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快樂的心情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的心情作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的心情作文1
什么是快樂？快樂就是一個無所不在、不太容易用言語形容的無形東西，它的相反就是悲傷，悲傷也是一個很痛苦一個無所不在、不太容易用言語形容是的無形東西，這兩種東西就叫做“心情”。
想要得到快樂，并不是很痛苦，假如你做好事，心情就會舒暢，自然而然也就會快樂。假如你當(dāng)個乖寶寶，媽媽稱在你很乖，或是給你零用錢，你也會快樂。假如你功課不錯，可是突然突飛猛進(jìn)，成了班上的第一名，你也會樂得笑呵呵. . . . . .所以想要快樂不是非常難的呢！
我也有很快樂的經(jīng)驗，像我曾經(jīng)考滿分全班第四名，我好高興，回家后，父母也很開心，我就拿到很多的零用錢。還有一次是出去玩的時候，我不小心跌進(jìn)田里，弄得全身都是泥巴，大家都笑呵呵呢！
快樂是一個無形的.東西，它是我們?nèi)松凶钪匾臇|西，不要把那快樂的鑰匙交給別人，不然你就會隨著別人心情的好壞，來決定自己的心情，那可就不好了喔！所以，我們要好好珍惜它喔！
快樂的心情作文2
有一天，爸爸心血來潮的說：“走！我們?nèi)ハ呑サ~！”我問為什么，爸爸說：“可以養(yǎng)在魚缸里觀賞啊！”于是我們父子倆一起走到小溪邊。
溪流里的小魚在水里逍遙自在的游來游去，讓人看了心動不已。我摩拳擦掌、躍躍欲試，希望有所收獲。 剛開始，因為魚的動作很敏捷，當(dāng)我的手快要碰觸到它時，它卻一轉(zhuǎn)眼就溜走了，費了九牛二虎之力只抓到一只小魚。所以，爸爸調(diào)制了獨門的魚飼料，放入蝦籠里面，還用一條繩子綁住蝦籠，埋在溪底。爸爸夢寐以求的是大魚，我們只好慢慢等待魚進(jìn)入圈套。
過了幾天，爸爸和我一起去收蝦籠。我拉起繩子，感覺很沉重，用力一拉，“哇！”好多魚蝦呵！我興高采烈的抱著爸爸又叫又跳，彷彿中了大獎。我們把捕獲的` 魚、蝦、螃蟹裝滿水桶，準(zhǔn)備回去跟家人炫耀成果。
日后，每當(dāng)我心情低落時，就站在魚缸旁，看魚兒優(yōu)游自得的樣子，一股成就感油然而生，快樂的心不知不覺飛揚起來，所有的煩惱也跟著煙消云散了。
快樂的心情作文3
考完試了﹗ 可以開始輕松啦﹗大部分的小朋友都這樣講，但其實月考過后才是讓大家心里忐忑不安的時候，因為接著就要公布成績了。
月 考過后，我心里常會想會不會名列前茅還是名落孫山。回家后，我一直無法靜心來做事，因為我滿腦子都是月考的事情，我恨不得想把這件事拋到九霄云外，但就是 拋不掉。隔天老師要宣布成績，我們?nèi)鄰钠咦彀松嗟穆槿缸兂渗f雀無聲的班級。老師邊宣布，我的心邊加快，終于老師公布我的成績竟是第一名﹗我立刻眉開眼 笑，可是我看別人都愁眉苦臉于是我便自動自發(fā)的把小小的得意隱藏起來，以免同學(xué)說我太得意忘形。
回到家，我馬上把這天大的好消息告訴媽媽，接著我又到房間里想當(dāng)初我是多么認(rèn)真的復(fù)習(xí)，果然皇天不負(fù)苦心人。第二天在學(xué)校的'時候，老師把獎狀頒給我，我這時是無比的開心，說不出的高興啊﹗
俗話說，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，希望我不要因此而自滿，繼續(xù)努力。
快樂的心情作文4
陽春三月好風(fēng)光，正是春游好時節(jié)。卸下一周的疲憊，我和同學(xué)們尋找春天的腳步，擁抱著大自然。
今天早晨，爸爸帶著我來到了河清公園門口，只見同學(xué)們都早早地在門口排隊等候了，我連忙向他們跑去。過了一會兒，老師來了，我們排好隊伍向公園里面走去。我們邊走邊欣賞路邊的景色，有杜鵑花、丁香花、郁金香、茶花…….等，這些郁郁蔥蔥的樹木、五彩繽紛的花朵，看得我眼花繚亂。它們散發(fā)著誘人的花香味，使我們完全沉浸在大自然的懷抱當(dāng)中，一路上我們歡歌笑語。我們來到一片空地上，這時，我們都累得氣喘吁吁了。
于是，我們放下書包，從里面拿出報紙和零食、飲料，開始吃了起來。我一邊吃東西一邊和同學(xué)們一起分享快樂，還看見同學(xué)們有的在追追跑跑，有的`在一起分享可口的零食，還有的坐在旁邊靜靜地看漫畫書。不知不覺地老師讓我們排隊了，這一下子打斷了我和同學(xué)們的快樂時光，我們趕緊排隊，便依依不舍地離開了這個美麗的公園。
快樂的心情作文5
唉呀呀，看那蔚藍(lán)的天空，考試終于過了，此刻的心情，真是輕松自在，而且也快要放寒假了，真開心！
這個學(xué)期整體表現(xiàn)，雖然比起過去乖巧許多，但是還是有被老師訓(xùn)幾次。以前我被訓(xùn)的時候，我都說我對，凡事都先指責(zé)別人，都是別人錯在先。但是我現(xiàn)在不一樣 了！我懂得誰對誰錯，明白分辨是非善惡。還有以前如果有人鬧我，我一定會還手，愛逞口舌之快，意氣之爭；但是現(xiàn)在不一樣了。我知道只要跟老師講事情的原 委，我不會被責(zé)訓(xùn)，也不用去生氣。這一學(xué)期雖然月考分?jǐn)?shù)低，但是我的平常成績卻很高，所以把整學(xué)期的成績分?jǐn)?shù)拉高了。我這學(xué)期能有這么大的`轉(zhuǎn)變，都是我們?nèi)Ｗ詈玫睦蠋煛窭蠋煹墓凇?/p>
我希望未來還給這個老師教，最好以后永遠(yuǎn)都是如此。因為這種老師已經(jīng)少見了。我想這位老師一定是老天爺派來拯救我的，沒有她，就沒有今天的我了！考完試后，突然間，我覺得自己好幸福喔……
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