人行必有我師焉作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的人行必有我師焉作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人行必有我師焉作文1
人行必有我師焉”這是孔子所說的一句話。
每個人都有老師，而根據自己的喜好，心目中的好老師也一一產生，我也不例外。我心目中的好老師就是現教我語文的王老師—王淑英。
她雖十分然嚴厲的要求著我們，但我深信“嚴師出高徒”。她一直都要求同學們說話精煉，為了同學們的學習，老師把家搬到離學校不遠的豐澤園居住，她不怕辛苦要求同學們多提問，不時主動聯系家長，雖然她不是班主任，可是她的付出已遠遠的超過了班主任，這樣的老師難道不值得我們贊揚、謳歌嗎？
記得在上學期期末考試的前夕，我的成績明顯下滑，王老師曾多次找我談話，見沒什么改進，就果斷地與我的父母聯系，并反映我在學校多個方面的問題及我上課時的表現，老師不僅提出了問題，還提出了不少的建議。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學期的一篇作文《春意圖》與父親交流，我的父親一聽，愣了一下吃驚的說：“這篇作文你也知道。”當我回到家時父親對我說：“你看你的語文老師多關心你呀！就連你初一的作文她還記得！”當時全班有46位學生，每兩周寫一篇隨筆，如果真的算起來老師要記住多少篇文章啊！這樣的老師真是可歌可泣，歌的是老師的品質，泣的是老師的辛勤。
記得在小學的時候，只要一上課就想快快長大，當一名人民教師。
教師是多么容易當的.呀！不就是動動嘴皮子嗎？多練練繞口令就好了。可如今我的想法的改變了，老師是這樣的辛苦、這樣的勞累，難道說這就是老師的命運？難道說這就是老師應該受到的苦、受到的累？不!不!不!你錯了，這并不是老師的命運，也不是老師應該受到的苦、受到的累，這是一切愿意無私奉獻的人們所選擇的最苦、最累、最神圣的職業。
王老師啊！您就是我心中的白衣戰士，雖然您沒有像真的白衣戰士那樣憑著自己高明的醫術，在病床前沖鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質及豐富淵博的知識，拯救了無數個初中生幼稚的靈魂！在我的心目中您比那白衣戰士還要偉大，您的品質比天高，您的知識比海深。
王老師啊！您就是我心中最敬佩的老師。
人行必有我師焉作文2
有一位老者,發童顏，兩耳垂肩，手持《論語》，傳儒家思想，他的名字曰：“孔子”。有個地方叫曲阜，曲阜誕生了孔子。敏而好學、不恥下問、學無止境、實事求是為孔子之作風。
此為子曰：“學而時習之，不亦悅乎？”
此為子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
此為子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”
三年級，我初步認識了孔子這位萬世師表，因此喜歡上了孔子，喜歡上了《論語》。我有許多地方讀不懂，去向媽媽請教。
“媽媽，‘三人行，必有我師焉’是什么意思？”
媽媽撫摸著我的頭，說：“這你便要聯系生活實際了，你想想，在公園里，有一位園藝工人，有一個攝影師，還有一位正在為孩子們講課的生物老師。那么，園藝工人的栽花技術好，你可以向他學栽花，攝影師拍照水平高，你可以向他學攝影，生物老師懂得很多生物方面的知識，你可以向他請教生物方面的問題。這就是‘三人行，必有我師焉’的意思了。盧山，你也要學著向別人請教，學習別人的優點，做一個‘敏而好學，不恥下問’的人。
哦，我懂了，我明白了“三人行，必有我師焉”的意思，就連“敏而好學，不恥下問”我也明白了。
慢慢地，我有一段時間沒讀《論語》了。媽媽發現這一問題后，問我：“盧山，《論語》你怎么不讀了？貴在堅持！”
“合抱之木，生于毫末，九層之臺，始于壘土，千里之行，始于足下。萬里長征是一步一步走出來的`，萬里長城是一塊磚一塊磚壘起來的，萬里長江是一滴一滴水匯集起來的，學習上最忌一曝十寒。”媽媽語重心長地說，媽媽居然用孔子之師老子的言行來教育我，我無言以對。
自此，孔子的印象深深印在我的心中，孔子的言行牢牢記在我的腦海里。后來，我了解到，孔子在三十歲時千里迢迢拜老子為師，“有朋自遠方來，不亦樂乎？”曾說下這樣一句話：學習是沒有止境的，老師的學問淵博，跟他學習，一定會有大長進。
子曰：“知之者不如好知者，好之者不如樂知者。”
子曰：“學而不思則罔思，而不學早則殆。”
子曰：“三思而后行。”
在山東孔廟前遇見了你，在朦朧睡夢中夢見了你，永生不老的孔子。
人行必有我師焉作文3
老師常常教育我們，要學會學習別人好的方面，改正自己的缺點。雖然我知道它的字面意思，但我卻沒有真正領會到這句話的涵義，直到六年級時……
記得六年級下學期時，我們班從廣州轉來了一位女同學，叫鄧天艾。她字寫得非常工整，而且有筆風。她成績很好，特別是數學，人長得也水靈。在我心中，她是十全十美的，沒什么缺點。當時，我的字寫得又歪又小，非常難看，而且沒有想練好字的念頭。老師常常在課堂上表揚她的作業做得好，字寫得好。于是，同學們一下課就向她請教把字寫得好的“秘訣”。在班上一向人氣旺的我從高峰跌到低谷。不知是嫉妒還是什么的，我對她的'印象一下壞下來，對她愛理不理的。
一天，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“xx呀！你的成績在咱班是數一數二的，什么都好，就你那脾氣，什么時候改一改呀！我常常教育你們，要學習同學好的方面，鄧天艾的字寫得好，你要多向她學習，一個人的字是什么樣的，就代表這個人是怎樣的。”老師說完，我就離開了辦公室，臉比燈籠還紅。從那天以后，我就下定決心要把字練好。
一天中午，我找到鄧天艾，向她請教把字寫好的方法，她非常樂意地告訴了我，還叫我從結構簡單的字開始練，練好的字每天給她檢查，她不厭其煩地給我示范，這令我很感動。
一個多月過去了，一天，老師在課堂上說：“同學們，這段時間，我們班有個同學進步非常大，字寫好了，作業也更用心了，那位同學就是xx，同學們，她值得學習啊！”老師說完，我的耳畔響起一陣熱烈的掌聲。這時，我心里比吃了蜂蜜還甜。下課后，我找到她，對她說了一聲謝謝，并且向她道了歉，她原諒了我，從那件事以后，我又有了一個很好很好的朋友。
現在，我真正的明白了，每個人真不是十全十美的，孔子有句話說得很好：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。”我們要用虛心的態度對待他人，這樣他人也會因此善待你。
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