獻愛心活動策劃書
獻愛心活動策劃書（一）
一、活動主題；
愛心助學、共享和諧
二、背景與目的：
扶貧幫困，資助貧困學生使其完成學業(yè)，報效社會；助教興學，提高貧困地區(qū)文化教育水平；愛心互動，回報社會，弘揚中華民族的美德。激勵家庭困難的學生奮發(fā)圖強，積極進取，自強自立，幫助他們實現升學、就業(yè)的愿望，確保家庭困難學生順利完成學業(yè)，學成一技之長，為社會經濟發(fā)展服務。
三、主辦單位：
發(fā)起：共青團桐城市委員會桐城市民政局
主辦：桐城市情系愛心聯(lián)合會
協(xié)辦：桐城市文都商務信息服務部
贊助商：XXXX
媒體支持：《桐城報道》、桐城電視臺
網絡支持：政府網、桐城網、商務信息服務中心
四、活動期限：
**年12月1日——20**年1月6日
五、活動過程與步驟：
（一）第一階段：
1、確定捐贈目標與數額：由情系愛心聯(lián)合會提供并核實一份具體的受助學生學校、班級、家庭情況、家庭住址、聯(lián)系方式等詳細信息。目標明確，以便讓所有參與者知道自己捐出的錢物最終流到了哪里，同時也方便組織者朝此目標而努力。
落實：情系愛心聯(lián)合會
日期：**年12月1日——20**年1月6日
要求：愛助學生信息盡可能詳細具體，如有條件可配照片。受助人數與每一個人的受助標準待定。
2、溝通協(xié)調：與團市委、民政局、報社、電視臺聯(lián)系，爭取各方面的支持
任務細分：
（1）聯(lián)系團市委：
目標：①爭取團市委發(fā)函明確這次活動的目的和意義。以便讓贊助商明確這次活動得了官方的支持和認可，是合法的。②爭取團市委領導能在活動當天出席并講話。
落實負責人：
執(zhí)行日期：12月1日——12月6日
（2）聯(lián)系民政局：
目標：爭取民政局確認情系愛心聯(lián)合會民間組織的合法性，明確此次活動的意義。如能和團市委聯(lián)合發(fā)函將更好。
落實負責人：
執(zhí)行日期：12月1日——12月6日
（3）聯(lián)系報社和電視臺：
目標：①爭取報社給發(fā)兩篇報道。一篇是前期的宣傳報道，目的是讓廣大市民知道并積極參與這一活動。一篇是當天的活動報道。②爭取電視臺記者能在活動當天，給予現場采訪。并在播放新聞時打出愛心贊助商字幕。
落實負責人：
執(zhí)行日期：12月6日——12月10日
3、前期宣傳：
為了盡量擴大這次活動的影響力，前期宣傳除了在《桐城報道》上發(fā)一篇號召稿外，還要充分利用橫幅、海報、資助對象材料及倡議書等方式發(fā)動廣泛的宣傳。同時在所有桐城相關網站上廣發(fā)宣傳貼。
（1）針對各企事業(yè)單位、機關、學校等的宣傳：通過團市委將但是議書和資助對象材料下傳各級團支部，發(fā)動愛心助學捐款活動。
（2）針對廣大市民：通過橫幅、海報及傳單、廣播形式在廣場等人流密集地和城區(qū)主要街道進行流動宣傳。以便讓廣大市民了解這次活動。
（3）針對廣大網民：通過在政府網、桐城網、桐城資訊、桐城在線等主要網站廣泛發(fā)貼的方式，讓廣大網民朋友們了解并參與。
（二）第二階段：聯(lián)系贊助
目標：最低要有50戶商家，捐資標準每戶最低200元，上不封頂。
落實負責人：文都卡董總
時間：12月6日—25日
（三）第三階段：開展活動
內容：為不同性持產品的商家在各自的店面掛橫幅義賣
落實負責人：各贊助商
時間：12月25日——12月31日
（四）第四階段：捐助現場活動
內容：各贊助商捐助的善款現場會
廠地：捐助數額最多的商家門前
廠地布置：背景噴繪、音箱、話筒、捐款箱、信封、裝飾花卉盆景等
會議其他相關內容：邀請領導、媒體，主持人，會議議程，受捐贈學校代表？
時間：20**年1月1日上午8點
（五）第四階段：
內容：
1、活動總結、
2、落實捐款并反饋給各贊助商，
3、認真做好帳目，通過媒體（情系論壇、政府網、桐城網等）讓每一筆善款的去向都一清二楚，一目了然。以便廣大捐資者核查。
落實負責人：情系愛心聯(lián)合會
最后日期：20**年1月6日
六、費用預算：
橫幅：50條*30元=1500元
背景噴繪：5M*4*約300元
其他宣傳材料：200元
小計：2000元
獻愛心活動策劃書（二）
新學期已過半，為更好的體現我班為愛心班級的宗旨，且為了在本學期的藝術節(jié)活動中，增強孩子的手語動作，我班特組織參加“手拉手、心連心，一起讓愛傳出去”特殊學校獻愛心活動。
一、活動主題：
手拉手、心連心，一起讓愛傳出去
二、活動目的：
1、與聾啞學校取得聯(lián)系，建立長久的友好情誼。
2、讓更多的孩子了解聾啞兒童的學習與生活。
3、通過進行愛心活動，讓孩子在今后的學習生活中更加珍惜一切,讓生命更充實,更有意義!
4、豐富校園生活，展示當代學生風采。(www.ycxgx.cn)
5、讓聾啞兒童感受到社會的溫暖,給他們信心和鼓勵。
三、具體行程安排：
活動時間：**年4月21日下午14：00正
活動地點：甌北鎮(zhèn)和二村，特殊學校
活動人員：一（3）班部分學生和家長
著裝要求：統(tǒng)一穿春季校服
四、活動內容：
1、參觀特殊學校大校園；
2、每個小朋友準備一張賀卡，寫上對聾啞學校小朋友的祝福，并送給他們；
3、和聾啞學校小朋友們做互動游戲；
4、為慶祝第一次的相會，大家共同歡唱吃蛋糕，贈送禮品。
5、合唱班歌《讓愛傳出去》。
獻愛心活動策劃書（三）
一、預期效果：讓同學們了解孤兒們的生活狀態(tài)，孩子們需要我們去關懷。
二、活動目的：大手牽小手走進孤兒院，一起營造和諧校園的新風尚，以培養(yǎng)愛心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的日常生活前提下，了解一個特殊群體，走進孩子們的內心世界，力所能及地幫助他們。讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時為同學們展現愛心提供一個平臺。
三．活動主題
走進孤兒院，獻愛心，樹風尚。
四、組織部門
湖南工藝美術職業(yè)學院服工1001班
五、活動時間
**年3月X日（時間為2至3小時）
六、活動地點
某某孤兒院
七、活動開展
1、聯(lián)絡孤兒院院長或負責人，待其允許、并了解孤兒院小孩人數，及具體情況。（比如傷殘兒童具體情況）
2、由班長、副班長、團支書組織此活動的流程。
3、小禮品分發(fā)（書籍、糖果、學習用品、班上同學把自己的東西送給孩子們）
4、先和小朋友們自我介紹，讓他們熟悉我們。
5、可以單獨與孩子們聊天，和孩子們一起玩耍。
6、為孩子們收拾整理內務。
7、合影留念：給小朋友，也給我們彼此一個美好的回憶。讓這激動人心的一刻永遠保留。
8、在活動當中建議大家應該更多的注意到孩子的情緒，多采取主動的鼓勵性的溝通方式，例如真誠面帶微笑的注視，拉手，擁抱，拍肩，擊掌等，與孩子有不同意見時候的表達盡量委婉，比如：“要不我們試試這樣呢？”“你覺得這樣好不好呢？”等，并且在接觸期間嚴格自己的禮貌用語。
八、活動經費及物品
鉛筆2支、橡皮一個、本子每人一份
漫畫小人書若干
棒棒糖每人兩個
小玩具若干
總計：未定
服工1001班
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