.一條馬路時，她永遠沒有走過去，當時，左邊沒有車，右邊卻開來一輛飛速行駛的桑塔那轎車的桑塔那轎車向隊伍沖過來，殷老師迅速的把后面五、六位同學推向馬路，只聽“砰”殷老師被轎車撞了，殷老師飛了出去，這瞬間的事故令人驚訝，殷老師馬上被送到了醫院，處于深度昏迷，病情十分嚴重，連呼吸都靠呼吸機，每個人都希望殷老師能醒過來，能恢復健康，可死亡之神卻這么好的殷老師拉走了。
每一個人都在默默地哭泣，孩子們悲痛欲絕，來自四面八方的人都為這位愛學生的殷老師而難受。
一輛巴士無償地把殷老師送到了學校，殷老師長眠于校園內，她看著這些孩子快樂地成長，來追悼的人們絡繹不決，人們都十分悲痛。
殷老師，您那種可貴精神我們永遠記在心里。
小學小學生優秀作文300字 篇4
今年過春節時，小姑送給我一件精美的禮物，我打開一看，原來送給我的是一本書，書名叫《每天只需半小時》，作者是余慧霞。我一看那綠白相間的封面上擺著一個鬧鐘，顯得很俗氣，于是我就有些不喜歡它了。
開學后，有一天晚上，媽媽從我的書架上取下這本書來問我道：“紫萱，小姑送你的.這本書你看了沒有？”
我翻著白眼沒敢說話。只見媽媽不緊不慢地翻開書，指著其中第三章第二節“努力與不努力”，就和我一起讀起來。書中講了努力學習，努力工作的許多好處，也講了遇事懶惰，不努力的許多害處，我從中受到很大啟發。
第二天晚上，媽媽又翻開《每天只需半小時》這本書。我們又一起讀了第五章第六節“成功在于堅持”，使我明白了自己在學習上沒有韌性的缺點，激發了我勤奮學習的一股子熱情。
現在，我真的喜歡上了《每天只需半小時》這本書，因為它總是讓我明白許多做人的道理，刻苦學習對未來的重要和今天的現實意義。我每天晚上睡覺前都堅持看上一會兒，從書中學到不少對自己有益的知識，我感到自己一天天充實了起來，媽媽也總是笑瞇瞇地見人就說：“我的紫萱已經長大了，也懂事了，讓我少操了許多心。”
是啊，遇到一本好書就是交上了一位良師益友。
小學小學生優秀作文300字 篇5
過年的炮聲如一把鑰匙打開了除夕之夜的大門。
也許是因為有雪的點綴，才讓我這個在異鄉過春節的人覺得有些年味。公園中那被雪點綴過的'“圣誕樹”，要比那商店里的要來的真實，來的自然，有時，真想做一棵樹，起碼不用離開家鄉的那一片土地。
電話里，我又聽到婆婆那一遍遍的詢問，你是不是還沒有放假，放假放多少天，什么時候回家過年。半個多小時了，婆婆最終依依不舍地將電話掛了，恨不得與我們多說上幾句。電話中，我聽不出婆婆是高興還是悲傷，提起過年是高興，不能回家又是悲傷！
電話里，姥姥一陣又一陣俊朗的笑聲也讓我也高興，可是有時姥姥的“答非所問”又讓我一陣陣心痛，姥姥年紀大了。她雖然每每用笑聲結尾，我知道，這笑，是對親人不能歸來的殷切感傷，我知道，這笑，比哭還難受。還不到五分鐘，姥姥就又催促說掛了吧，掛了吧。她這哪里是不想多說幾句，姥姥知道，打的是長途啊！
除夕的炮聲越來越多了，遠處的炮聲還未傳來，近處的煙花就綻開了，分不清是近處還是遠方，光彩奪目的煙花開滿天空，分不清是白天還是黑夜。
夜深了，月亮，也不見了蹤影，想必也回家過年了吧！
小學小學生優秀作文300字 篇6
幾個月來，我一直在尋找我夢寐以求的書--《虹貓藍兔七俠傳》第20冊。上個星期五，有人告訴我，在新華書店有這本書借了。
聽到這個消息，我高興得手舞足蹈。我拉了一下自己的`臉，哎喲，好痛喔，原來不是在做夢。我打算星期天就去借！
愉快的星期六過去了，迎來更令人興奮的星期天。我剛吃完午飯，就直奔新華書店。半個小時后，我氣喘吁吁地跑到了新華書店。我東走走，西看看，還沒發現我心愛的書在哪兒。我氣憤地想：是不是那個人騙我？”讓開！“一個人急急忙忙地叫著。”嘭“我倆撞在了一起，都倒在了地上。”怎么這么不小心！“那人剛說完，又急匆匆地走了。”你……“我氣得說不出話來。只見那個人消失在一個書櫥旁。我追過去想找他評理。咦？這個書櫥……呀！這不正是那本《虹貓藍兔七俠傳》第20冊嗎？我欣喜若狂，立刻拿起這本書走到收銀臺，激動地問收銀員阿姨：”阿姨，我想借這本書看一個星期，行嗎？“”當然可以，不過不要撕后面那張卡片喲。“收銀員阿姨微笑著說。
拿到書后，我迫不及待地翻了起來。看著這驚險、刺激的情節，我心想：這下我死也瞑目了！哈哈哈……
小學小學生優秀作文300字 篇7
有一天，梁老師正為大家提供復習的題目。課室頓時變得鴉雀無聲。只聽見粉筆“唰唰”地寫個不停。突然，課室里傳來“嗡嗡”的說話聲，有人在開小差了。梁老師轉過身來，一眼瞟過去，在一個地方停了下來。老師為了不影響同學們，她把目光射向那位同學，好象在說：“注意了，認真完成題目，不要說話哦！”那位同學馬上意識到，并立刻做好。瞧，梁老師的“千里眼”和“順風耳”真是名副其實。
還有一次，我語文測驗考得很不理想，心里非常難過。老師看出了我的.心思，便在黑板上寫著“勝不驕，敗不餒”這六個字。梁老師提高音量，解釋說：“我們做凡事勝利了不驕傲，失敗了不氣餒。雖然這單元考不好，我們爭取下一次做好！”聽了老師的話，我振作起來了便認真聽老師的評講，努力學習，勤學好問。
啊，老師，您的一舉一動都值得我們尊敬您，佩服您。
小學小學生優秀作文300字 篇8
一天，我背著書包，高高興興地來到作文班，上課時間到了，老師走進教室，讓我們用“王”字加上兩筆組成新字，我們很不明白，這老師的葫蘆里到底賣的什么藥啊？
我們就開始想，有的同學抓耳撓腮地想，有的同學咬著筆桿想，還有的同學咬緊牙想。突然，我們班的同學盛昊舉起手來，老師讓她回答。她站起來說：“王加兩筆可以變成田。”老師聽了，笑了笑，然后把“田”寫在黑板上，然后又在田的'后面劃了三條橫線，然后又叫了我們班最不愛回答問題的三個同學到前面去把那三個空填上。在三個同學填的時候，下面的同學一直在小聲地告訴她們。突然，老師聽到了，并讓她站起來，到前面去寫，我們仔細觀察，最后，4名同學都寫完了。我們一看“生”“在”“莊”……啊，真的，有好多這樣的字啊！老師說：“下一個環節是調換詞語的前后位置組成新詞。”我們就想，怎么就是想不出來呢？最后，終于想出來了，有“牙刷——刷牙，上樓——樓上，牛奶——奶牛，蜜蜂——蜂蜜……”通過這堂課，讓我知道了文字的有趣。
原來，老師是想通過趣味語文的文字游戲來訓練我們寫課堂活動的習作。這堂作文課真有趣！
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