文明家庭事跡：嚴(yán)中有愛，嚴(yán)慈相濟,教子有方
嚴(yán)中有愛，嚴(yán)慈相濟,教子有方
——文明家庭張秀榮事跡
張秀榮是四平市第十四中學(xué)的一位高級語文教師，她1988年工作至今，多次被評為市級優(yōu)秀教師、市級學(xué)科帶頭人。2015年還獲得“吉林省優(yōu)秀巾幗志愿者稱號”。她一家五口人，和公婆一起生活。她有一個非常優(yōu)秀的兒子，成績優(yōu)異、品德高尚、樂于助人，一直擔(dān)任班長及校學(xué)生會主席職務(wù)。每學(xué)期都被評為“三好學(xué)生” “優(yōu)秀干部”。兒子學(xué)習(xí)刻苦、多才多藝，參加學(xué)校各類競賽及活動，擅長籃球、演講等。參加古詩詞背誦及各科競賽多次獲獎。這樣優(yōu)秀的孩子與家長的教育分不開的。
大家知道，孩子的成長，除了接受老師的教育之外，父母這對啟蒙老師對孩子的影響最持久、最直接和最有效力。張老師就重點從以下幾方面關(guān)注和影響孩子的成長的：
一．言傳身教，培養(yǎng)孩子的高尚品德
在生活中，重視身教重言教，她處處為兒子起表率作用。她自結(jié)婚就與公婆生活在一起，她始終對公婆尊敬孝敬，兒子看在眼里，平時見到長輩和老師都恭敬禮讓，對同學(xué)也是尊重謙讓，她無論在單位還是家里從不拈輕怕重，兒子在班級和路上遇到需要幫助的都第一個站出來伸出援助之手，她對兒子這樣的舉動及時給予肯定和表揚，慢慢兒子就養(yǎng)成自覺的道德習(xí)慣，受到眾人的贊譽。
二．重視學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
張老師平時給兒子營造非常好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。自己下班后不參加賭博和喝酒等一些不利于孩子的事情，而是做完家務(wù)后在潛心看書，這樣兒子從小就有學(xué)習(xí)理念，喜歡讀書。兒子上學(xué)后，也不給兒子過多的壓力，只告訴他上課認(rèn)真聽講，掌握正確學(xué)習(xí)方法，下課要學(xué)會放松，兒子愛打籃球，就鼓勵他體育課上盡情玩。放學(xué)后要先完成作業(yè)，遇到兒子不會的問她時，她先讓兒子獨立思考，查工具書，不養(yǎng)成學(xué)習(xí)上的依賴習(xí)慣。久而久之，兒子就養(yǎng)成自覺獨立的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。
三．融入集體，培養(yǎng)社會意識和集體觀念
為了不讓兒子身上帶有某些獨生子女以自我為中心，孤僻的性格，張老師盡量創(chuàng)造條件讓兒子和更多同齡人接觸的機會，使之懂得與同學(xué)和平相處的道理。記得一次有個同學(xué)言語中傷害了兒子，兒子悶悶不樂回家和媽媽傾訴，張老師耐心給兒子講道理，分析原因，告訴兒子做人要寬宏大度，要將友誼放在第一位，從大局出發(fā)，少考慮個人得失，最后兒子又和那個同學(xué)和好如初了。也給同學(xué)們樹立了榜樣，班集體融洽，凝聚力更強了。
四．嚴(yán)中有愛，嚴(yán)慈相濟
天下父母都愛自己的孩子，但愛要有度，不能無原則的溺愛孩子。張老師在這方面處理非常好。她在一些事情上讓兒子獨立思考，有時給適當(dāng)建議和小忠告，從不啰嗦嘮叨。而對上網(wǎng)玩游戲等原則問題堅決制止，但不是強硬，而是疏導(dǎo)，像電視中一些有益孩子的節(jié)目在孩子課余時間鼓勵去看，這樣孩子能夠分清是非，也感受到家長別樣的愛。這樣他自己未來也會將愛給予更多的人。
隨著時間的推移，在學(xué)校、社會、家庭這種和諧氛圍的熏陶下，尤其有張老師這樣教子有方的家長，張老師的兒子在未來的人生旅途中定會飛得更高、更遠。
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