- 相關(guān)推薦
我想說聲謝謝你作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我想說聲謝謝你作文，希望對大家有所幫助。
我想說聲謝謝你作文1
謝謝您這十四年來支持和鼓勵我，謝謝您這十四年來不斷的幫助我。
現(xiàn)在，我想對您說聲：謝謝您，我的母親，是您在我的背后默默的支持和鼓勵我，是您在我最傷心最悲傷的時候伸出天使般的雙手幫助我。
記得那年學(xué)校運動會，老師讓我們報自己喜歡的項目，我報的是踢卷子，回到家的途中，我被一些大人從樓梯上撞倒，腿上腫了一個包，那些人馬上把我送到醫(yī)院并聯(lián)系你們。回到家時你們知道我的項目之后，爸爸堅決不同意我踢卷子，說我的腿上有傷，行動不方便；但是母親，是您支持我還說服了爸爸……運動會過后，得知自己沒有名次，我的情緒很低落，放學(xué)后天空不知不覺的下起小雨，我漫步在雨中，雨越下越大，我心中也越來越煩悶，一直到家，您看這我濕淋淋的便幫我脫下衣服問起經(jīng)過，當(dāng)您知道后就安慰我還鼓勵我下次拿第一。
記得三歲我過生日的時候您給我買了一只黑白相間的小花狗，我給它取名叫花花，花花是我最好的朋友，它陪我度過四五年的春夏秋冬，可僅有一次它在自己的小屋里一動不動，我叫它也不理我，您走到我身邊用手把小狗抱起來說：它還在睡覺，別吵醒它，說完您就把花花往外抱，等您回來手上的'小狗就不見了，我猜想它可能在后面，我跑過去看，可還是不見花花，我心里非常著急，放聲大哭，嘴里說著媽媽把小狗送人了，您眼睛強忍著淚水說：小狗在另一個世界睡覺去了，說完您把我抱在懷里用那溫柔的雙手撫摸這我的頭。
是您在我的背后默默無聞的支持我鼓勵我，是您用那溫柔的雙手呵護這我，在這我想對您說聲：謝謝你。
我想說聲謝謝你作文2
母親，是世上最美麗的天使！
——題記
上帝不能照顧到每一個人，因而有了母親。當(dāng)母親這個神圣的使者降臨人間時，整個世界彌漫著幸福！夏日，母親送來一陣風(fēng)，讓人愜意；冬日，母親點燃一星火，讓人溫暖……我們擁有母親，又是否擁有一顆感恩的心呢？
謝謝你——最美的翅膀。
記得有一次放學(xué)時，天空中突然下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，母親還在上班。我心想：只好自己回家了，我正準(zhǔn)備沖進雨簾，一朵藍(lán)色的花在我頭頂綻放，一對強有力的翅膀把我摟住，啊！是母親。原來媽媽擔(dān)心我，特意從公司趕了過來，“護送”我回家。那一刻，一股暖流流進我的.心窩，讓我感受到了母愛。是她為我遮風(fēng)擋雨，也是她為我保駕護航！
謝謝你——最甜的話語。
記得那是一個冬天，寒風(fēng)刺骨，繁多的作業(yè)壓得我喘不過氣。深夜，只有腳下的那臺取暖器和我作伴。我愈寫愈冷，取暖器已經(jīng)沒了作用，我的手已被凍得麻木，鼻子通紅，但只得揉揉繼續(xù)寫。這時，只聽門“吱……”的一聲，母親進來了，她隨即把一杯熱水?dāng)[到我桌上，笑著對我說：“天冷了，多喝點兒熱水，暖暖身子，小心感冒，瞧把你凍得。”母親說完，摸了摸我的鼻子。我喝了熱水，就真像母親說的那般不再冷了。那份溫暖，我至今還記得！
謝謝你——最美的樣子。
記得那是一天半夜，我突然感覺渾身不舒服，正準(zhǔn)備去拿藥，可剛一站起來，頭就一陣暈眩，我被丟坐在了床上。聲響吵醒了一旁的母親，她摸摸我的額頭，啊，好燙！母親沒有猶豫，她將我抱起我，給我披上一件大衣，把圍巾蓋在我身上，自己卻什么也顧不上穿，穿好鞋子就往醫(yī)院沖。躺在母親的懷里，我能聽到她的心跳，急促地跳動著，路上的少許車輛好像被她屏蔽了似的，母親只顧往前沖……第二天一覺醒來，我還是躺在母親的懷里，仰頭一看，母親已經(jīng)睡著，我的眼眶濕潤了……
母親，我無時無刻不能感受到你給予我的溫暖。
母愛純真！我永遠(yuǎn)感謝母親——I love you！
我想說聲謝謝你作文3
周末的清晨，東方的天空將瑰麗的朝霞灑向大地，空氣中彌漫著輕紗似的薄霧，我照常來到舅舅、舅媽的早餐店。
人到中年的店主舅舅總是笑容滿面，穿著白褂子的舅媽從廚房到堂前，像只勤勞的蜜蜂在這小小的早餐店來回穿梭。舅媽看到我就向我笑著打招呼：“來了，我們的中學(xué)生。”舅舅臉上布滿憨厚說：“一籠小籠包，加碗豆腐腦？”我點頭默然，雖已是深冬，卻儼然是春天，我心中布滿了春意盎然的溫暖。
店里坐著早起的環(huán)衛(wèi)工人，還有似曾相識的面孔，他們都在愜意地用著早餐，一張張臉上雖布滿了早起的.倦態(tài)，但在吃著舅媽包的小籠包，舅舅炸的金黃的油條時，他們的臉上都透著滿足和愜意，這是舅舅的早餐店帶給他們的一份享受，一份平淡之中的幸福。這一切感染了我，我摘下口罩，疊好放在口袋里，坐下身子。
不一會兒，舅媽在我桌上放下小籠包和豆腐腦，我準(zhǔn)備拿起筷子中時，舅舅忙沖過來替我認(rèn)認(rèn)真真用干凈的抹布把桌子擦了一遍，我望著一塵不染的餐桌，再望望舅舅那一雙粗糙的手，盡管外面寒風(fēng)凜冽，卻有一股股暖流涌上了心頭，舅舅笑著叮囑我說：“娃，慢慢吃，豆腐腦燙。”話音雖輕，卻如春風(fēng)般在我的耳畔拂過，早我微笑著點點頭。我吃著皮薄餡多的小籠包，喝著甘醇可口的豆腐腦，頓時食欲大開，但又怕狼吞虎咽的模樣惹人笑話，隨即站起身，從放在旁邊的條桌上拿起一個蘭花小瓷碗，然后在條桌上的大盆中挾了咸蘿卜和腌白菜。嚼著清脆可口的咸蘿卜，一股又香又脆的滋味頓時在口腔里蔓延，真香啊！這頓早餐吃得好香好飽，當(dāng)我離開店里的時候，又戀戀不舍地回頭再看一眼，望著舅舅的背影和舅媽的笑臉，我想說聲謝謝你！
愛像陽光，能融化最冷的冰，能溫暖世上所有的人。
我想說聲謝謝你作文4
手中拿著一張考砸了的試卷，走在一條寒風(fēng)刺骨的街上，心中有一份說不出的苦澀。大街上，寒風(fēng)猛烈地掛著，樹葉發(fā)出"沙沙沙"的響聲。行人們都匆匆離去，唯獨我，就像一個丟了魂的人一樣，慢吞吞地走著，害怕父母看見我試卷分?jǐn)?shù)，那惱火的眼神。“小朋友，你的鞋帶散了。”一個陌生的阿姨說完后便匆匆的離去。
現(xiàn)在的我，哪有心思系鞋帶呀!我繼續(xù)走在那寒風(fēng)刺骨的街上。“小朋友，你的鞋帶散了，雖然分?jǐn)?shù)趕快系上吧!”一位老爺爺?shù)穆曇粼谖疑砗箜懫穑尹c了點頭，便繼續(xù)向前走。但那個老爺爺?shù)哪_步聲一直跟隨在我身后，要是以前，我肯定一下子就跑得沒人影。可是現(xiàn)在，手中卷子上的分?jǐn)?shù)似乎有著強大的魔法，把我的腿變得千斤重一樣，根本走不快。
那位老爺爺似乎看穿了我的心思，居然跑到了我身前，隨后蹲了下去替我系其鞋帶，這軼舉動弄得我驚慌失措，立即對老爺爺說：“您快起來，我自己來就好!”老爺爺仍替我系這鞋帶，慈祥地對我數(shù)：“你一定是成績考得不理想吧，我家的孫女曾經(jīng)也這樣過。其實你不要這么灰心，雖然分?jǐn)?shù)不這么理想，但我相信你下次考試努力的'話，就一定可以成功。人要有些信心。”
老爺爺跟我講了許多這樣的話。直到我的鞋帶系好了為止，他站了起來，陽光般的微笑向我道別。隨后便離開了。回到家后，爸爸媽媽看到了我的成績后果然十分生氣!但我相信，經(jīng)過幾次努力之后我一定會拿到我理想中的成績!所以，我想說：“陌生人老爺爺，謝謝你，是你讓我恢復(fù)了信心，讓我不會再隨隨便便就灰心泄氣!”
我想說聲謝謝你作文5
你茫茫人海之中，我們相識，然而時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分手了，在離別的時候我只想對你說一名話——謝謝你！三年的初中生活讓我們懂得了什么是友情，更讓我們學(xué)會了感恩。三年的初中生涯，在此時就要畫上一個句號，一段旅程的結(jié)束就代表另一段旅程卻是一個未知數(shù)，在這三年里，我們有哭過、笑過、拼博過，也揮灑過，就讓我在這離別之時對你說一聲謝謝……
還記得剛來這里的時候，什么也不懂，只是一個傻乎乎的丫頭，第一次見到你的時候，你正坐在教室里講桌上填寫新生報到的資料，見到你我腦子里閃過一句話——好年輕哦！肯定是剛畢業(yè)的，好象人家的大姐姐，而在以后的日子里更是證明了我的這句話，平時在上課的時候是我們的老師，而在課下你則是我們的朋友，大姐姐，上課時，你會嚴(yán)肅對待，不管誰在課堂上犯錯，你都會嚴(yán)厲地批評，記得有一次，我在課堂上開小差被你發(fā)現(xiàn)了，你就讓我起來回答問題，我答不出，你就說站著反省，反省好了再坐下！
就這樣，從那以后我就再也沒有在課堂上開過小差，都是認(rèn)真地聽課，所以我的成績也在一點一點的進步，而在課下你就是我們的朋友，大姐姐，這句話也是有依據(jù)的，我還記得那次我頭疼的時候，你溫柔地問我回不回家，我說不回去，你便拿來了藥和水，說讓我把藥吃了，如果還不見好轉(zhuǎn)的'話，就回家去醫(yī)院，我看到了你那雙充滿關(guān)愛的眼神，我的鼻子酸酸的，眼睛也濕潤了，課下你總是與我們談心，激勵我們努力學(xué)習(xí)，將業(yè)有一天能走出這里……
你是一位默默奉獻的園丁，修剪著我們零亂的枝葉，你是一支默默燃燒的蠟燭，照耀著我們前行的道路……但是，我們將要分別了，以后的日子不知何時才能再相見，不過在這離別的時候我想對你真誠地說一句話——謝謝你，我的老師姐姐……
我想說聲謝謝你作文6
困難時，你用那有勁的手拉了我一把，我站了起來。望著你的身影，還未來得及說句謝謝你，你卻已走遠(yuǎn)……
每當(dāng)進入圖書館，來到小說列，看著那本書，便想起那個身影，我真想對那個身影大聲地說：“謝謝你，真的謝謝你！”記得那天，“啊，啊，找不到了！”我抓耳撓腮地自言自語道，把書包翻了個底朝天，也沒看見那本書的影兒。“我把它放哪兒了？”我一本本地攤開書，“有《悲慘世界》、《荷馬史書》，還有《簡·愛》，就沒有《鋼鐵是怎樣煉成的》的！”我跑上跑下的、全世界找它呀！“哦！會不會在……”我“啪”地一聲關(guān)上門，飛奔樓下，卻撞到了你，“啊！”我爬起來，撣撣灰塵。匆匆地對說了一聲“對不起，”就忙蹦帶跑地下樓了，把你拋之腦后。
“咦！”望著空空如也的箱子我愣住了。我皺著眉，輕聲嘆了口氣，“還是沒有呀！”希望的`眼神慢慢淡下去。
沒有書，我該怎樣跟圖書管理員交代呀！我心里悶悶不樂地想。在上樓時，我又遇見了你。你笑著開朗，臉上掛帶微笑，看著你，我心情似乎也好了許多。“小朋友！你怎么了？”你笑問，“有什么我可以幫助你的？”我勉強擠出微笑，擺擺手，笑答：“沒什么事，就是《鋼鐵是怎樣煉成的》那本書沒了，要還給圖書館，不然以后就不好借書了！”你看著我，笑了，向我招手：“小朋友，你過來一下，我?guī)闳ヒ粋�地方！”我半信半疑地跟了過去。
進入了一個房間，走到一個書柜前，我驚呆了！書，全是書。“來，送你！”你把書遞給我，“你為什么要給我？”我抬頭疑惑道。“因為你喜歡看書呀！”你輕輕拍拍我的肩，“去吧！”
后來，我又買了一本書，想還給你，并對你說聲“謝謝你”可你卻搬走了，謝謝你，你樂于助人的心我會永遠(yuǎn)銘記，而且，我會把這份心傳遞下去。
我想說聲謝謝你作文7
很久以來，我都一直想跟她說聲“謝謝”，但一直沒來得及對她說出這三個字。
小學(xué)四年的光陰里，她幫助了我很多，也讓我們變成了一對無話不說的好朋友。
記得我們剛做同桌時是小學(xué)二年級，那時我什么也不懂，只知道終于是一個女同桌了。那時的我們一起笑過，一起玩過，還因為一些小事而大吵一架……
剛做同桌沒幾天，我們就為了一塊橡皮而吵架。
早晨，剛來到學(xué)校，放好書包后，無意間看到地上的一塊橡皮，于是撿了起來：“哈哈！最近正缺橡皮呢！”我環(huán)顧了四周，不禁心驚膽戰(zhàn)，幸好沒有人看到。
這時你來了，我們一同對對方說了一聲“早上好”。一說完，你便覺察到自己的一塊橡皮不見了，我嚇得直冒冷汗。“是不是你偷了我的橡皮？”你立馬斷定我就是嫌疑人。“不是我，不是我，真的不是我！”我是從地上撿的，又不能證明是她的。一番拌嘴后上課的鈴聲響了。
就在這時，我拿出鉛筆盒，小心翼翼地從里面抽出來一支筆。而那塊橡皮似乎故意要跟我搗亂，不慎從鉛筆盒里鉆了出來。火眼金睛的你立馬就看到這一切。“被我抓到了吧！”我嚇得要命。急忙對她說：“這是我從地上撿來的.，不是你的！”我們激烈的斗爭就開始了，老師親眼目睹了這一切。
就這樣我們被叫到了辦公室，在老師的勸說下，我們都有錯。但出辦公室后，我們又互相傻傻地笑了，又成為了好朋友。
還有一次，數(shù)學(xué)測試，我沒帶直尺。你二話不說就把你最愛的尺子折成兩半分給了我，我們的事情還有太多，說也說不完……
四年的時間太短暫，在一起就有被分開的時候，我們不得不被分開。但我們的友誼還會一直在。
四年來，我一直有一句話想對你說，卻一直沒機會。所以我想在這跟你說三個字：“謝謝你！”
我想說聲謝謝你作文8
他總是看不見我的好成績，專找扣分的地方訓(xùn)我。我什么都不好，他說的都對。不是說天下父母都愛夸自己的孩子嗎?我怎么這么倒霉?下次輪回的時候找個好點的!
父親不僅成績上說我不好，買文具也會罵我。文具這么多還買?筆袋這么鼓，帶這么多筆上學(xué)?浪費，一天到晚花錢!以上都是他種種“惡行”，我不列舉了，不能總說不好吧，聊聊好的唄。
其實我晚上經(jīng)常裝睡，每次都能看到他辛苦工作的樣子。每當(dāng)看到他走來走去，徘徊著，尋找靈感寫方案時，燈光下，白發(fā)閃閃的，冰冰的.，像一把刀刺進心里。他還不到中年，怎么這么多白發(fā)?每天一早送我上學(xué)，早上6點醒，晚上11點半睡，或許時間可以說明他的辛苦。
大概11點左右，他都會站在我房間門口，靜靜地看著我睡覺的樣子，這讓他滿足又幸福。有時，我會踢被子，他就進來幫我蓋上，那時的我，很幸福。做完這一切，他就會關(guān)上燈，然后鎖門、睡覺，那么井然有序。
后來，一次上語文課，有篇課文叫《“精彩極了”和“糟糕透了”》，將一個孩子父母對他不同表達(dá)愛的方式做對比。或許爸爸并不覺得我很差勁，他只是不想讓我因為成績好而沾沾自喜，或許他是想讓我做一個節(jié)儉的人，珍惜來之不易的金錢;或許他把自己的愛藏在心底，只是不善于表達(dá)罷了。他的愛等待我去挖掘、領(lǐng)悟、感受。
我霍然記起，小時候，我的成績由父母來拉扯。早在中班時，就已開始到機構(gòu)里去學(xué)習(xí)英語;現(xiàn)在又給我報數(shù)學(xué)拓展課。我的成績和知識量都是他帶我積累的……
謝謝你!感謝的語言都卡在我喉嚨里，不說。一句“謝謝”，在我心里表達(dá)了一切……
我想說聲謝謝你作文9
每當(dāng)看到我們每奔馳過的紅色跑道，每當(dāng)看到那曾有風(fēng)箏飛過的天空，每當(dāng)我跳起雙搖，我的心就會蕩起層層漣漪，久久不能平靜。
你是我小學(xué)時最好的朋友，有了你，我的生活變得豐富多彩。還記得嗎？我們曾是兩個同甘共苦的運動員，你告訴我你跑步的技巧，我們常邊跑步邊分享這一天發(fā)生有趣的事。你還曾教會我放風(fēng)箏，我們曾一起觀看風(fēng)箏飄過天空的軌跡。有一次風(fēng)箏繞到了柱子上，我們拉不到線，只能靜靜地等。于是，我躺在草坪上，仰望天空，看著那風(fēng)慢慢把繞著的風(fēng)箏解開，最后的一剎那，我們異口同聲的歇了一口氣，然后迎來的`就是一陣笑聲。你還教會我雙搖。你為了給我演示，自己的胳膊被抽了好幾條紅印。每次我問你，你都會說“一點也不疼”。那一年的期末考試，成績一向穩(wěn)定的我竟一下子跳到了二十幾名。我很難過，你來安慰我，我總會說“我現(xiàn)在考二十幾名，將來更不可能翻身了。”你還送給我一張賀卡，上面寫著：世上無難事，只怕有心人。沒有什么不可能的事情，30+30都可以等于1，因為30分+30分等于一小時。相信我，沒有什么你不行的！我望著賀卡，從嘴中笑聲的跳出“謝謝你”這一句話我一直沒勇氣說出來，你沒聽到，但我仍然高興我能說出這句話。
我們經(jīng)常一起騎自行車到江邊玩耍，你會告訴我許多的趣事，告訴我哪里有小螃蟹，哪里有小魚，每次我們都會撈滿滿一桶的魚。我們有時買一只便宜的小狗帶到江邊玩，你把狗扔進水里，我怕它淹死，你說“狗天生會游泳，你可別忘了它會狗刨阿！”玩夠了，我們又把狗還給買狗的人，到別處玩了。
現(xiàn)在，到了初中，你卻到外地上學(xué)了。分開的前一晚上，你請我們吃飯，我怎么能吃下去呢？分開了，我那句憋了很久的一句話還是沒有說出口，因為我的不好意思，請原諒我的膽小，如果有可能，我希望這一句話能伴著春風(fēng)吹到你的耳邊。
“謝謝你……”
初一:孫水銘哦
我想說聲謝謝你作文10
曾抱怨綿綿不斷,淅淅瀝瀝的春雨,卻忘記了窗外萌生的小草,含苞的桃花,忘記了“歌管樓臺風(fēng)細(xì)細(xì),秋千院落夜深深”;曾咒罵熱浪滾滾,高溫難耐的夏炎,卻忘記了曾泡過的花茶,打過的水漂,忘記了“水晶簾動微風(fēng)起,滿架薔薇一院香”;曾感傷斑駁蕭索,滿地凄涼的秋景,卻忘記了窗前靜立的菊影,隨風(fēng)起伏的禾浪,忘記了“睡起秋風(fēng)無覓處,滿地梧桐月明中”;曾嘆息莽莽蒼蒼,晶瑩閃爍的冬雪,卻忘記了堆過的雪人,寫下的.詩行,忘記了“岸容待臘將舒柳,山意沖寒欲放梅”.
古人云:“勝敗乃兵家常事.”失敗,讓我學(xué)會換一種眼光看待生活.
一次成績的跌落,我的天空一片灰色,雨,在我的世界不停歇地下著,我開始害怕,害怕面對老師,更怕面對考試,直至那天,我習(xí)慣地打開電腦,上網(wǎng)時卻看到了這么一段話:
忘記了換一種眼光,在花開花落,云氣云飛時,在一聲聲悠長的嘆息聲中,錯過了許多斑斕豐潤的時光.黑夜既然給了我們黑色的眼睛,為什么不用它去尋找光明與夢想?
剎那間,我懂了,失敗,算什么?!堅強的人又怎會向失敗低頭?我不是弱者!我要向所有人證明:我,可以將失敗踩在腳下!
所以,我又開始擴張我生命生命的圓圈,很大,很大,大到可以裝下我所有的夢想,并守護著它.面對失敗,我懂得了,與其畏懼地不斷逃避,不如換一種眼光,學(xué)會笑著面對失敗,甚至對它說聲“謝謝”,因為它讓我堅強,讓我學(xué)會了換一種眼光去面對生命中的挫折.
也許有一天,我也能大聲宣布:
面對失敗,我學(xué)會了,換一種眼光,
學(xué)會了,笑看云卷云舒的心情,
也學(xué)會了,把微笑留給歲月珍藏.
失敗,讓我更自信地走向成功;失敗,讓我更勇敢地面對挫折.
也許我要品味失敗的經(jīng)歷,甚至感謝失敗的機會,因為,在失敗中,我學(xué)會了找出缺點,把自己磨練得更完美,更優(yōu)秀.
換一種眼光面對失敗,生活竟是這樣美好,我要感謝----失敗給我的挫折.
……
我想說聲謝謝你作文11
時光匆匆，你我匆匆。相逢，相散，好似昨日的擦肩而過，轉(zhuǎn)瞬間，又似那么悠長的一曲《友誼地久天長》。相處，相知的時間里，不知曾言語過多少感謝，暮然回首，唯有最真摯的向你道聲：“謝謝。”
有你的時光里，笑容都不曾遠(yuǎn)離。
你愛笑，愛把溫暖的笑容填滿我的心房，讓憂愁無地可藏。我手捧著鮮紅的試卷，苦惱不安地坐著，片片烏云圍繞著，淋落了一片陰沉。你不知何時來到我的身后，伸出手里緊握的糖果在我面前晃。“哎呦呦，見了最愛還不高興吶，瞧著梨花帶雨的，不就是考差了嘛，又沒事，拿好糖奮力前進，血戰(zhàn)考題！”我望著你的笑，乖乖用手抹了抹淚花。你把握得熱乎的`糖，塞進我滿是淚痕的手心。你對我莞爾一笑，卻又扭頭便走，大氣地拋下一句話：人生哪有不如意，笑著面對才會贏！我緊握著糖，給在門外的你，投去一個滿分的微笑。這笑容是太陽，直透烏云的陽光，脫脫灑灑落在我滿是笑容的臉龐。
有你的日子里，我明了了許多事情。
我懼怕老師，盡管我沒有犯錯。當(dāng)我領(lǐng)略到老師們銳利的目光與兇神惡煞的表情是，無論老師們長的有多么和藹可親，多么眉目慈祥，無論給我多好的印象，我都不會放棄自己的恐懼。可是你的闖入，讓一切都亂了原本。你拉著我在辦公室間穿梭，把我加入與老師們的愉快交談里，打趣、玩笑、都可以。漸漸地，我明白了許多事，恍惚間，好像又懂得了什么……
有你的時刻，每秒都充滿樂趣。
你總是那么大膽，那么瘋狂，那么的直率。你會在下課拉著我四處奔走，你會用一句話就讓我笑得花枝亂顫，你講話總是直來直往，不愛拐彎。
……
我想說聲謝謝你——“琦”。謝謝你把美好帶入我最值得回憶的往昔中，謝謝你的笑容，是穿透烏云消融冰雪的陽光，謝謝你的陪伴，揮灑在記憶里濃墨重彩的一筆。
我想說聲謝謝你作文12
夕陽西下，殘陽如血，余暉含淚。
手握那張一個叉叉接著一個叉叉的試卷，心中不禁多了幾分悲涼。道邊的香樟樹上一片接著一片的葉子飄落下來，在風(fēng)中打著旋兒。幾滴淚默默地灑在試卷上，眼前一片模糊。
漸漸的，夕陽的余輝被烏云蓋住，天空中落下幾滴雨水，“噠噠”地打在試卷上，更打在我的心里。這時，一株紫竹映入我的眼簾，它飽經(jīng)風(fēng)霜的面容在雨中略顯滄桑。它的根已深深扎入石縫中，竹葉在風(fēng)中肆意飄舞，枝干上布滿了劃痕，泛黃的葉子在呼嘯的北風(fēng)中掙扎著，纖細(xì)的竹桿瘋地?fù)u擺。
我的目光停滯于這株紫竹身上，一句“放棄吧”不禁脫口而出，在這大風(fēng)天，估計馬上它的.竹葉便會被大風(fēng)吞噬。然而，大風(fēng)的肆虐并沒有讓它畏縮，它纖細(xì)的根死死咬住巖縫，泛黃的竹葉零落了，但它堅信在那傷口處必定可以生長出翠綠的葉片！我不也正如這株紫竹嗎？雖然這一次的成績并不理想，但我要相信，失敗的地方一定還能開出成功的花朵！
紫竹，我想對你說聲“謝謝”。感謝你教會我如何在困難面前仍“咬定青山不放松”，感謝你教會我如何在堅持與放棄之間秉持那份堅毅，感謝你教會我如何在挫折與黑暗中“千磨萬擊還堅勁”，更要感謝你教會我如何綻放光彩，展現(xiàn)最美的自己！
回首歲月，只需珍惜“下一次”的機會，洗刷這一次的恥辱，區(qū)區(qū)一次考試又算得了什么，只要在這次的傷口上再生長出一片嫩綠的、美麗的“竹葉”。
回到家，我發(fā)奮苦讀，翹首遙望夜空中最亮的那顆星，那就是我追逐的夢想！下一次考試，我取得了一個令人滿意的成績。回眸往事，我才發(fā)現(xiàn)，真正引領(lǐng)我走向成功的，原來是那株紫竹……
現(xiàn)在，真想在對那株紫竹說一聲“謝謝你。”
我想說聲謝謝你作文13
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。而今，在我畢業(yè)之后，回憶起小學(xué)生活的點點滴滴，我的心中充滿著深深的留戀。
不知不覺間，當(dāng)這個蟬鳴鳥啼的夏天倏忽跑來的時候，我的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。而我將面臨的是新的教室、新的老師、新的同學(xué)、新的機遇、新的挑戰(zhàn)。
在面對未知事物迷茫的時刻，我想起了你——老師。老師，你帶來了嚴(yán)父般的訓(xùn)導(dǎo)，帶來了慈母般的呵護，帶來了兄長般的關(guān)心。世界上最偉大的人是父母，比父母更偉大的是老師！是啊！六年來，就是在那個教室里，我學(xué)到了很多的東西。不僅僅有書本上的知識，還包括許許多多從書本上無法學(xué)到的做人的道理。想到這里，我的腦海中回蕩著老師的`音容笑貌，仿佛聽到了你諄諄的教誨，仿佛聽到了同學(xué)們在教室里瑯瑯的讀書聲和課間的喧鬧嬉戲聲……
老師，你的教誨，使我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒有歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該具有奮斗終生的目標(biāo)；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要有懂得去熱愛生活、擁抱生活的理性。在學(xué)習(xí)中，我感受到了老師的無私奉獻，就像一支粉筆為他人化身為灰，卻寫活了立體的人生；在這里，我體驗到了友誼的真誠——互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
如今，我畢業(yè)了，告別了敬愛的老師，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報老師。努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一抹笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來報答老師對我的培育之恩。
師恩高如山，師恩深似海。我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對學(xué)校的老師、同學(xué)深情的道一聲“謝謝你！”