以真誠為話題的作文2篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的以真誠為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以真誠為話題的作文1
又是一個陽光明媚的早晨，我倚在窗前，欣賞著窗外的美景：小鳥站在樹梢上嘰嘰喳喳地叫著，似乎在迎接著清晨的到來。
太陽公公慢慢地升起來了，金黃色的陽光灑在了大地上，大地上的萬物蘇醒了。陽光下，萬物是如此燦爛！望著這生機盎然的景象，我想起了我的朋友。同樣是一個陽光明媚的早晨，同樣是萬物復蘇的時候。那時，三年級的我剛剛考完試，到了看成績的時候，由于我一時的疏忽，沒有考好。我垂頭喪氣地往家走，腳里像灌了鉛一樣沉重。我的朋友走到我身邊，關切地問：“怎么垂頭喪氣地呀？”我沒有回答。她知趣地沒有再問。過了一會兒，她又說：“別灰心，勝敗乃兵家常事。
再說了，失敗是成功之母，下次努力不就行了。”聽了這話，我高興了很多，說：“那下次，咱兩比一比。”她爽快地答應了。下次考試，我的成績果然提高了。啊！朋友是一束溫暖的.陽光，讓我找到了信心。我的朋友不僅經(jīng)常鼓勵我，還經(jīng)常幫助我。有一次，我生病了，兩天沒有上學。可我的功課一點兒也沒有落下，她一放學就來到我家給我補課。那兩天，她總是很晚才回家。啊！朋友是一束金色的陽光，溫暖了我的心房。窗外，陽光仍然那么燦爛。朋友的陽光永遠照耀著我，讓我感到溫暖。
以真誠為話題的作文2
星期二下午的班隊活動課上，向老師突然宣布：“今天這節(jié)課我們要改選班干部。”頓時．教室里像煮開了水的鍋一樣，熱鬧起來了。同學們都在熱烈地討論著選誰當班干部。
過了一會兒，老師示意大家安靜下來，教室里的氣氛頓時緊張起來。“今天要選出十個班干部，先是班長。”聽了老師的話，我心里像揣了只小兔子，怦怦地跳個不停。老師話音剛落，就有人提議讓我當班長。我先是一愣，然后舉手提議由李思婕當班長。向老師讓大家舉手表決。班上的大多數(shù)同學都贊成我做班長，李思婕做副班長。我當時真是又喜又怕，喜的是大家都信任我，怕的是我做不好這個班長。這時，我不禁想起了很多事：上學期期末考試，我的成績雖然進步了，可班里的'大多數(shù)事情都是由李思婕做的。她關心班集體，經(jīng)常幫助老師出主意、想辦法，把班級工作搞得井井有條，成了班主任老師的得力助手，只有她才有資格當班長。想到這，我毅然舉起手，站起來對向老師說：“我覺得李思婕同學工作能力強，班長非她莫屬！我做副班長，協(xié)助她一起搞好工作。”向老師想了想說：“既然你這樣說，那就換一下吧！”
接著，我們又開始選其他班干部，大家依然爭論得十分激烈，但還是很快選好了。班隊活動課結束后，我們的心里都十分高興。
下課后，有的同學說我是傻瓜，正的不做，卻做副的。可我卻覺得心中溢滿了一種從未有過的喜悅，因為我做到了真誠，不被“名”所困！
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