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珍貴的饋贈作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的珍貴的饋贈作文，希望對大家有所幫助。
珍貴的饋贈作文1
小雯低著頭，走回了座位上，仿佛一個做了錯事的孩子，眼淚如泉水一般，一下子用到眼眶。在短暫的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交過許多的朋友，然而在這其中有一個女孩是我終生難忘。
她的名字叫小雯，是一個普通，文文靜靜的女孩，是我第一個結(jié)交的朋友，可她卻是我的知心好友。我們總是形影不離的走在操場上，同學(xué)們總開玩笑說我們是黏在一起的。
還記得那次是我9歲的生日，她一大早就來到學(xué)校，給我準(zhǔn)備了一個驚喜！我還是照常在上課前15分鐘進(jìn)的教室，可奇怪的是教室的沒有鎖，但卻沒有一個人，一張顯眼的賀卡擺在了我的桌子上，上面寫著：下第二節(jié)課來2樓一趟，在第2個花盆下有東西給你。
我以為是惡作劇，便把卡片隨手扔到了垃圾箱里。“對了，今天是語文課代表的生日！”幾個同學(xué)唧唧喳喳的從教室外走進(jìn)來。“對，對。”另外的幾個同學(xué)也附和著。不知是嫉妒還是怨恨，原本心情平平的我頓時充滿了懊火，心想：“為什么有人幫語文課代表過生日卻沒人理我，大家可都知道我的生日啊！”
這時小雯進(jìn)來了，怒火頓時沖上我的頭腦，我大聲喊：“小雯！今天是什么節(jié)日你忘了嗎？你也是為語文課代表過生日的嗎？”我突如其來的責(zé)問，使小雯愣住了。“我給你的卡……”還沒等小雯說完，我又喊到：“這就是我的.朋友嗎？我的愿望也不能達(dá)成嗎！”小雯低著頭，走回了座位上，仿佛一個做了錯事的孩子，眼淚如泉水一般，一下子用到眼眶。
第一節(jié)課下課了，看著大家開心的樣子，我心情越來越糟，我不知不覺走到了2樓的陽臺，心里不禁有一種涌動想看一下花盆下是什么。我乘別人不注意，把花盆搬到了一邊。那是一個不到1元錢的手機(jī)布偶，下面還有一封信。我打開信，默默地讀著，上面寫著：“小伊子，生日快樂，祝你在新的一年學(xué)習(xí)進(jìn)步……你的好朋友小雯。”我的心頓時如刀絞一般，我誤會了她。我沖回教室，緊緊的拽住小雯的手，不知說什么好。
直到今天那個廉價的手機(jī)布偶依然放在我的床頭，它雖然廉價，但反映了我們深厚的友誼。小雯，她是我永遠(yuǎn)的朋友。
珍貴的饋贈作文2
生活會給我們每個人無數(shù)次饋贈，而每一次饋贈，我都會在記憶深處珍藏，它讓我深受啟發(fā)，使我在人生思想道路上一步步前進(jìn)，它伴隨著我快樂成長。
拉開記憶的帷幕，老奶奶和藹的笑聲依舊在我耳邊蕩漾著……
那次中午，天氣比較悶熱，陽光很是充足，幾乎家家戶戶都將被子拿出來曬，絕不錯過這大好時機(jī)。我剛吃完午飯，懶散的樣子，卻突然聽見“啪”的幾聲，像是有人在拍被子，我感到大事不妙，趕忙沖到陽臺上，“啊，我的花！”我驚叫起來。早晨，這盆花還好好地，我特意讓它曬曬太陽，可現(xiàn)在……那剛結(jié)了花苞，還未綻放的花朵上在一瞬間落滿了污絮，那嫩綠的葉片也幾乎垂了下來，與先前的枝條繁茂形成強(qiáng)烈對比，像在向我訴苦。我氣不打一處來，便破口大罵。哪知那拍打聲依舊不斷。我無可奈何，只好給花盆來個空中淋浴……“哎呀”，我又驚叫起來，眼看著花盆上的大水滴一滴一滴地掉落在樓下老奶奶的干凈被子上，碰巧，老奶奶正探出頭向上張望著。我感到眼前一黑，想躲也來不及了，只是呆呆地站著不動，汗珠從我的臉孔一滴滴地慘落出來，不知如何是好。老奶奶似乎看明白了一切，我等待著她的'嚴(yán)聲斥責(zé)，就像我剛才斥責(zé)樓上的一樣。
誰知，老奶奶對我和藹地笑了笑，那笑容讓我平靜了許多，我覺得她對我有一種不可磨滅的親切，只聽她對我說：“天氣這么暖，是該給花澆澆水了。”她又將被子挪了挪。我原來以為她會和我一樣惱羞成怒，甚至破口大罵，沒想到她卻給我一個親切的微笑，一個理解的舉動。我呆在那里，半天說不出話來，等我反應(yīng)過來，她已走了。
我無法掩飾自己心中的感動，老奶奶給了我珍貴的饋贈——寬容，使我似乎明白了許多。想到這里，我感到十分愧疚剛才不應(yīng)大罵樓上的阿姨。于是，我探出頭，與拍被子的阿姨的眼光碰了個正著。我連忙說：“阿姨，今天天氣這么好，是該曬曬被子了。”我微笑著，帶著羞愧。那位阿姨也尷尬地笑了笑，拍了兩下就回去了。我今天的心情格外舒暢，因為我不僅收到了老奶奶給我的珍貴的饋贈，也贈予了別人一份寬容。
老奶奶賜予了我珍貴的饋贈——一份寬容，我也從中學(xué)到了她博大的胸懷，它永遠(yuǎn)伴隨我成長，我又在人生的思想的道路上進(jìn)步了。
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