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新聞評論寫作技巧

時間：2024-06-13 15:39:50 偲穎寫作技巧

新聞評論寫作技巧

　　技巧，漢語詞匯，指表現在文學、工藝、體育等方面的巧妙的技能。如“談話技巧”；或者指技巧性的運動。如“技巧比賽”。以下是小編幫大家整理的新聞評論寫作技巧，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　寫作技巧1：

　　論點

　　文章論點往往放在較醒目的地方，如標題、開頭、結尾，用觀點統帥材料。

　　構思：從材料出發，材料越多越好，通過對材料的調查研究，形成論點;

　　表達：從論點出發，根據論點來選擇、裁剪、組織材料;

　　一般步驟

　　簡單敘述現象并提出疑問

　　各方反應：政府，大眾，媒體，學術界，事件起因者，事件受害者

　　現階段主流觀點、立場和態度

　　造成影響:大環境(道德，法制，社會，價值觀，示范引導作用)

　　得失(損失，收獲，希望，教訓，經驗)

　　現象的分析：直接原因分析，深度分析：文化背景，文化差異，潛規則，國民性，制度，潛意識，限制因素，既得利益集團，發展歷程，經驗背景)。

　　分析角度：受害者立場，受惠者立場，不同的群體，情感立場，科學立場，法律角度，道德角度。

　　下結論：未雨綢繆，繼往開來，百尺竿頭更進一步，嚴厲打擊，防患于未然，杜絕此類現場，道德揚頌，道德鞭撻，情緒渲染等。

　　新聞評論的幾種具體結構形式

　　1、論式：常見的結構形式之一，按照引論、正論、結論來組織文章，表現為提出問題、分析問題、解決問題。

　　優點：邏輯上比較完整嚴密，符合人們認識事物的規律。

　　2、論式(點睛式結構)：在小型言論中使用較多，分為兩層意思。前一層是關于基本事情的介紹，后一層是畫龍點睛式的評論。常常是敘事多于說理，其論述和結論往往連在一起。

　　優點：結構簡單、靈活、生動、活潑

　　3、波瀾起伏式：新聞評論文章各層次間波瀾起伏、正反結合的形式

　　優點：比較吸引讀者，可以避免論證中的片面性，把道理講得比較透徹，常常是有疑問、迂回、變化。

　　4、遞進式：主要使用在文章論證部分，按事物的邏輯聯系來安排層次，各層次之間的關系是一種層層深入的關系，由淺入深、步步深入。

　　優點：邏輯嚴密，論證性強

　　5、并列式(平面展開)：用若干具有相對獨立性而又互相緊密相連的論據(分論點)共同論證中心論點，這些論據(分論點)之間是并列關系。

　　3種并列方式：并列事實;并列分析;逐項反駁

　　優點：能擴寬論述的廣度，有利于對事物進行分析綜合，條理清楚

　　新聞評論的開頭與結尾

　　(一)開頭：往往為下文定下基調，非常重要

　　蘇軾：匹夫而為百世師，一言而為天下法“踏破楚天濃霧，縱橫江漢千里”

　　1、類型：擺論點;擺材料;介紹寫作緣由

　　2、要點：

　　(1)開門見山

　　(2)新穎別致，吸引讀者

　　(3)簡潔

　　(二)結尾

　　范仲淹：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

　　1、類型：挽結收口，綜合全文;點明結論，表明態度;深化主題，引人思考;鼓舞激勵，發出號召

　　2、要點緊扣主題，不要畫蛇添足，簡短有力，不落俗套

　　論據的使用

　　a、事實論據：豐富的事實，數據化論據，史實作為論據

　　b、理論論據：名人觀點，法律法規

　　1、事實論據：能夠直接或間接證明論點的事例，包括個別事例、概括性事例以及一些統計數字等。是寫評論的主要論據，經常說的“擺事實，講道理”即為此意

　　2、意見論據(理論論據)用已被實踐證明了的正確理論，大家公認的觀點作為論據來證明尚待證實的新論點。

　　最常見的意見論據：馬列主義基本原理，黨的方針政策，權威語錄，常識，格言等

　　突出重點：寫評論要抓住主要矛盾

　　防止片面：現在有很多評論一邊倒

　　立與破相統一

　　立：從正面確立自己觀點

　　破：駁斥相反觀點，間接確立自己觀點，評論的說理論證多數以立為主，在以立論為主時對可能出現的不同看法進行駁斥，在以駁論為主時也要確立自己觀點，這樣就能增強自己文章說服力。

　　新聞評論作品立意的范例

　　(1)新的提法

　　(2)質疑法律條文、行政法規

　　(3)質疑某種做法或說法

　　(4)對新做法或者新現象的贊許，這是褒揚類的評論，尤其應注意表揚代表了社會進步方向的現象。

　　(5)關注細節和細致的分析，就別人提供的新聞報道中提到的細節;自己是新聞的目擊者所觀察到的細節;生活中的細節。

　　(6)深入全面的思考與分析

　　(7)逆向思維和換位思考

　　(8)理性的分析

　　論證的方法

　　簡短是新聞評論的特征，往往不可能有較長的論證過程。因此新聞評論的論證過程有的明顯有的不明顯。有些短評，可能只是直接提出觀點。

　　a、直接論證

　　如果是事實論據，要考慮事實發生的概率，要看事實的代表性如何;若為理論論據，要注意觀點的權威性，尋找相對有權威者的觀點作論據。

　　b、比喻論證

　　c、比較論證

　　通過不同地域、不同國家的同類事物的比較，來證明作者的觀點。

　　d、間接論證

　　e、選言論證

　　為證明某一觀點A的正確，窮盡地列舉出除A以外的可能即B、C、D……，并證明B、C、D……的不正確，從而證明A的正確。

　　f、反證法(近似說法：歸謬法)

　　要證明A為正確，提出與A相反的觀點-A，并證明-A的不正確，從而證明A正確。

　　新聞評論的結構

　　(1)遵守基本范式和不拘一格的統一

　　a、基本范式是何樣的以及形成基本范式的原因：

　　基本范式即：新聞評論在結構上往往分為開頭、中間和結尾三部分。

　　(2)“開門見山”模式

　　范榮康所說的這個“山”指的是：

　　1、事實(由頭事實而非論據事實)；

　　2、觀點(作者的觀點或作者要批駁的觀點)。

　　在新聞評論寫作中，在文章開頭就將引起寫作的事件或現象說出來;把觀點、論點放在文章開頭，此時，事實是普遍情況且是大家能感知的，先凸出觀點，沒必要多說事實。

　　這里的“觀點”又分為兩種情況：作者的觀點;作者要批駁的觀點。

　　立論：以建立自己的觀點為主體的文章。

　　駁論：以批駁錯誤觀點為主體的文章，駁論不以反駁作為目的，反駁只是手段，還要提出自己的觀點。

　　(4)全文的寫作：論點的逐步深入

　　指的是：如果在一篇新聞評論中，通過分析，得出了一系列結論，那么，結論中比較淺的、簡單的、社會影響性比較輕的放在前面;比較深入的、復雜的、社會影響性比較重的放在后面，逐步深入。這樣更符合作者的思維規律和讀者的閱讀心理。

　　(5)結尾

　　應有收束力，應能概括全篇，且要簡練，是謂“豹尾”。或引而不發，所謂“引而不發，躍如也。”

　　新聞評論的標題

　　標題的擬定，大多有三種情況：引發議論的事件在標題中顯現出來，事件本身很吸引人;觀點很吸引人;所批駁的觀點很引人注目。

　　標題的擬定，大體應做到：生動、簡明;藝術化的效果(詩意的、耐人咀嚼的);語言新穎。

　　作為編輯結果的評論標題：通過標題來表達文章的觀點，增加讀者在短時間獲得確定的信息的量。

　　評論標題的類型

　　a、論斷題《有才無德最可怕》《科學不相信等級》

　　b、論戰題《非名校不上之議》《為什么不能提黨員優先?》《對杰出科學家能“法外開恩”嗎?》

　　c、號召題《把新時期廣東人精神堅持到底》《到西部去》

　　d、贊頌題《為廣州的民企投訴中心叫好》《“伙計闖禍，老板遭殃”，好!》

　　e、批評題《博士離校即可任職“副縣”，不妥》

　　f、研判題：文章內容體現為對一種比較復雜的社會問題或新情況的研究、判斷。“專論”多用。《看兩岸民商法律統一的可能性》《競選“造勢”不可缺少制度保障》

　　g、商榷題：對某一做法，提出異議，該異議是商榷性的。《通緝犯走上商業廣告，值得商榷》《以戶籍確定選舉權可能是一種誤解》《能否適當公開對外援助的緣由》

　　h、建言題：提出建議性的言論。《高校對畢業生應加強就業指導》

　　i、告誡題：對一些不良傾向、可能出現或擴大化的不好現象提出告誡。《媒體不要誤導高考考生》《愚人節：惡作劇當心違法》

　　j、設問題：既可表達傾向;又可引導思考。《媒體必須與法院保持一致?》《請娛樂業老板監督警察?》《快速增加文化底蘊?》

　　k、雜文題：雜文中的社會題材雜文被稱為“邊緣性新聞評論”。雜文的新聞性比新聞評論弱，藝術性比新聞評論強。雜文的特點：諷刺與幽默;“靈感”思維。“靈感”思維——也即注意使用聯想手法，新聞評論不突出此點。《戒煙雜感》《領導通訊錄、廁所地圖與難言之隱》

　　l、化用題：化用的對象很多，包括：成語、諺語、詩詞、警句、格言、歌詞、著名的理論論斷等等。用得好可使文章更生動，可增加文章的文化品味和吸引力。《杞人憂車》《欣賞需要接近》《紙上得來總覺陋》《莫為“民憤”遮望眼》

　　寫作技巧2：

　　第一，要注重針對性。

　　對人們普遍關心、迫切需要回答的思想問題，以及兩個文明建設中人們迫切需要回答和解決的實際問題，運用馬克思主義的立場、觀點和方法，通過具體的科學的分析，實事求是地給予說明、回答和指導。

　　第二，論點要新鮮。

　　就一篇評論而言，論點是觀點。是靈魂。論點不新鮮，或者和報紙上發表過的相雷同，讀者看了開頭就興味索然，不想看下去了。

　　第三，論據要有典型性，具有說服力。

　　評論的論據，就是用來闡明論點的新聞事實和有關材料。論據，既是論點的依據，又是評論判斷和推理的基礎，因此，精心挑選作為論據的新聞事實，至關重要。

　　第四，說理要有深度。

　　寫評論，要在說理上下功夫。一篇評論，說理有無深度，往往關系到它的成敗。

　　此外，評論寫作還要注意寫得平易近人，力避老話套話，力求有點文采，使讀者愛看。

　　寫作技巧3：

　　1、取其精華，要把主題破小，角度選小，架子搭小要集中一點，以少勝多，不搞大而全、小而全的總貌式的報道，不搞漫無邊際的全景式報道，不搞羅列條目一二三四五波浪式的新聞。要破除“文非三段不成文”的舊觀念。實際工作中，筆者收到不少基層衛生宣傳部門提供的稿件，內容模式總是“成就—措施—經驗—問題—認識—效果”。如果經驗比擬新鮮而且實際，這種形式不妨一用，但是千篇一律地成為“新八股”而且毫無實際做法，全是云山霧罩的大話、套話、面子話，讀來確實令人生厭。

　　2、新聞要善于化整為零，多搞連續性報道、跟蹤報道，變式為進行式新聞具有事實的片斷性和事件的連續性的特點，只有反映事物的最新態勢，才能保持新鮮。一事一報的新聞特點是簡單靈活，缺點是無法及時提供開展的趨勢。為此，一些選題可以采用一事多報的方法，把一個事情不同時期的開展變化展現出來，就容易使人看清脈絡。

　　3、擠掉水分，只講事實新聞是一種“無形的意見”，看起來是透明的，講的是事實。作者一般不應該在新聞中“挺身而出”說三道四，而要把自己的觀點隱藏在對事實的表達之中。新聞需要開門見山，不拐彎抹角，不穿靴戴帽。穆青常說：寫新聞要學會煉字、煉句，要言簡意賅。要多用動詞，少用形容詞、副詞；多用短句，少用長句、復句；多用短段落、少用長段落，最好一段一個意思，一段一個事實。

　　4、講究體裁分工不同體裁有不同的要求，不同的作用。動態新聞和經驗新聞有區別，把動態新聞強行拼湊成經驗新聞是拉郎配，拼湊痕跡太過明顯；把經驗簡化成動態雖然對作者比擬省力，但是浪費了珍貴的新聞資源，減弱了報道的力量。不要把消息寫成通訊，不要把通訊寫成報告文學，更不要把小特寫、小故事拉成大特寫、長報道。特寫要“特”，有鏡頭感，重在細節和再現。追求“特”字就必然刪去大段背景和一般性、程序性的過程描寫。

　　5、逆向思維，大膽借用其他媒體敘事手法，以短小精悍取勝一篇幾千字的文章，往往會使讀者昏昏欲睡；而幾個小時的電影常常會使人置身其中、聲淚俱下。這與電影采用的多種敘事、剪輯手法是分不開的。蒙太奇就是比擬常用的電影手法。簡要地說，蒙太奇就是根據影片所要表達的內容和觀眾的心理順序，將一部影片分別拍攝成許多鏡頭，然后再按照原定的構思組接起來。一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的鏡頭組接起來的手段。電影可以采用的手法為什么不可以應用于新聞寫作呢？把圍繞一個中心思想的全部資料分類切割，短小精悍，自成一文，但是可以按照內在的邏輯聯系把它們組織成一篇大的文章，形式非常新穎。

　　6、采用科學的考核方式，革除舊觀念，為繁榮短新聞創造環境以字論酬是很多報刊的常用考核方式，一定程度上可以激發作者撰稿的積極性，但是也不可防止地出現為了賺取稿酬，想方設法為稿件摻水，無限拉長、拉寬稿件的現象。正所謂：內容不多，篇幅不小；亮點不多，套話不少；新意不多，拼湊不少。這個問題需要利用更科學、更關注稿件質量、更表達稿件作者敏銳性和勞動價值的考核方式來解決。

　　另外，工作指導類雜志不可防止地與各級管理部門打交道，不少地方有“篇幅越長越重要，字數越多越有面子，內容越全面越顯政績”的思想，直接造成了稿件大而全。這類問題成因比擬復雜，需要媒體工作者和全社會一道，為革除舊觀念、樹立新文風，做出長期不懈的努力。

　　假設狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞的話，假設咬到你、我、張三、李四或某個政要首長呢，哪個才是新聞，寫新聞如同寫作一樣，該事件確能反映現代生活型態，對群眾具有感動話題或啟示，警覺的影響力就可成為新聞。

　　（一）先擬定大綱：寫短稿可以僅憑腹稿，但寫長稿時，假設無大綱或準備小抄，往往很難寫得好。

　　（二）開頭與結尾：寫導言時，最好已規劃如何結尾，才不致於下筆千言，離題萬里。

　　（三）舉例與說明：寫人物時，穿插一些小故事最傳神。切記要適可而止，最多兩個例子。

　　（四）迅速與簡潔：記者寫稿要求迅速，整篇寫再做修改。眾人皆知的事不寫，不用廢字，力求扼要。

　　（五）主題應熟悉：主題設定后一次完成，防止中斷思路。遇嚴肅主題時，用字也應嚴肅表達。

　　（六）可峰回路轉：筆法模式試圖改變，運用情節隱喻或拐彎方式，爭取注意。

　　（七）能力與論述：除具備收集資料，應多方查證，抓住重點，論述正確，言之有物，客觀事實，不穿插個人意見。

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