學期第一階段學校教研室工作小結
學期第一階段學校教研室工作小結
本學期教研室工作在李偉紅副校長的領導下，開展有序，成效顯見。現將開學來1-8周情況向在座的各位行政領導、年級長、年級助理、科組長和備課組長做個簡單匯報：
一、 所做的主要工作
（一）校本培訓工作，本學期校本培訓工作重點是落在教職工培訓，努力打造教職工的責任意識、服務意識，培養具有較強工作能力的品牌團隊。
A.師資培訓
本學期的師資培訓主要途徑是以課促訓，重在落實督查課和高效課堂巡課，下面就前段培訓工作小結如下：
1.督查課。到現在為止，一共有50位教師上了督查課。其中評為優秀的有40位老師，優秀率為80%；全部教師都在良好或以上，優良率為100%。
從督查課中發現有以下優點：（1）老師們都能精心備課，用心上課；（2）課堂內容較為豐富，課堂形式多樣；（3）大部分教師能用鼓勵性的語言去調動學生學習的積極性和參與性；（4）課堂比以前更有效，較好地體現了“自主探究、小組合作學習”的理念。
不足：一是少部分教師的課堂教學重、難點不突出；二是還有部分教師的課堂還是以教師講授為主，學生參與度不高。
2.高效課堂巡課。
肯定的地方：
（1）巡課組成員任勞任怨，較好地完成巡課工作。
（2）全校多數教師能有效組織課堂教學，探索性進行教學改革，效果還是可見的。
（3）巡課對年輕教師的快速成長有促進作用。
巡課時發現的不足：
①七年級巡課檢查反映的問題。
（1）部分教師上課聲音小。
（2）數學、綜合學科課堂比較沉悶，大部分學生開小差。
（3）下午學生上課精神不佳，打瞌睡比較多。（班主任了解情況）
（4）周五的第六節課個別班主任上課遲到。學生上課比較浮躁。
（5）學生上課看課外書的較多，特別是網絡游戲、科幻的小說比較多。（班主任要強調）
（6）大部分教室后門未打開，教室沒有準備凳子，不便于巡課教師聽課。
②八年級巡課檢查反映的問題。
（1）第5周部分教室后門未打開，沒有準備凳子，不便于巡課教師聽課，第六周后良好。
（2）下午第一節課學生注意力不集中，部分學生開小差。
（3）非考試科目經常自習或者看電影，但是靳林娟老師每節課都做得很好。
（4）政治老師梁玲由于家庭事情缺席一節課，遲到一次。
（5）部分年輕老師的課堂效率不高，有些很沉悶。
③九年級巡課檢查發現的問題
（1）復習課，教師講解過多，怕漏掉知識點，不相信學生自主學習能力的現象較為突出，課堂顯得單調、枯燥，尤其是綜合學科發映最大。
（2）作業量過大，重復作業的現象依然存在，學生趕作業的情況較為嚴重。
（3）課堂上語文、英語及綜合學科，學生練的比較少，知識點講的較多，使學生聽不進去，睡覺情況時有發生。通過學生調查，同學們最喜歡的課型是講練結合，練多講少最好。
（4）有少數教師在講解重、難點時，表述不詳，致使優秀生不能得滿分。
3.“一對一”師徒結對工作
（1）幫扶老師共聽課157節，除吳麗玲老師以外，都較好地完成了幫扶任務。
（2）被幫扶老師都認真請教，努力學習，進步較大，較為突出的有歐陽婭、黃芹芳、邵爽、楊春紅、胡安民、徐娟、朱芳琴、姜玲玲、葉瑞華、甘超略、駱鈴煜、孫琳琳、劉付香、劉創創、彭媛、黃裕、周美蓉、歐陽曉燕、郭珠紅、陳婉瓊、潘思、黃榮泉、林麗珍、張海勇、張彩云、鐘賽娟、李欣勵、葉清華等老師。
4.集體備課
（1）全校集體備課總計開展129次，其中七年級40次，八年級47次，九年級42次。
（2）開學來，集體備課共有20人次請假，其中七年級5人次，八年級7人次，九年級8人次，沒有無故不參加的。
（3）總體來說，本學期集體備課開展較好。
B.其他培訓
1.校長室張定紅校長組織教師培訓1次。
2.歐陽娜副校長組織師德培訓1次。
3.德育處組織班主任培訓3次，以班主任沙龍形式開展；劉祥波主任主持教官隊培訓3次。
4.教務處和教研室開展全校性教師培訓2次。科組長、備課組長會2次。
6.總務后勤由曾德勝副校長負責組織對后勤工作人員培訓3次，內容是食品藥品安全工作。
（二）課題工作
1.3月21日下午第三節課時間，召開了全校課題負責人會議。一是通報了本學期全校課題開展的基本情況，二是就課題工作提出具體要求及注意事項，三是課題開展的過程管理。
2.本學期共有三個正在開展的課題，分別是張定紅校長負責的《思品課程的校本化教學設計與德育實效性的研究》，李偉紅副校長負責的《寄宿學校初中生人際交往能力培養的實踐研究》和盧玉霞主任負責的《學習型語文課堂研究》課題（本學期已開題）。還有一個正在申報的課題是由王利強副校長負責的《初中數學課堂練習課后作業分層設計的實施研究》。
（三）讀書活動
本學期以打造書香校園，提高學生的閱讀、寫作能力為契機，由教研室牽頭，與團委和語文科組合作，開展一系列讀書活動。
1.落實語文和英語學科的課前三分鐘演講，要求與讀書密切結合起來。
2.語文科組充分利用《一句一詩一文》，《儒家經典伴我行》等校本教材，對學生進行傳統文化的熏陶。
3.本學期末考試在七、八年級嘗試進行語文口語考試。
4.開展現場作文比賽，目前八年級、九年級已經完成，七年級擬下周開展。
5.好書進校園活動，已跟書店聯系好，下周三、四兩個下午來我校開展。
6.5月底6月初，九年級開展“書籍漂流活動”。
7.教師學習教育教學相關文章，由教研室負責每周一期剪報，并要求所有教師寫讀書心得，五月初評出優秀心得。
（四）常規工作
1.利用寒假時間，完成《一句一詩一文》和《窗里窗外》的編撰工作。
2.“東華口腔杯”作文競賽，競賽工作已完成，作品交市局。
3.全市德育論文評比活動，我校共有21人次參賽，作品已發市局，全市教育教學論文評比正在開展中。
4.漳溪中學來校交流活動圓滿完成。
5.中考研討工作。
6.教研室其他常規性工作，聽課、評課、集體備課、檢查等。
7.《河實教研》第7期已編撰完成，擇日付梓刊行。
二、存在的不足
1.課改工作還應加大力度。
2.深入備課組聽取老師心聲和深入課堂聽課有待加強，工作的主動性要跟上。
3.有時思想上還跟不上學校領導層，需要繼續努力學習。
三、今后工作
1.繼續推進全校性課改工作及七年級課堂考評課的全面落實。
2.中考研討。
3.高效課堂巡課小結。
4.各部門第二次全員培訓。
二○一三年四月十六日
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