最美退休老干部事跡材料
在平凡的學習、工作、生活中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。擬起事跡材料來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的最美退休老干部事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、基本情況
xx系xx中醫藥大學思想政治理論課教學研究部的退休教授，男，漢族，閩侯人，1945年12月24日出生，中共黨員，廈門大學歷史系畢業，現為xx省中醫藥大學關工委副主任。
該1982年大學畢業后，一直在我校擔任思想政治理論課教學工作，20xx年被聘為教授。1991年任我校馬列室副主任并主持日常工作，1994年至20xx年任我校社科部主任，20xx年至20xx年3xx月任我校公共箮理系社科部主任。
二、堅守教學第一線，發揮余熱
該退休后，仍長期接受本單位的延聘，堅持為我校本科生、碩士生和博士生講授各門思想政治理論課。其間，該并不以老教師自居，而是以求新知的態度，與青年教師一道，不斷接受再教育，認真學習實施中央審定的、國家新頒的大學政治理論課課程改革方案，努力貫徹理論聯系實際的原則，致力于提高思想政治理論課的課堂教學效果，受到學生的歡迎。
直至20xx年該才離開講壇。在一闋詞《滿庭芳·校園行》（下半闋）中，他寫道：數十年創業，傳承文化，師道尊嚴。育莘莘學子，繼我先賢。授業長勤盡心，探門徑，意在登巔。當持志，凝情不懈，增杏苑春妍！表達了自己對教育事業無限眷戀之情。
三、長期參加學校的教學督導工作
該20xx年起就參加學校的歷屆課堂教學質量檢查評估專家組（一年后更名為“教學督導組”），20xx年至20xx年被聘為學校教學督導組組長。任職期間，該積極參加校督導組的各項活動，深入各教室課堂，仔細地檢查教學秩序，認真聽教師授課，同時作出詳細的記錄，并寫下中肯的評語。在聽課的過程，尤其注意與授課教師進行溝通，肯定其優點，對可改進的地方也進行了必要的溝通。
同時，該特別注意幫助年輕教師提高教學水平，對所發現的新苗子，給予熱情的褒揚。在履行督導工作之時，該也注意聽取學校領導與教務處同事的意見，并同各位督導組專家建立起和諧的、相互學習的良好關系。學校對該的工作給予充分的肯定，20xx年xx月，在他離任之時，授予“xx中醫藥大學優秀教學督導專家”的榮譽稱號。xx則在會上吟誦詩詞，作為答謝。其詩曰：
十年授命意惶惶，一旦離別話語長；共事諸君多助力，同行眾友倍奔忙；觀摩講演開心智，指導課業守規章。師道謹遵不可違，數言寄贈表衷腸！
四、協助原單位搞好社會服務活動
xx退休以后，仍然參加學校思想政治教學科研部（以下簡稱“思政部”）的各項社會服務活動。我校思政部為了更好地貫徹理論聯系實際的原則、提高本課程的教學效果，在學校領導的支持下，長期以來實施社會實踐活動，組織教師與學生走出校門，讓書本上的理論知識與社會實際很好地結合起來，為此，開展一些經常性的活動。
而他不以自己年齡大為托辭，總是成為這些活動的。而且，他為了讓這些活動開展得更有意義，常提出一些建設性的意見，從指導原則的確立、規劃的
南江景物冠汀州，地美山青碧水流；曾經慕名馳百里，何時再作忘歸遊？紅薯紅柿紅米粥，深情最是紅土樓；耕山種地傳家業，義氣勤勞永世留。他提醒同行關注在城鎮化建設進程中如何保護與開放紅色文化資源的問題，并提議選擇政和縣作為另一個社會實踐活動的地點，得到思政部領導與同行的響應，隨后便同老師們多次深入政和縣東平鎮的西表村、鳳頭村，考察了當地所保存的紅色文化遺址遺物，并協助編寫了相關的事圖冊。
五、安排好健康而充實的退休生活
20xx年，xx方告完全退休。如同許多老一樣，如何安排好個人的退休生活，使之充實而健康，是一個大問題。他現在正從以下三個方面努力：一是要盡可能參加學校組織的離退休人員的活動，特別是黨組織的生活，不能缺席；
二是幫助妻兒做好家務事，他認為這是安排好退休生活的大前提。因為在職時，自己多忙于工作，虧欠家里很多。退休后首先必須加以彌補；
三是充實自己的文化生活。目前，該正熱衷于學習古詩詞，每與親友一道出遊，他總要寫上一兩首作品，作為紀念。一年來已經有數十首詩詞與網友交流。去年秋天，他隨學校退休遊旗山，寫一首《七律·重陽》：
人登古稀事未閑，喜趁重陽會忘年。數里車乗同載語，一行步旅共留連；深山有意藏春樹，淺水無聲照夏蓮。且借秋光一片景，隨心攝得醉翁顔。
其次，該這一年多以來勤練書法，本學期還參加xx省老年大學的書法班，已經成了一名插班生，十分認真地練習禇體書法。他專門為此寫了一首自我打趣的詩：
讀讀寫寫數十年，總把鋼針作筆尖。到老方嘗臨帖樂，返童尚記蒙師言。輕沾水墨寧心氣，慢使羊毫盡意閑。訪罷倪寬學圣教，端莊再拜法師前。（注：末兩字指學習禇遂良的三種碑帖：《倪寬贊》、《雁塔圣教序》和《孟法師碑》。）他希望通過努力，早日成為省老年大學書法班的正式成員，在促進身心健康的同時，也提高書法技藝。
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