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      六年級工作計劃

      時間:2024-09-27 10:02:24 工作計劃

      【實用】六年級工作計劃3篇

        時間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,該為接下來的學習制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的六年級工作計劃3篇,歡迎大家分享。

      【實用】六年級工作計劃3篇

      六年級工作計劃 篇1

        六年級是小學生至關重要的一個年級,學生面臨著畢業考的壓力,而班主任需要承受著更重的壓力與挑戰,班主任的管理工作直接影響學生的素質,所以,在開學之際,班主任需要制定詳細可行的工作計劃,并按計劃執行,幫助學生順利畢業。在新學期開始,為了給學生營造良好的學習和生活環境,讓孩子們的身心得到健康全面發展,一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發點,特制訂20xx年上半年班主任工作計劃:

        一、班級基本情況:

        我班共有學生34人。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是有的同學自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,個別學生迷戀手機。很多行為習慣有待進一步培養。

        二、做好入學教育

        教育學生嚴格按照學校、班級的規章制度學習與生活,嚴格執行一日常規,從學習、衛生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環境。

        三、學生的思想工作

        我其次認為要作好學生工作,關鍵在于抓好學生的心理,不能把他們看成孩子,其內心世界可以說豐富多彩,這時候不僅表現在學習上,

        更要注重思想道德培養,紀律觀念形成,助人為樂思想品質培養,作為班主任只有俯下身子和學生交心,做學生的朋友,學生才會和你敞開心扉,暴露學生的內心世界,向你坦言,為班級管理獻計獻策,為搞好班級工作提供依據。

        工作思路

        1.以人為本,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。

        2.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

        3.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

        4.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

        5.上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

        四、 工作重點

        1、 德育

        (1)、通過各種途徑貫徹執行《小學生日常行為規范》;

        (2)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

        (3)、關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化后進生的教育工作;

        (4)、建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力;

        2、 智育

        (1)、成績及表現好的同學要經常鼓勵,即要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

        (2)、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

        (3)、鼓勵學生努力學習,發展個性教育;

        3、 體育、美育、勞育衛生教育

        (1)、布置美化教室,出墻報;

        (2)、豐富課余生活,培養興趣,積極參加班活動;

        (3)、要求學生認真上好各科功課;

        (4)、培養勞動技能,養成從小愛勞動的習慣,在家做力所能及的家務;

        五、工作措施:

        1.重視養成教育:養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因

        此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規范》,使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不讓任何一個學生掉隊。

        2.加強后進生管理:班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優幫差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

        3、及時了解學情:開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規工作。協同科任教師搞好教學工作,及時了解各科教學的動態,做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

        4、家教結合:經常保持與否學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的'家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

        5、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。

        6、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

        六、每月工作安排:

        九月:

        1.做好開學各項工作,了解學生思想狀況,進行收心工作;

        2.搞好日常管理工作,組織和建立班集體,狠抓各科紀律,保證學生遵章守紀;

        3. 教學生學會聽課;要求學生把各科作業按時完成,保質保量,提高效率;

        4.做好兩操的評比;清潔分配到戶,責任包干;

        5.進行班級情況調查,確定本學期班集體建設目標;

        6.做好安全檢查工作,與家長時常聯系。

        7.結合“教師節”,出版相關內容的墻報。

        十月:

        1.做好安全檢查及思想教育工作;

        2.繼續做好學生的學習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查;

        3.開展 “一幫一”互助活動,創設良好的學習氛圍;

        4.結合“十一”假期,對學生加強安全教育。

        5.出版“迎國慶,慶十一”墻報。

        十一月:

        1.做好安全檢查及教育工作;

        2.繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促;

        3.組織學生積極參與學校開展的各種活動。

        4.期中考試總結;班科聯系。

        5.更新班級墻報內容。

        十二月:

        1.做好安全檢查及教育工作。

        2.繼續做好學生的學習紀律檢查的監督和督促。

        3.做好學生的復習工作計劃。

        4.開展主題班隊活動。

        5.加強安全教育。

        6.更新墻報內容。

        一月:

        1.做好安全檢查及教育工作。

        2.組織學生復習,參加期末考試。

        3.做好學期結束各項工作。

        4.結合寒假,對學生進行安全教育。

      六年級工作計劃 篇2

        這個學期,我接手了六年級(x班的班主任工作。面對著全新的面孔,我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃,為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下:

        一、預期班風

        團結、文明、誠實、上進

        二、學生情況分析

        六年級共有xx生。隨著年齡的增長,越來越多地出現心理問題,為班級管理工作帶來了很大的難度。但學生又多聰明伶俐,多才多藝,是我校整體綜合素質最好的班級。

        三、實施性教育方式

        集體教育與個性教育的統一。

        四、采取的措施

        1.視養成教育

        養成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態度,不使一個學生掉隊。

        2.視德育工作

        合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、中秋節和元旦節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

        3.視衛生工作

        講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

        (1)個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

        (2)班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育。

        4.養班級干部

        班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。并及時召開會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。

        5.化班級紀律

        一個班級,要想有良好的.班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

        (1)課堂紀律

        首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

        (2)課間紀律

        課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。(班主任工作)我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

        6.強后進生管理

        面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

        7.時了解學情

        準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下功夫,以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

        8.教結合

        經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次,經常保持電話聯系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

        9.視關懷教育

        要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

        10.好少先隊工作

        班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

        11.視文體工作

        教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養學生的參與意識。充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。

        12.其他方面

        班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

        還給學生一個平等的空間。這學期,我將會以朋友的身份和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛學生,尊重學生,寬容學生,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。

        班級工作行事歷:

        九月份:

        1.出號第一期黑板報、手抄報、布置教室。

        2.選班干部、組建新班委,布置班級工作。

        十月份:

        1.展愛國主題教育。

        2.展環境衛生教育,組織學生人人參加“學校是我家”保持校園文生活動。

        十一月份:

        1.展我是“班級小能手”活動,鼓了學生發揮特長、展示自我。

        2.開家長會,交流教育方式,傳播最新教育資訊,促進家校聯系。

        十二月份:

        1.織開展讀書活動,評比“班級讀書明星”。

        2.強法制教育、安全教育,并開展禁毒主題班會。

        一月份:

        1.好期末復習工作做好學期測評工作,撰寫學生評語,完成各項總結。

      六年級工作計劃 篇3

        一、班級情況分析:

        本學期共有學生xx名,由于單親、父母外出打工等特殊原因,班里學生中問題生和學困生所占比例較大,有個別問題生的問題長期存在,難教育和轉化,個別長因家庭因素,很難配合學校幫助教育,給班級管理帶來困難。所以本學期我們班將采用小組合作學習方式。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學生盡快適應一種適合自己的學習方法,幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

        二、德育目標:

        1、加強學法指導培養獨立學習能力和抗挫能力,克服學生的厭學心理。

        2、根據初二學生的心理和生理特點,加強學生心理健康教育,提高心理健康輔導水平。

        3、按照學校的工作要求,加強樹德立品的教育和教務處提出的培養學生自主、探究、合作、創新的學習方式努力把學生培養成有靈魂有靈氣的陽光少年。

        三、班級文化建設:

        1、營造向上氛圍

        根據初二年級學生的年齡特點,努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

        (1)制定并修改班級公約、班規。

        (2)布置教室環境,使學生在一個比較舒心的環境中學習。

        (3)讓學生參與班級管理,培養學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現學生的主體地位,發掘創新精神。

        2、安排班級活動

        引導學生開展各項實踐活動。

        3、指導培養班委干部

        (一)班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養。

        第一,幫助班委干部樹立威信;

        第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;

        第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

        第四,培養干部團結協作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的.輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

        (二)、針對特殊學生,開展特殊教育

        1、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。我會通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。我將力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態度,并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

        2、針對行為習慣差、自控力差的學生,我會加強對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和

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