初中經典誦讀活動實施方案
初中經典誦讀活動實施方案
語文教研組
（2019.4）
為使三墩中學每一名學生的終身發展積淀厚重的國學底蘊，讓中華民族的優秀傳統文化煥發出勃勃生機，“博觀而約取，厚積而薄發”，以促進學生終身發展，積極營造“誦讀國學經典，積淀文化底蘊”的書香校園。特制定活動實施方案如下。
一、經典誦讀活動宗旨
1、傳承中華文化
2、陶冶性情品德
3、提升語文素養
4、推進素質教育
二、經典誦讀活動主題
活動以“誦經典 品書香 塑人格 ”為主題，旨在弘揚中華優秀傳統文化，展示我校廣大學生誦讀成果，激發愛國熱情，增強民族自豪感和使命感。
三、經典誦讀活動內容1、國學經典2、經典古詩詞
3、經典童謠、兒歌
三、經典誦讀活動安排
時間
階段
具體實施內容
2019.3.
—2019.4
籌劃準備階段
各組備課組長組織討論并制定活動方案，將各項任務分配至年級各老師。準備經典誦讀資料，各組推選一品精質優節目參加校級評比。
2019.4.
—2019.4.19
深入開展階段
每班至少5人參與本組排練
各組相關老師協助組長排練
2019.4.25下午
2:00—4:00
成果展示階段
（7—9年級）
地點：多媒體教室
評委：鄭洪均 陳代強 顏修權 成紹國 黃恩洪
2014.5
成果總結階段
1、各備課組長匯總各組誦讀主題及參加人數。
2、各備課組長匯總各組視頻、圖片資料
四、各組經典誦讀負責人
年 級
七年級
八年級
九年級
負責人
庹晶晶
王明強
胡 建
五、經典誦讀評選細則
項目
標 準
內容
與
表達
（70分）
(1)朗誦內容符合本次活動要求，突出主題，健康向上，思想性強
(2)語音標準，吐字清晰，表達自然流暢
(3)感情真摯飽滿，語調處理到位，節奏把握得當
(4)能正確把握文章內涵，富有韻味和表現力
表演
（15分）
(1)衣著得體，與朗誦內容相協調
(2)精神飽滿，姿態得體大方
(3)手勢、表情等態勢語言表達合理，能正確反映文章的內涵
(4)表演與朗誦融為一體
創新
（15分）
(1)朗誦形式富有創意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺
(2)配以適當伴舞或配樂，或以其他富有特色的形式朗誦
(3)背景協調，氛圍營造、道具使用有創意
六、經典誦讀評選成績（總分100分）
參賽隊伍
得分
本次比賽評比結果
特等獎：（2名）
一等獎：（6名）
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