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桂花香小學生作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的桂花香小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
桂花香小學生作文1
秋是黃的，它染黃了莊稼，鍍金了菊花，枝頭的桂花也逐漸露出陽光般的色彩。
在這諸多鮮花中，桂花雖不引人注目，但它十里飄香，留下暗來的芬芳。桂花雖不像菊黃金耀眼，不像稻穗那樣，滿田可見，也不像果實那樣，令人垂涎欲滴，它把自己的頭，深藏在葉的碧綠中。
我家的桂花枝干已延伸到窗前，你瞧，伸出頭，仰望它正在燦爛地生長，它那黃燦燦的裙擺隨風搖曳，透過層層枝葉，能看到它那爛漫的笑臉。
每每在窗前看到桂花的時候，我都在思索一個問題：“這么一點大的花到底有什么用呢?”直到我在三年級某天看到新聞上用桂花泡茶，這才知道桂花有這種做法。那茶也是清香四溢，唇齒留香，喝完仿佛滋養了我們的每個器官，整個身體都在流動著，又好似自己身處大山之中，體會風輕拂過身體的`舒適感。
早晨和晚上，桂花的姿態大有不同，但不變的是它那迷人的芬芳。
秋天的早晨，風一絲一絲吹來，渲染了桂花的生機，不由地讓人精神一振。打開窗前的紗門，一陣陣清香撲鼻而來，在鼻子里蔓延開來，晨光照在桂花上，格外耀眼，好似點綴在枝頭的寶石�？匆娏怂拿利�，我的困意完全消除，只想靜靜地欣賞它樸實無華的美麗。
夕陽西下，夜幕漸漸降臨了，皎潔的月光傾灑在大地上，仿佛給大地披上了一件紗衣。月的白，也被桂花知道了，樹旁邊仿佛如仙境一般，我也好似來到了仙界，來到了王母娘娘的桂花樹旁，一切都十分夢幻。配合著桂花，婀娜多姿的“身段”，真是令人難忘至極的景象，我正其樂陶陶地欣賞著。
每次路過桂花樹下，我總要駐足，嗅著迷人的桂花香，心中涌起一番波浪般滔滔不絕的感悟和滿腹的感動。
桂花香小學生作文2
放學了，我和朋友在學校里玩耍，來到桂花樹旁，啊，這桂花真可以用“香飄十里”來形容��；這香味真像媽媽的桂花香水！突然，我想到了一個妙計：我可以用桂花來制作香水啊！
說做就做，我和朋友回到教室里，從書包里找到一個舊香水瓶，到桂花樹下的草地上拾了幾朵上等的桂花放入瓶子里，又接了一些水，蓋上蓋子一直搖晃，朋友對我說：”麗婷，要不我們再加一些青草和其它的花瓣進去吧！“我說：”好啊！“
終于，一瓶自制香水完成了！
我往自己的橡皮上噴了一下，再聞一下，��！好香��！這個香水不止有桂花迷人的香味，還有青草的清新······
回到家里，媽媽走過來看到我的自制香水，生氣得一下子就把我的香水搶了過去，她說：”婷婷，我說我的香水怎么不見了，原來，是被你這個小鬼拿走了，還給媽媽！“我驚呆了，媽媽怎么會以為這是她的'香水呢？！我忙向媽媽解釋：”媽媽，這是我的自制香水！不是您的那個香水！不信的話，您仔細聞聞！“媽媽半信半疑拿起她手里的香水，聞了聞，瞪著我說：”說謊，這味道明明跟媽媽的香水一模一樣，這就是媽媽的香水！“媽媽說完便拿著我的香水走回了房間。
媽媽啊媽媽，您什么時候才給我伸冤的機會��！不過，媽媽的話說明，我的香水做得好，能以假亂真！轉念一想，我又樂了。
桂花香小學生作文3
清晨，我迎著朝陽，邁著輕快的步伐，開開心心地走進校園。一進校門，我就聞見了濃郁的花香。
我順著香味走過去，“咦？這不是老師最喜歡的桂花嗎！”老師說過，世界上最樸實又最典雅的花就是桂花了。他小小的花瓣卻散發出迷人而悠長的香氣，讓人心神曠怡。而在桂花得最迷人的時候，那股香氣，也確實讓人魂牽夢。桂花便成了老師最喜歡的花了，當然，我也非常喜歡。我站在桂花樹下仔細觀察：桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態，但它的葉子在陽光下清翠欲滴，充滿生機。陽光不時從密密層層、重重疊疊的綠葉泗下絲絲亮光，樹下的小草靜靜地仰望著桂花樹，盡情吮吸著迷人的花香。不是只有綠葉充滿生機，連桂花也姿態不一。瞧，有的桂花含苞欲放，好像一個個穿著米黃色衣裙的女孩，盛開的桂花宛如一位亭亭玉立的'少女；還有些沒開全的花兒如同木扇遍著半邊臉蛋兒，羞噠噠的。非�？蓯�。
同學們下課了。他們三三兩兩地來到了桂花樹下，男孩子踮起腳尖，抓住枝干，摘了幾朵桂花握在手中就蹦蹦跳跳地去玩了。女孩子則在地上撿起桂花，別在了頭上、衣領上，還有一些女孩子把桂花夾進書中，仿佛要永遠留住這香味。
每到中秋月圓時，人們賞著圓月；吃著月餅；聞著花香，盡情思念著遠方的家鄉和親人。
整個秋天校園都浸在濃濃的桂花香里。早上，桂花把我們迎進校園；下午，桂花又將我們目送回家。夕陽下，喧鬧了一天的校園又恢復了寧靜，桂花依舊用它濃郁的香味擁抱著美麗的校園。
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