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      教師工作總結匯報

      時間:2024-09-28 10:10:40 工作匯報

      教師工作總結匯報

        在學習、工作中,需要用到匯報的地方越來越多,匯報可以是任務開始前,也可以是任務結束之后進行的,每個階段的匯報重點不一樣,說了那么多,你會寫匯報嗎?以下是小編幫大家整理的教師工作總結匯報,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      教師工作總結匯報

      教師工作總結匯報1

        光陰似箭,轉眼間進入教師行列已近一年、在各位老師的幫助和支持下,在領導的信任鼓勵下,讓作為一名新教師的我成長、進步了不少、回顧這一年的工作,我對自己的表現有滿意也有不足之處,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。

        本年度,我擔任二年級數學的教學工作、在教學工作方面,作為一名新教師,基本功不扎實,經驗缺乏是我的不足、為了提高自己的教學水平,我主要做了以下幾點:

        1、認真備課,鉆研教材,努力上好每一節課、在備課時我認真鉆研教材,力求吃透教材,找準重點難點、為了上好一節課,我上網查資料,集中別人的優點確定自己的教學思路。

        2、多學習,多請教、作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,為了讓自己的'教學方法適應學生的學習方法,我不斷改進自己的缺點,經常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用。

        3、多看書,多上網、積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好的進行教育教學、我們常說給學生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學習,給自己充電、還經常網上找一些優秀的教案課件學習,努力提高自己的教學水平。

        4、及時寫教學反思、盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。

        為了更好適應教師的角色,使自己更快成長,我為自己設立了以下幾個目標,以激勵自己:

        1、在教育教學的思想上,認真學習新課標,轉變理念,與時俱進。

        2、在業務技能上,繼續夯實基本功,力爭在兩年之內,使個人的教育教學的水平達到一個新的高度。

        3、加強學習,除了向書中學習外,還要繼續向有經驗的教師學習、不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。

        4、繼續堅持及時撰寫好相關的文章和總,為學校和自己的課題作好準備。

        這一年來學習,使我收獲不少,無論是在和學生相處的技巧,還是課堂教學的合理安排上,我都很大的進步、在今后的實踐中,我會繼續努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長、不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優秀的教師。

      教師工作總結匯報2

        在教師崗位上一年的工作終于到了結束的時候了。簡單的回首了這一年的工作,我覺得自己在教學上有進步。對于過去的教學工作,有進步的同時,我覺得也還要更努力,畢竟作為教師,給學生教育教學是我的本職,只有真正的把本職做好了,那樣才能夠把教育事業做好。

        一、教學工作

        這一年的教學從備課、寫教案、教學研究等幾個方面進行的。

        1、備課上,我備課一般都是從下午開始,先把第二要教的內容看完,先了解了,然后再去把上課要問的問題和要教的知識,一一寫好在備課本上,提前熟悉上課流程,我努力的不看備課本教學,用自己的理解去講授知識。

        2、寫教案,寫的教案,我會詳細的寫出自己的教學步驟和過程,并且把教學的結果也進行預估,在上完課后,把最終的結果寫上去,簡單的進行一個總結。有時候還會去借鑒其他老師寫的教案,從中借鑒,把好的吸取過來。

        3、教學研究,主要是從課本出發,把書本里的內容進行詳細的分析,對于不懂的,我不會去跟其他老師討論探究,把課本真正的解析好。當然也研究怎么樣的教學模式更加適合學生,我不斷的去參加其他學校的課題研究,跟其他老師學習新的方法,補充自身的教學知識。

        二、學生工作

        這一年里在學生工作上也下了很大的功夫,目的就是希望在了解學生的一個基礎上去上課,努力幫助學生重視學習,讓學生對學習產生興趣。我是一個語文老師,所以我有必要去了解學生的內心深處,了解學生為什么不喜歡學習。我在上完課后,會跟學生談心,會跟他們講一些自己年少時的事情,引導學生敞開內心跟我對話,與他們交友。關注學生的心理情況,幫助他們改善心理的一些缺陷,讓他們變得陽光向上。這一年,努力的做著學生工作,我也讓我的班級的.幾個學生慢慢的變得開朗起來,學習成績也好起來了。

        三、余留不足

        我在過去一年的工作的不足就是家長工作做的不是很好,與家長的聯系不是很頻繁,因而沒能了解到各位學生的家庭狀況,也沒能夠勸誡各位家長都陪伴他們的孩子。如此也就造成了一個問題,家長與孩子的關系不親密,孩子稍微比較叛逆,因為沒有父母的關懷和關。這個問題我爭取明年的工作里去改善。

      教師工作總結匯報3

        本學年度,本人擔任一班和一班語文教學工作。本人堅持認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業,做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識體系,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及教訓。

        一、提高教學質量

        為了上好課,我做了下面的工作

        1、課前準備:備好課。

        ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

        ②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

        ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

        2、課堂上的情況:組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,想方設法創設教學情景,激發學生的興趣和情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

        3、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,初一的學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善始,比如,握握他的`手,摸摸他的頭等。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

        4、積極參與科組活動,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。

        5、認真學習新課標要求,勇于從事語文教學的新嘗試。

        二、取得的成績

        在期中、期末考試中所任教班級成績都名列全級前茅。總之,在本學年的各科教學工作中,我都力爭嚴格要求自己,無任何有悖教學大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。在今后的教學工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為母校的建設與發展奉獻自己的力量!

      教師工作總結匯報4

        時光如梭,在忙碌的教育道路上,我們又一次迎來了一年一度的教師考核的到來。作為一名教師,在過去的這一年來,我也如同過去一樣,將自己的熱情、耐心以及責任心都傾注了的自己的學生身上,將心血澆灌在道路的兩旁,看著他們綻放出靚麗的色彩!

        過去一年,我自身在教育上也有了很大的提升,并在自身的素質、思想、能力上也得到了很多的改進,現在此對如今的自身做個人總結如下:

        一、作為教師的思想

        作為一名光榮的“人民教師”我一直在自身的思想方面嚴格的保持積極的更新和完善。在工作方面,我積極、熱情、開朗,能積極面對教育工作中的困難,并積極與學生交流,以自身的態度來帶動班級的積極性。同時,我也一直堅持著在師德師風中提高自我的要求,無論在學校或是日常的'生活中都堅持對自身的嚴謹要求,為學生做好榜樣教育。

        其次,通過一年來的學習和其他優秀同事們的交流,我的個人素養和為人品德都得到了很多的進步,不僅能在教育中積極的與其他教師討論學習,也堅持在的生活中努力的做一些好人好事。

        二、教育的工作方面

        作為一名教師,我深知自身工作的重要性!為此在一直以來的教育工作上,我積極加強對學生和班級的了解,融入班級,管理班級,并根據學習階段有序的完成教育和管理任務,讓學生們能及時適應學習的增長和變化。

        此外,面對學習階段的不斷推進,我自身也一直在努力提高自身的學習要求。除了認真準備教案和課堂準備等基本工作,在工作空閑里,我也積極的與其他同事們溝通討論,學習優秀經驗和技巧,提升個人能力。

        當然,每當假期來臨,我更會去積極參加培訓,并靈活利用網絡上的資源來強化和開闊自身,因此也取得了不少的進步和成長。

        三、自我的不足

        作為一名教師,教育是我們最重要的任務。但教育不僅僅是知識的教育,“教書育人”才是教育的根本!經過反思,我意識到自身在教育方面,太過重視學習知識,提高成績,卻較弱與對學生們思想上的關注,這是非常不應該的。

        為此,在今后的教育工作中,我也會針對自己的弱項,積極的改進并加強自己的教育方式,為學生們提供一個全面、健康的教育方式,為社會培養更多全面的出色人才!

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