校園微電影劇本
校園微電影劇本《貓一樣的男孩，狗一樣的女孩》（校園微電影，建議拍攝時長45-55分鐘）
故事導語：
故事發(fā)生在高中畢業(yè)，大學開學的“分手季”，曾經(jīng)彼此之間只有懵懂感覺的兩個好朋友在這段時間開始了算又不算的愛情。但分割兩地這種本身就不牢固的感情讓兩人錯過了一次。在人們廣泛概念中男孩更像小狗，活潑開朗；女孩更像小貓，溫婉細膩。然而彼此的兩個人卻和常理相反，男主張小米是一個像貓一樣的男孩，自由散漫。感情細膩，有時有斤斤計較：女孩汪晨晨是一個堅強，倔強，理想主義爆棚的一個人。兩人之間因為一句玩笑話，而牽手了3個月的時間。但大學是分手季，女孩不能接受異地戀，使得感情錯過了。男孩卻一直念念不忘，甚至大學都沒能穩(wěn)穩(wěn)的讀完，女孩性格天真，面對生活圓滑的前進著。兩個人都改變了，成長了，像獅一樣的貓，像狐一樣的狗。故事的結尾，并沒有明確的給出，待觀影者自己尋味……
鏡頭一：
空鏡頭、插入蒙太奇
景物描寫，光線從全彩打向昏黃，折射校園生活。編輯一只貓和狗的組鏡頭，和閃白畫面添加主人公兩個人的形象
聲音：用畫外音處理
旁白詞：有些事最初是個玩笑，后來認真了，就不服輸：輸了一次，就動心了：動心了就要堅持下去了。
鏡頭二：
時間：4年前，高三畢業(yè)，下午 地點：學校的一角，畢業(yè)照拍攝點的旁邊
主要人物：張小米（男主）、汪晨晨（女主）、高嵐（男主死黨）、楠楠（女主閨蜜）、老師甲，眾同學
聲音：臺詞，實物音效
同學們都在拍攝畢業(yè)照的單人留念，張小米一個人舒服的躺在旁邊的草地上。
（鏡頭由中景拉到近景，畫面居中處理，表現(xiàn)出張小米的散漫貓性）
高嵐上（鏡頭轉(zhuǎn)動，使高嵐變成畫面中心）
嵐：小米！接著！
（把聽飲料扔向小米，小米醒來接住飲料）
米：謝謝，高子。你怎么知道我渴了？
（嵐打開自己手中的飲料，坐在小米旁邊）
嵐：我還不了解你，跑到哪都能睡上一覺，醒來就要找水喝，而且還不舍得自己花錢，我要是不在了，誰來管你呀。
米：是呀，真快……畢業(yè)了……
嵐：你為什么不去照相？
米：我啊……算了把，反正我想記得的人，我都記得住！
嵐：是嗎……
汪晨晨，楠楠上（，入畫鏡頭，兩個人手挽著手，自然仿佛和平時一樣）
晨：懶貓！！！你果然在這里睡覺！真是的，人家都在拍照片呢，什么時候能夠，不那么懶！
（看到小米倒在那里，汪晨晨立刻沖上掐著小米的臉來教訓，像個男孩子一樣。）
米：瘋狗！松手！松手！……求你了，饒了我把。
晨：趕緊去照相去！（表情從生氣到羨慕）你看看人家，好朋友一起照的，同桌一起的，還有……還有對象兩個一起照的，多好呀。
米：羨慕人家嗎？誰讓你一天天和瘋狗一樣，誰會喜歡上你這樣的家伙。照相嗎？……或許真的不適合我，我還是安安穩(wěn)穩(wěn)的睡我的覺吧。畢竟除了你們。我和他們沒什么好留戀的。
（這時遠處老師來叫同學幫忙）
老師甲上（入畫鏡頭）
老師甲：汪晨晨，過來幫老師一個忙。
晨：好嘞！馬上過去！……快去照相，懶貓。
（汪晨晨和老師出鏡，留小米在畫面居中，兩側(cè)分別是楠楠，高嵐）
楠：事實上她挺關心你的。小米。
米：我知道，我就你們這幾個朋友，你們對我都很好，沒有你們的照顧了，我張小米能不能活下去都是兩說的了。尤其是她，雖然跟個瘋狗一樣，但是她是為我好的。所以我……
（小米很感性的說出這些話，表情深沉）
嵐：天哪，你戀愛了？你不會是……？
米：真了？(www.ycxgx.cn)怎么可能？我會對她，物種都不同好嗎？
楠：說真的，小米。你別不承認，我們都能看出來，而且她實際上挺期待一場轟轟烈烈的感情的。
米：就她？……好吧，可是……不對，我在想什么？
楠：感情的事情，應該勇敢點。加油！
（說著對著小米，握拳做加油狀！）
（小米突然彈起沖到晨晨面前，當著老師和同學們面前。）
米：瘋狗！我有話說！
（所有人停下來了）
米：瘋狗，高中三年了，我喜歡你！我……
（話還沒說完，一個筆記本就撇過來了，晨滿臉通紅。）
眾同學：在一起！在一起！
晨：死貓！站住！！
米：開個玩笑而已嘛，都畢業(yè)了。我的鼻子呀……
（開始追逐，近景推遠景。退場）
鏡頭三：
快進中全景鏡頭、敘事蒙太奇
音樂：《戀人未滿》S.H.E （建議）
無序閃白兩個人在一起三個月的快樂交往，主義表達兩個人在一起的快樂和友誼，但是要有細節(jié)點是小米的做法散漫，不懂得愛惜照顧，對彼此之間斤斤計較的一面；和汪晨晨任性，理想主義不現(xiàn)實，而且還有花心，左顧右盼。突出時間觀念，在后期剪輯時添加時間軸，在這組鏡頭最后詳寫一段：
細節(jié)鏡頭：
小花園，兩人背向
張小米，汪晨晨
晨：我們真的，只能這樣了。我們真的不合適。
米：為什么？我說喜歡你是只是玩笑話，但現(xiàn)在我是認真的了。
晨：我們性格都和不來，貓和狗怎么可能在一起。而且我不在同一所大學，我不可能等你。
米：我可以，（聲音很低，沒有讓晨聽見）……我們還是朋友把。
晨：當然。
（小米什么也沒說，徑直高傲的走了。晨望著小米好久。最后也轉(zhuǎn)身離開。）
鏡頭四：
兩段蒙太奇穿插平行拍攝剪輯
斷點式的幾組鏡頭、按時間和空間排序
聲音：《戰(zhàn)無不勝》陳小春 （建議）
注重拍攝主題是兩人的大學生活和價值觀改變
張小米的進化方式：
1、初到大學生活散漫人際關系上斤斤計較小氣；（拍攝易怒，高傲，完美主義，直接與老師同學發(fā)生沖突）
2、離開學校到各處城市闖蕩工作，開始吃苦，被人欺負（拍攝創(chuàng)業(yè)而不是打工，開小店鋪，但是創(chuàng)業(yè)艱難）
3、來到汪晨晨的城市，立足，心系汪晨晨經(jīng)常給她買吃的匿名郵寄過去（拍攝成熟，更具有男子漢氣概，眼神銳利堅定，已經(jīng)不再是貓咪，而是如王者一樣高貴的獅子。）
汪晨晨的進化方式：
1、 初到大學忙碌，努力學習，積極參見一切活動，擁有更加廣泛的社交（拍攝大量圖書館學到閉館的鏡頭，和聚餐喝到吐的鏡頭。）
2、 接下來的時間，努力得不到回報，傷心的時候一直收到小米的安慰，（自主拍攝）
3、 離開校園不再理想主義，現(xiàn)實冷靜，運籌帷幄（不在像狗而像一只狡猾的狐貍。）
鏡頭五：（gc）
時間：現(xiàn)在，工作崗位 地點：一家大公司的ceo辦公室
主要人物：張小米（男主），汪晨晨（女主）
聲音：背景靜音
由公司安排汪晨晨代表公司去直接像另一家公司的ceo協(xié)商一個工程項目。然而ceo則是張小米。
（鏡頭從門關閉到開啟推送，光線從模糊到清晰，小米的形象是背影。）
米：有些事最初是個玩笑，后來認真了，就不服輸：輸了一次，就動心了：動心了就要堅持下去了。
編者話：
這篇微電影劇本寫給角色“楠楠”，但是作為我真實的故事早已加工的截然不同了。我真心的希望“汪晨晨”這個人物的結局會輝煌，當然是指原型。原本故事是有結局的，因為這是我的一片短片小說的劇作化。原文是小米追了晨晨整整七年，真事是今年是第八年，哈哈。貓是招財興災的，作者和小米一樣是悲劇的，充滿不幸和不行。但是只要成長，為自己的時間而戰(zhàn)，就會成功和勝利。加油像他們一樣不服輸！
【校園微電影劇本】相關文章：
校園青春微電影劇本03-30
校園愛情微電影劇本08-09
微電影劇本06-08
校園勵志微電影劇本（通用11篇）04-26
校園青春勵志微電影劇本《成長的境界線》07-16
愛情微電影劇本范文06-08
微電影劇本：愛在金威08-24
五分鐘微電影劇本06-04
微電影劇本：看不清的愛08-24
微電影劇本創(chuàng)作征集策劃書05-31