寫風景優美的桂林小學生作文（通用3篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫風景優美的桂林小學生作文（通用3篇），希望對大家有所幫助。
寫風景優美的桂林小學生作文1
我的家鄉在桂林，那是一個有山有水的好地方，它的美麗仿佛把人帶進了另一個世界。這次我終于有機會去我的家鄉桂林了。
今天，我們先來到了疊翠山，疊翠山是由許多小山組成的，那小山真是形態各異，千奇百怪。小山連續不斷，一座挨著一座，每一座都有自己獨特的.姿態。瞧，那座山多像一匹駿馬在山頂奔騰；有的像一位非常慈祥的母親站在半山腰那兒；有的像一位可愛的小姑娘正在用清水清洗自己的衣裳；還有的像一只小白兔，正津津有味地吃著美味的鮮草……那形態各異的小山石，又好像一張張閃動的五光十色的絲綢，蓋滿了整座美麗的疊翠山。
但是那飛流的瀑布，也絲毫不比那奇山異石差。
瞧，那飛流的瀑布如同千萬匹白色的戰馬一齊從天空飛奔而下，那聲音大得如同山崩地裂，好像大地都快被震得顫動了起來，真壯觀！
我們穿過了一片樹林，來到了一個湖旁邊，湖里有小魚和小蝦。這湖邊有許多石頭，石頭很滑，如果你不小心踩在石頭上，準會滑倒。看，湖里的小魚正搖著尾，真可愛。我走近一看，小魚馬上跳出水面，弄我一身水，真調皮呀！我輕輕地脫了鞋，迫不及待地把腳丫子伸進了水里，我的腳剛碰到水，就會感到一絲絲涼意，非常清爽。瞧，又有條小魚游了過來，我馬上拿了條魚蟲喂小魚，小魚歡喜得左搖右擺……
啊，美麗的桂林，還真是桂林山水甲天下啊！
寫風景優美的桂林小學生作文2
俗話常說：“桂林山水甲天下。”桂林的山和水可是天下第一了，桂林的水非常清澈，山很高，很秀麗，而且形狀很奇特。
桂林有許多迷人的景色，象鼻山，漓江，龍脊梯田……都給我留下了非常深刻的印象。
象鼻山的前端有一座天然的石拱橋，酷似一頭大象在喝水。相傳，在很久以前，一頭大象因為犯了天條被天兵天將追趕，大白象跑了好遠的路，又累又渴，便在漓江邊飲水，天兵天將趁其不備，就把大象殺了。可那頭頑強的大象千萬年來一直矗立在那里，化為石像，就是現在的象鼻山。
漓江的水又清又綠，沒有一絲雜質，水草在水底悠悠的搖擺著，似乎你一伸手就可以抓住它一樣。漓江兩岸長滿了鳳尾竹，翠綠的竹影倒映在碧綠的水里，顯得竹更翠了，水更綠了，再加上江上漂流的竹筏，兩岸綿綿不絕的'青山，坐在竹筏上的你真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！耳邊時不時還飄來船夫那極有韻味的山歌，真讓人心曠神怡，流連忘返。
龍脊梯田是少數民族勤勞的人們在大山上修建的一層層農田，遠遠望去，像一級級樓梯，非常整齊美觀，簡直成了一道壯麗的風景，那是勞動人民勤勞和智慧的結晶，讓人肅然起敬。
這就是美麗迷人的桂林，它的山，它的水，它的梯田……這么多美麗的景色，這么多有趣的故事，好奇的小朋友，你是不是也迫不及待想來看一看呢？
寫風景優美的桂林小學生作文3
“桂林山水甲天下”猶如一幅美麗的圖畫，打開了我的心房。
這一天我乘著豪華的船游漓江看美景，我已經興奮不已了。船徐徐開動，漓江兩岸呈現出一座座連綿起伏的山峰。大約過了兩小時，我遠遠看見模糊不清的象鼻山，一座山峰插入水面，中間有一個圓洞，像大象的鼻子一樣，所以叫做“象鼻山”。好像大象在給自己洗澡，可愛極了。
再過了幾分鐘，船開到了水位較低的地方，要到水位較高的湖面上去，這時候就要用到船閘——又稱水上電梯，船開進船閘里，船閘慢慢上升，直到跟湖面持平，船再開到湖面上，船坐了一次水上電梯。
過了船閘，湖面兩旁的風景各不相同。遠遠看見一高一低兩座塔，高的那座塔代表太陽，低的那座塔代表月亮，因此叫做“日月雙塔”。
第二次在桂林坐船會更不一樣，今天我們要乘四個多小時的船去陽朔。漓江的山真靜啊，漓江的水真清啊，漓江的景色詩情畫意。不一會兒看到了九馬畫山，九只馬在石壁上栩栩如生、楚楚動人。
到了陽朔，晚上看了“印象劉三姐”，劉三姐的'歌聲真好聽，我贊不絕口。
今天是最后一天在桂林了，我去了著名的“銀子巖”。一進巖洞，到處的石頭五彩繽紛，有的像鋼琴一樣，有的像竹筍一樣，還有的像破了個洞的傘一樣。
石頭看夠了，又到遇龍河上坐竹筏。我第二個下去，一下去竹筏搖搖晃晃的，像掛在樹上的搖籃，可好玩了。
桂林的山水真是名不虛傳，下次有機會一定還要去桂林。
【寫風景優美的桂林小學生作文】相關文章：
寫風景優美小學生作文（通用5篇）08-24
寫風景優美作文06-14
桂林風景小學生作文（精選5篇）08-24
桂林風景的小學生作文（精選4篇）08-24
桂林漓江的小學生作文（精選4篇）08-24
桂林的作文03-22
桂林的風景小學生作文（通用4篇）08-24
桂林的風景小學生作文范文（精選3篇）08-24
有關桂林風景小學生作文（精選3篇）08-24
桂林風景小學生作文范文（通用3篇）08-24