教師工作小結(工作總結)
伴隨著新年的腳步，我人生第一個學期的工作也接近了尾聲，在這近5個月的日日夜夜里，我從學校走進學校，耳邊雖然依舊是朗朗書聲，但角色已悄然改變。從對家庭的依賴到自己獨立生活，從對教學的懵懂到不斷摸索嘗試，從老師眼里的學生到學生眼里的老師，今日回首，已經走出好遠。我深深知道，這每一點一滴的前進，都凝聚著自己的不懈努力，更體現出各級領導、老師對我的幫助和支持。
作為一名黨員，本學期我認真的參加了校黨支部的各次組織生活會，不但在其中錘煉了自己的思想，堅定了自己的組織信仰、學習了《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》和黨的各項新方針、新舉措，而且充分鍛煉了自己的各種能力。在蔡書記和各位校長的信任、支持和幫助下成功的舉辦了以“話中秋、迎國慶”為主題的黨員、積極分子聯誼活動，收到了較好的效果。在得到鍛煉的同時也促進了我和各位老師的相互了解，讓我體會到組織大家庭的溫暖。
在本學期的教學工作中，我擔任了兩個班級的數學教學工作，剛開始確實是沒頭沒腦的，備課組開展的中心發言計劃及時的給我創造了觀摩和學習機會，同組的劉老師和杜老師都是非常優秀的數學教師，我通過聽他們的課和請他們聽我的課終于可以順利的完成教學任務了，學生的成績也有了一定的進步。在這個過程中，兩位老師經常是一字一句的指出我方法上的缺點和教態上的不足。學校本學期召開了“百花獎”教學公開賽，作為一個剛剛走上工作崗位的“新兵”我也有幸參與其中進行學習。全備課組的老師都給予我很大的幫助。從確定內容到準備教具再到多次試講、反復修改都浸透著他們的汗水，而且經常要占用他們工作之余的休息時間，這一切都給了我很深刻的震撼，我想在這次教學大獎賽中我的收獲太多了，不僅僅是教學能力上的提高，更是做人態度的一次升華。在這些老師的身上我確實感受到了作為“北海人”的責任感和使命感，更多的是他們無私奉獻的敬業精神。
對我來說，2005年是忙碌的一年，更是成長的一年。在這一年中，我從預備班的副班主任，到成為班主任隊伍中的正式一員，從擔任兩個教學班的數學教學工作，到承擔數學備課組的工作，雖然還有很多事情做的不夠好，但我愿意在接下來的2006年繼續努力。
作為一名黨員，在暑假中我認真積極的參加了校黨支部組織的“保持共產黨員先進性”教育活動以及各次組織生活會，不但在其中錘煉了自己的思想，堅定了自己的組織信仰，并且通過各個階段的學習培訓和分析評議，使我受到了很大的啟發和教育。也讓我明確了應該怎樣在努力實踐共產黨員先進性標準，爭取自己的工作崗位上真正發揮一名共產黨員作用，展現一名黨員教師的風采。
在05年度的上半學期，我擔任了六年級兩個平行班的教學工作。在班主任老師的幫助下通過不斷的嘗試和摸索，也積累了一定的教學經驗，為本學期二期課改新教材對教學工作的沖擊做好了一定的準備，在學校開展的“1+1+1”課堂教學模式中努力提高自己的教學水平，并在10月份參加了學校召開的“百花獎”教學公開賽。和去年一樣，全備課組的老師都給予我很大的幫助，由于日常教學工作任務緊，所以評課和討論都要占用他們的休息時間，經常是餓著肚子討論到7、8點鐘，還有總部的老師們，特意趕到分部來聽課、評課，有一次的評課甚至是在食堂里進行的。這一切都對我有很深的觸動，我想在每次教學大獎賽中我的收獲不僅僅是教學能力上的提高，更多的是確實感受到了作為“北海人”的責任感和使命感，和老師們無私奉獻的敬業精神。
在本學期我擔任了六年級2班的班主任工作，在北海班主任這支隊伍中，這樣的我還只相當于一個小學生，對于管理班級和班級隊伍建設的方式方法，完全沒有經驗，但我相信，在向其他班主任交流和學習的過程中，我一定可以漸漸的成長。
追憶往昔，我為自己踏踏實實的前進感到欣慰，為改正自己的不足下定了決心，展望即將到來的2006年，我知道這又將是一個豐收的季節。
