西湖風景小學生作文范文（精選3篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的西湖風景小學生作文范文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
西湖風景小學生作文1
人們都說：“上有天堂，下有蘇杭。”我和奶奶一下乘著車，來到了美麗的杭州游賞西湖。
剛下車，第一個撲入眼簾的就是杭州的西湖，西湖的水真靜啊，靜得只有船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移；西湖的水真清啊，清的仿佛那是一面鏡子；西湖的水真綠啊，綠的仿佛那是一顆又大又綠的寶石，在一陽一光的照射下閃爍著迷一離的光點。這時，我真正體會到了古人口中的：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
我看得正入迷，這時，奶奶說：“我們?nèi)セǜ塾^魚吧！”我高興極了。來到花港延著彎彎曲曲的'小路，不一會兒便來到魚池，魚池旁的假山，有各種各樣的姿態(tài)看！那座假山真險啊，危峰兀立，好像一不小心就會栽倒下來；看！這座假山真美啊，想一位亭亭玉立的少女。山，倒映在水中，小魚兒不時的在下面嬉戲。魚池里養(yǎng)著上千條觀賞魚：紅的那是鯉魚；黃的那是金魚……還有一種不知名的黑色魚呢！倘若你買了一袋爆米花或一包魚食來喂它們的話，一定會看見小魚在最上面搶食；大魚卻好像永遠不餓一樣，可能是因為“初生之魚不怕鉤”吧！
西湖真美啊！
西湖風景小學生作文2
“上有天堂，下有蘇杭”，你們?nèi)ミ^杭州嗎？你們知道杭州的風景名勝和最有名的西湖嗎？今天我就帶大家走進這人間天堂——西湖去欣賞一番。
西湖的湖水清澈見底，一陣陣微風吹過，湖面上漾起一道道魚鱗似的漣漪。坐船蕩漾在西湖上，放眼望，清晨尚未退去的薄霧在陽光的照耀下若隱若現(xiàn)群山被霧氣籠罩著，霧像一個淘氣的孩子。西湖上有三座名橋。一是斷橋，二是長橋，三是孤齡橋，還有一座雷峰塔。在這里發(fā)生了一段有名的故事：傳說中的`“白蛇傳”——許仙和白素貞相遇的地方就是這兒了。
這里的冬天最漂亮！在斷橋上還有一處美景，叫斷橋殘雪。冬天為西湖添加了幾分色彩！蘇軾都被西湖的美景迷住了，他寫了這首《飲湖上初晴后雨》來贊美西湖。其中“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”說的就是西湖。湖中的荷葉一眼望不到邊；荷葉中亭亭玉立的荷花，比二月的紅花還美麗，還真像古詩中描繪的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
西湖，是一曲動聽悅耳的歌；是一首美輪美奐的詩；是一副來自大自然的圖畫。西湖的美景令人賞心悅目，怪不得有人愿意千里迢迢趕來欣賞它。美麗的西湖令人流連忘返，我喜歡杭州，但更喜歡杭州那舉世聞名的西湖。
西湖風景小學生作文3
“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”“畢竟西湖六月中，風光不與四時同”古代詩人都很喜歡描寫西湖，想看看西湖的美景。
我站在斷橋上，微風習習，涼風吹在我的身上，清涼清涼的。風吹過柳樹，柳枝在風中翩翩起舞，就像一個美麗的女孩，頭發(fā)隨風飄揚。西湖的樹都很奇特，大樹不是長的直直的高高的，而是彎彎曲曲的向湖里生長。樹枝垂在湖面上，就像一根根釣魚桿，安靜地等待魚兒上鉤。有的樹彎曲的太厲害，就要倒到手里了一樣。所以人們就用人工支桿來保持平衡，樹也就繼續(xù)生長。
漫步在蘇堤春曉，我看到了兩只毛茸茸的'松鼠。一只小松鼠敏捷地在樹上竄來竄去，就像在表演雜技。另外一只小松鼠在樹上認真地吃果子。在西湖能看到松鼠就說明西湖環(huán)境很好，我們要保護環(huán)境，要讓小松鼠有一個美好的家。
來到曲院風荷，我看到了成片成片的荷花，荷花粉紅粉紅的，在一片片碧綠碧綠的荷葉中，荷花顯得非常美麗。有的荷花如含苞待放的少女，有的如熱情洋溢的笑臉。看到這樣的美景，楊萬里寫出來“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。
西湖的景真美麗啊！
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