高考作文600字

【精華】高考作文600字匯總4篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的高考作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高考作文600字 篇1

　　漆工涂漆卻補洞看似“多此一舉”，但無意中挽救了船主孩子的生命船主重金酬謝;商店賣完東西卻送顧客一件精美禮品看似“多此一舉”，但換來是顧客由衷贊嘆;公司秘書幫經理報票卻要記下經理重要客戶的名單看似“多此一舉”，但贏得的是“你是我用的最舒服的秘書”的贊譽。其實，無論生活還是工作，都需要“多此一舉”的態度。

　　“多此一舉”換來的是感動，贏得的是聲譽。

　　“多此一舉”很難嗎?但有句古語言“千里之堤毀于蟻穴”，一個小小漏洞往往決定事物的.成敗。這個小小的漏洞往往是舉手之勞，甚至是某個人的“多此一舉”，如果人人重視，問題就不會發生。但是現實中，有些人本著“多一事不如少一事”的心態，老人跌倒時成為了看客，孩子被撞時成為了儼然成陌路，阿婆的“多此一舉”警醒了世風，給人們上了生動一課。“挾太山以超北海”，語人曰“我不能，是誠不能也。”“為長者折枝”，語人曰“我不能，是不為，非不能也”。“多此一舉”不難，關鍵是心態，孟子的話言簡意賅，找到了那些冷漠旁觀者的托詞。

　　“多此一舉”當人人參與。每個人都以自己的綿薄之力傳播愛心，帶來的是社會的和諧與溫暖;每個人都以100%的工作投入，換來的是集體凝聚力與協調力的增強。冰心有言“創造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細小的泥沙”。每個人都“多此一舉”，看似低微，產生的能量卻不可低估，如果每個人都從小事做起，就能積小善為大善，積小德為大德，最終帶來的不僅僅是幫助別人的心靈愉悅，更是為社會文明的構建添磚加瓦。

　　“多此一舉”并不為難；“多此一舉”能量卻巨大。“多此一舉”并不需要轟轟烈烈；“多此一舉”只需主動參與。人人都“多此一舉”，人人都行動起來，感動就會變成社會細胞里存在的一成不變的因子，你感動別人，別人也會感動你。今天，你“多此一舉”了嗎?

高考作文600字 篇2

　　今天我們就要考試了，我考了一百分，媽媽親了我，第二次我考了五十五分媽媽打了我，第三次我考了九十八分媽媽不知道為什么打我，第四次我考了六十一分不知道媽媽為什么親我，后來我才明白，第一次我考了一百分媽媽以為我是自己考的，第二次考了五十五分媽媽以為是我太驕傲了，所以考差了，才打我，第三次我考了九十八分媽媽卻打我是因為我作弊了，媽媽才打我，第四次我考了六十一分是因為那六十一分是我自己做的并不是抄別人的，所以媽媽才親我。這讓我明白只有自己做的才是真的，就算考再好也是別人的，因為我是抄別人的，所以我們一定要做一個誠實的人。

　　我們中華美得是為人要謙虛，在一次考試中小明小朋友考試得了一百分，心想可以得到父母的表揚，高興不已。而同一次考試的小強，只考了五十五。擔心自己會被父母批評。于是小明，回家父母鼓勵了他，叫他再接再厲。而小強回了家父母不但沒有責怪他，反而鼓勵他說能考五十五為什么不考試及格呢？自己盡力了嗎？學習成績不能說明什么，但是學習態度決定你的以后，要盡力的去求知，小強似乎聽懂了。認真的面臨著下一次的'考試。而小明也很努力。考試過后小強果然在父母的鼓勵下考試及格了，父母對自己的兒子說努力總是會得到回報的，再接再厲。而小明考試比上次少了二分，心想這次會被父母批評的，瞬間就不高興了。而父母看到分數，問小明題目是不是比上次要難一些，小明回答有很多知識都是沒有接觸過的。父母對小明說，“知足常樂，不要為了一時的多幾分少幾分而感到心情不順暢。只是一次考試而已，人生不是一場考試就決定你以后的人生是什么樣子的。你總結的很好，知道自己有哪些方面不足，以后在這些方面加強練習，沒有什么困難是戰勝不了的。在多年以后小明成了社會上的精英，而小強自強不息也在社會上有一席之地，做到了自己想要成為的人。

高考作文600字 篇3

　　是泉眼對細流的低聲細語，

　　是春風對禾苗的輕輕撫愛，

　　是河蚌對珍珠的細心呵護，

　　是學校、家庭、社會對孩子的關愛，才讓孩子成長。

　　那些明媚的笑容背后是家長的苦心經營，那些矯健的身子背后是學校特殊的關愛。但他們畢竟是社會成員，從不知風雨是何滋味的他們將如何面對未來？

　　肩負著祖國未來的青年需要挫折，更需要挫折教育！需要苦難，需要苦難的歷練！這是所有孩子成長的必修課。

　　楊瀾說過：“你可以不成才，但你不可以不成長！”而苦難、挫折恰是你成長的基石。苦難是搬來的一塊磚，雖樸素不足道卻墊起了明天的一段高度，苦難是一塊磨刀石，雖曾深深地刺痛你，但卻將你鑄成一柄利劍……所以那些愛我們的人，請別代我們掃除前路上的障礙，有些路我們必須親自經歷，才能有所體味。

　　真正的愛，是當我們經歷苦難、挫折時給以安慰、引導。

　　當央視組織大型節目《重走長征路》時，主持人崔永元的話給了我深深的震撼。他說：現在，我們民族不缺乏小白臉，卻缺乏真正的'男子漢，我建議將重走長征路作為青少年的成人禮！是啊，今天的我們不再見證炮火硝煙，可以和平、寧靜地讀書，可為何如此脆弱呢？我們可以用先烈忍饑挨餓、爬雪山、過草地的時間快樂的成長，雖然不能親身體會，但也不能忘記，那枚紅色的烙印，以及那曾經的艱辛、痛苦。

　　苦難中孕育生機，苦難中孕育希望，我們需要苦難！

　　當雛鷹剛剛睜開睡眼，便會被老鷹趕出去，被迫承受風雨，但正因為這樣，才有了藍天中矯健的身姿。

　　當蝌蚪剛剛蘇醒，便要四處尋找母親，被迫面臨敵人的威脅，忍受舉目無親的孤獨，但正因為這樣，才有了綠水中農人可愛的朋友。

　　雄鷹難道不愛雛鷹？

　　青蛙難道不疼蝌蚪？

　　只是他們懂得，愛孩子就是放手讓他們經歷挫折，讓他們成長！

高考作文600字 篇4

　　理查·派迪是運動史上贏得獎金最多的賽車選手。當他第一次賽完車回來，向母親報告結果時，那情景對他后來的成功有很大的影響。

　　“媽!”他沖進家門，“有35輛車參加比賽，我跑了第二。”

　　“你輸了!”他母親回答道。

　　“但是，媽!”他抗議道，“您不認為我第一次就跑了個第二是很好的事情嗎?”

　　“理查!”母親嚴厲道，“你用不著跑在別人后面!”

　　接下來的20年中，理查·派迪一直稱霸賽車界。他的許多項紀錄到今天還保持著，沒有被打破。

　　分析：能正確地激勵自己、對自己充滿自信的人，往往就能獲得成功的青睞。

　　話題：“激勵的價值”“成功與自信”

　　5、普羅米修斯

　　希臘神話中的普羅米修斯是為人類造福而獻身的神。他出于對人類的同情，為使人類免遭毀滅，把天火偷來送給人類，并把科學、藝術和醫藥等知識傳授給人類，使人類從此能夠戰勝危難，并變得文明起來。他因此而惹怒了眾神之王宙斯。宙斯用鐵鐐把他銬鎖起來，釘在高加索山的懸崖上，讓神鷹每天啄食他的肝臟。普羅米修斯堅強不屈，對奉命來逼降的.神使赫耳墨斯說：“我決不會用自己的痛苦，去換取你奴隸般的命運;我寧肯被縛在崖石上，也不愿作宙斯的忠順奴仆。”馬克思推崇普羅米修斯為了人類而獻身的精神，稱他為“ 哲學的日歷中最高尚的圣者和殉道者”。

　　分析：對一個信念堅定的人來說，任何加諸肉體的痛苦都無法戰勝靈魂對自由的追求。

　　話題：“對自由的追求”“對信念的堅持”“理想與犧牲”

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