有趣的音樂課優秀作文

有趣的音樂課優秀作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的有趣的音樂課優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的音樂課優秀作文1

　　今天下午，我看了看課程表，我驚喜的發現下午第一節課是音樂課！我很高興，我早就盼著這節課了。

　　上課了！音樂老師放了一首兒歌，兒歌叫《小木偶》，音樂非常的好聽，老師的還在上面模仿小木偶的.動作，特別有趣。我們還學著老師做了幾個木偶的動作，可好玩了！

　　然后音樂老師又讓我們聽了《士兵進行曲》和《軍隊進行曲》，老師還讓我們學著軍人走一走。

　　就感到一會功夫，下課鈴響了。我盼望著下節音樂課早點上課。

有趣的音樂課優秀作文2

　　“嘚兒，嘚兒。”這是什么聲音呀？哦，原來是小朋友們在上有趣的音樂課呀！

　　課上，音樂陳老師教了我們兩首新歌。任務完成后，我們欣賞了“靈隱鐘聲”這首清脆動聽的曲子。陳老師告訴我們，可以用彈舌來做木魚聲。這時，一位同學突然大聲“嘚兒”一下，把全班都給嚇住了。那位同學“撲哧”一聲笑了。音樂聲響起，同學們紛紛開始彈舌，“嘚兒”聲連綿不斷。

　　音樂結束了，可同學們的小嘴巴還是停不下來。陳老師喊了４遍，大家才停下來，但是，同學們歡樂的笑聲還在教室里回蕩……

　　這真是一堂有趣的.音樂課，“嘚兒”聲令我回味無窮。

有趣的音樂課優秀作文3

　　上音樂課時，我們爭先恐后地問老師：“您穿了幾件衣服？”老師說：“關你們什么事？”“因為上次您穿的少唄！”同學們回答說。“猜一猜”。“3件！”有些同學說：“4！” “5” “6” “2”……大家議論紛紛，老師笑嘻嘻地說答案：“是3件！”“耶！”答對的同學興高采烈的，猜錯的同學像泄了氣的皮球，無精打采的，嘴里一直嘟囔著：“他們肯定先知道的，不算……”

　　下課鈴聲還沒響，李老師走了，我們以為下課了，就歡呼起來：“下課了！”這時，李老師突然來了，讓我們防不勝防啊！李老師說：“怎么了？造反啦？”聽了老師的'話，我們笑得上氣不接下氣。

　　我真喜歡音樂課，特別是搞笑的音樂老師。

有趣的音樂課優秀作文4

　　昨天晚上，爸爸叫我教他唱《希望》這首歌，我愉快地答應了。

　　我不厭其煩地教著爸爸。教了一會兒，爸爸無奈地說：“唉，我這人啊，總是學不會，真煩！”我連忙說道：“剛開始學，本來就這樣。”在一旁的媽媽聽了，也對爸爸說：“女兒都給你鼓勵了，要加油！”爸爸點點頭。我是越教越帶勁，越教越開心，教得是有聲有色。又過了一會兒，我看爸媽總是笑，就說：“音樂課守則就兩個字‘嚴肅’。”爸爸太想笑了，閉上嘴巴時，嘴巴連續放了好幾外屁。我見了，又說：“還有一個守則：嘴巴不能放屁。”爸爸的嘴巴屁放得更響了，旁邊的媽媽笑得前俯后仰，我也仰天大笑。

　　這是一堂多么有趣的.音樂課呀！

有趣的音樂課優秀作文5

　　今天為我們上下班音樂課的還是代課徐柴，因為軒軒生病了，我們都很喜歡這位“樣樣精通”的女老師，她的'“樣樣精通”在于會唱，會跳，愛笑……其中她最擅長“逗我們笑啦”！也就是很幽默。

　　上課的時候，我們也能哈哈大笑，因為啊，徐老師上課講話都唱著歌的，有時我們聽不懂，聽得云里霧里，一頭霧水的，接著聽一句，因為句子不通，所以使我們哈哈大笑。

　　但是有一個消息令我們失望，那就是軒軒老師病快好了，徐老師要走了，我們舍不得她走，我們希望她能一直給我們上課。

【有趣的音樂課優秀作文】相關文章：

有趣的音樂課優秀作文5篇01-26

有趣的音樂課作文04-15

一堂有趣的音樂課作文08-19

有趣優秀作文08-22

有趣的活動優秀作文11-03

有趣的事優秀作文11-13

漢字的有趣優秀作文11-19

有趣的實驗優秀作文06-06

有趣的漢字優秀作文07-15