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      六一兒童節獻愛心活動策劃

      時間:2022-08-11 05:00:17 六一兒童節

      六一兒童節獻愛心活動策劃

      六一兒童節獻愛心活動策劃1

        一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日,今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行,為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案。

      六一兒童節獻愛心活動策劃

        一、活動目標

        通過開展慶祝“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中,進一

        步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。

        二、活動主題和宣傳口號

        1、活動主題:學會合作、學會交往、學會環保

        2、宣傳口號:

        我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。

        三、活動準備

        1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

        2、以班為單位作好參加活動的準備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,并做好游戲物品的準備。

        3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

        四、活動內容

        (一)活動倡議

        1、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節,倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

        2、時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日。

        3、對象:本園全體教師、幼兒和家長。

        4、辦法:通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視,爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

        (二)系列活動

        本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

        1、幼兒故事、童話劇表演賽

        (1)目的:通過參加幼兒故事、童話劇的表演,培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

        (2)要求:每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

        (3)評獎:

        根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。

        A、節目表演獎:從參賽的12個節目中評出特等獎2個,一等獎3個,二等獎7個;

        B、最佳舞臺設計獎:從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。

        C、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

        2、巧手兒比賽(環保時裝設計和制作比賽)

        (1)目的:通過舉行環保時裝設計和制作比賽,培養幼兒的動手制作能力及創新意識;進一步培養幼兒的`環保意識。

        (2)內容與要求:要求幼兒人人參與,即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

        (3)比賽形式:以班為單位進行比賽,由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

        (4)評獎:

        根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

        A、班級獎:根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,一等獎4個,二等獎5個

        B、最佳作品獎:根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出最佳作品50件給予獎勵。

        3、小能人比賽

        (1)目的:通過開展“小能人比賽”,培養幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。

        (2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,并放在合適的地方;要體現分工與合作,并有序地進行。

        (3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

        (4)評獎:根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎(學前班、大班一等獎2名,中班一等獎二名,小班一等獎一名,其余為二等獎)。

        4、巧嘴兒比賽

        (1)目的:通過開展比賽,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

        (2)內容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽:

        A、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內的故事演講,演講時,要求普通話準確,語調、表情、體態語言與故事情節相符。(滿分為10分)

      六一兒童節獻愛心活動策劃2

        每個孩子都有一個夢想,都渴望有一天可以實現,而貧窮則讓很多孩子們迷失了道路。在XXX有這樣一所小學,她的名字是——XX小學。殘酷的現實與沉重的壓力下,失學和輟學讓他們覺得自己如此渺小卑微。這里的孩子沒有過過真正的六一兒童節,沒有見過現場的文藝表演,每個孩子都渴望被關心被疼愛,都應該享受最純真的快樂與幸福,作為社會大家庭的一員,我們應當奉獻自己的愛心,去幫助他們得到應有的教育,知識與尊嚴,讓他們感受到人們的愛心與社會的溫暖,并啟發他們能感悟生活,報效社會。

        【活動目的】

        1、根本:給山區孩子過一次難忘的六一兒童節,讓他們感受到人們的愛心與社會的'溫暖,并啟發他們能感悟生活,報效社會。

        2、推廣:通過愛心活動的宣傳,讓社會更多了解某些固原地區的貧困,呼吁更多人的幫助,用行動去感動別人。

        3、參與:走進大山,感受西海固孩子的生活,用愛來溫暖孩子們的心。

        4、教育:愛心活動將啟發同學們、孩子們感恩生活,珍惜生活。

        【活動主題】

        本次活動主題是"手牽手,心連心我為貧困山區孩子的六一兒童節獻愛心"

        【活動理念】

        撒下點滴溫情,成就人生品德!讓我們用熾熱的愛心,握住那一雙雙期待溫暖的小手,給他們帶來歡樂!

        【活動文化】

        1、表達愛:謝謝貧困地區的學校與孩子們給了我們一個表達愛的機會!

        2、奉獻愛:給貧困孩子一個溫暖,給自己一份快樂!

        3、感受愛:我們愿為孩子奉獻我們的愛,讓孩子們感受愛!

        4、傳播愛:做了好事,請留下你的名字!這是我們的主張,除了鼓勵自己,更重要的是為別人樹立榜樣,號召更多人加入愛心行動行列。

        【活動原則】

        1、自愿性:由學生與社會人士自愿參與。

        2、公益性:旨在改善貧困地區孩子的課余生活文化。

        3、開放性:愛心助學活動接受學校與社會的監督。

        4、原則性:志愿者們在保障自己學習生活的原則下參與活動。

        【活動流程】

        A、前期準備工作(5月4日—5月10日)

        1、全程規劃愛心活動并寫好相關文件

        2、與受助學校取得聯系,并得到校方的支持

        B、中期準備工作(5月11日—5月25日)

        1、聯系相關贊助商及企業,準備活動資金

        2、準備文藝節目,陪受助兒童過六一兒童節

        C、活動實施階段(6月1日)

        【主辦單位】

        XX師范學院社團聯合會

        【承辦單位】

        XX師范學院數學與計算機科學學院計算機協會

        【協辦單位】

        XX師范學院數學與計算機科學學院青年志愿者協會

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