關于學習貫徹憲法的情況匯報
關于學習貫徹《中華人民共和國憲法》的情況匯報根據《關于進一步學習貫徹<中華人民共和國憲法>的通知》精神，我站認真作好貫徹落實工作，結合實際制定了學習計劃，加強宣傳學習貫徹《中華人民共和國憲法》（以下簡稱《憲法》）的重大的現實意義和深遠的歷史意義，努力營造濃厚的學習氛圍，取得了較好的學習效果。現將有關情況匯報如下：
一、認真組織 結合實際制訂學習計劃
為加強學習組織，確保學習效果，站領導高度重視，成立了由總支書記、站長掛帥，副站及各組組長組成的學習《憲法》領導小組，明確小組各成員的責任和分工，下設了領導小組辦公室，由專人負責活動日常工作。在組織學習中，各車間結合工作時間和實際特點，認真制訂了《憲法》學習計劃和學習運行表，要求各車間嚴格按照安排進行學習，并以車間為單位，定期進行學習情況匯報，將學習情況列入車間精神文明考核中，增強了各車間學習的自覺性。目前，各車間學習已按計劃完成了《序言》、第一章《總綱》及第二章《公民的基本權利和義務》等內容的學習。
二、加強宣傳 努力營造良好學習氛圍
在學習中，站里充分利用宣傳欄、板報等陣地，職工大會、班組長會等時間，認真傳達學習活動重要意義。重點組織職工對上級文件精神和內容進行了深入學習，把學習貫徹實施憲法對加強和改善黨的領導、落實依法治國基本方略，建設社會主義政治文明，推動中國特色社會主義事業不斷前進，對貫徹落實“三個代表”重要思想和十六大精神、對推進社會主義政治文明建設、對落實依法治國的基本方略等方面的重大意義給職工講清講透，深入人心，不斷加深職工對學習活動的理解，進一步提高對學習貫徹《憲法》的認識，激發職工學習熱情，引導職工自覺投入到學習中。
通過一個月的宣傳教育，廣大職工學習《憲法》的自覺性和主動性得到了較大提高，全站已形成了學習《憲法》的濃厚氛圍。
三、活躍形式 不斷增強學習效果
按照廠學習《憲法》有關要求，各車間根據學習重點內容和職工特點，結合實際采取有效措施，不斷增強學習效果。學習中采取全員學習和重點人員學習相結合的原則，根據車間領導班子與職工工作性質、工作崗位的不同，把學習內容重點進行了歸類要求。領導班子成員在學習中，要求做到理解透徹，領悟實質，可以教育職工；黨員及一般干部在學習中，要做到深入理解，能夠為群眾解決與《憲法》內容相關的問題；普通職工要做到通學全文，能夠運用《憲法》知識維護自己的切身利益。
各車間在組織學習中，采取了自學和集中學習相結合、《憲法》條文教育與輔導資料學習相結合、分組討論和組織座談相結合等靈活多樣的學習方式，不斷活躍學習氣氛，提高職工學習興趣。活動領導小組以車間為單位，結合各車間領導干部與職工的學習內容先后組織了2次由車間領導干部、業務骨干、職工代表等人員參加的討論。討論的內容主要有：1、你認為學習《憲法》對我們的現實生活來說有何現實意義？2、你認為學習《憲法》會給你帶來了哪些益處？3、結合你學習《憲法》知識的情況，談談該如何結合自己的實際把所學知識運用到生活和工作中？4、你認為我站在組織學習貫徹《憲法》方面還存在哪些不足？該如何改進？通過討論，強化了領導干部和職工們所學的知識，進一步引導他們將所學知識充分運用到生活、工作中。
總之，通過前段時間的學習，基本達到了預期目的，領導干部和廣大職工對學習《憲法》的認識和水平都有了較大的提高。在下一步的學習中，我站將繼續按照計劃認真組織學習、深入貫徹落實《憲法》活動，進一步增強廣大職工的憲法意識和法制觀念。
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