鄰居初一作文

鄰居初一作文3篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的鄰居初一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

鄰居初一作文1

　　我有個小鄰居，名字叫何瑜村，我與他都是五年級的學生，他只比我大半個月，可是卻比我高半個頭，我與他是很要好的朋友，同年級雖不同班，但我們還是一起上學一起放學，我們買吃的東西都要分給對方一起吃，買玩具要是家長不給錢我們兩就合伙買一個玩。

　　我們都喜歡打籃球，他的搶球技術高超，小小年紀與大人的球也可以搶過來，令我很佩服，昨天晚上我們一起打球的時候，我與他一方，爸爸一方，爸爸運球時球控得很緊，還是被何瑜村搶過來了。

　　我們還經常一起打乒乓球，他的乒乓球打得也很棒，無論是發球還是接球都打得很好，而且接得很快，還會選我的弱點打，令我措手不及。

　　他的'接受能力很強，學什么都很認真，今天學游泳的時候，我只是稍稍教了他一下游泳的技巧，他稍稍練習下就就學會了，最后比我還游得快。

　　我的小鄰居很喜歡玩，可是他玩的時候可是學習好了再玩的，他的學習成績也很棒。這次期末考試就考了高分。

　　何瑜村我要向你學習。

鄰居初一作文2

　　我的鄰居王阿姨，她的頭發有一米多長，胖胖的身材、高高的個子。每天總在樓前樓后的草坪上給那些花兒、草兒、樹兒們澆水。

　　記得有有一次，我正在做作業，聽見樓后的草坪上有人在干活。我往外一看，原來是王阿姨正在幫我種那些新買的樹呢。我就大聲喊道：“王阿姨，謝謝您！”王阿姨抬起頭對我說：“不用謝，孩子，快干你的'事吧！”于是，我想抓緊做完作業去同王阿姨一起種樹。當我把作業做完下樓時看見王阿姨正在給樓前的花兒澆水呢。我想：王阿姨剛才在幫我種樹，怎么現在就不干了呢？難道她“半途而廢”了！不可能吧，我跑到樓后一看，呆住了，王阿姨把所有的樹苗全種好了！干得真快呀！累了還不休息，又去給花兒澆水，滿頭大汗，她這種熱愛勞動的精神使我深受教育，我真佩服她。

　　王阿姨不僅勤勞，而且很善良。

　　有一次，我流鼻血了，可家里沒人，王阿姨看見了，就趕緊拿了一些衛生紙幫我止住了鼻血。接著讓我到了她家休息，忙著給我端茶倒水的，又忙著給我媽打電話，為了我看她有多忙啊！我喝了水后，感到清爽、感到溫馨，好象就在自己家一樣感覺，好象爸爸、媽媽就在自己身邊一樣的安心。

　　王阿姨多好呀！她真是我的好鄰居！

鄰居初一作文3

　　當年，我們家樓下搬來了新的鄰居，我在家高興得像猴子似的又叫又跳，原因是因為“她”是我最要好的同學。

　　我常到她們家玩、寫作業，叔叔也很客氣的招待我，日積月累，我們彼此成了無話不談的好朋友，不只是我和同學之間的`友有所進展，在不知不覺中，爸爸和叔叔也開始喝酒、打牌，像是已經認識很久的老朋友一樣。但，美好的時光并不是永久的，升上初中后，她漸漸開始學壞，而且愈來愈嚴重，嚴重到家可以不回家，如果一回到家就是伸手討錢。爸爸和媽媽為了怕我被影響，開始排斥她，如今，我們再也沒有聯絡了。

　　有一次，叔叔在假日時，約我們到福建玩——叔叔的老家，那里是典型的農家小院，大家在那塊空地玩得很快樂，有的人泡茶聊天，有的人騎著自行車四處玩耍，叔叔的母親還請我們吃頓美味的晚餐，當時，看見叔叔的微笑，我一方面感到欣慰，但一方面卻感到悲傷。因為叔叔不像那時整天擔心著他的女兒，相對的，它代表的是他放棄了所有對女兒的期望。

　　每個鄰居都會有不同的家庭因素，同樣身為鄰居的我們，必須學著包容和接納，或許有些事我們不能幫忙，卻可以默默的在背后給予鼓勵和支持而不是給予批評，這才是我們對鄰居發揮最大的關懷。

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