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中小學學校教導主任競聘演講稿
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現實社會中，演講稿對我們的作用越來越大，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編整理的中小學學校教導主任競聘演講稿，希望對大家有所幫助。
中小學學校教導主任競聘演講稿1
各位同仁：
大家好！
我競聘的崗位是中央學校教育主任，我這次參與競聘的優(yōu)越條件有以下幾點：
第一、干過。
在過去幾年里，我擔任過完小主任工作，負責完小的日常工作，也包括德育工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在小學校長、書記的帶領下、在其他干部的協(xié)作下，在全體教職工的熱烈支持和協(xié)助下，應當說干得還不錯。
其次我能干。
為更好完成這項工作，我結合自身實際，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一；在工作作風上仔細嚴謹，講求實效；待人處事上明亮磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方。
第三、有氛圍。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后。始終以一顆衷心與廣闊老師團結配合，堅持從老師中來，到老師中去，努力營造領導與領導、領導與教師之間融洽的工作關系，定期向校長、書記匯報工作，聽取看法，廣泛的.深化到老師當中去，努力凝結人心，激活動力，聚攏力氣。
第四、有思路。
重點工作：繼承和發(fā)揚“孔孟”文化，推廣“三感恩”教導，創(chuàng)新活動形式。
工作抓手：班主任隊伍出特色，班級段文化見實效。
總的來說，做好本職工作就是我對小學、對領導、對同事們最好的允諾。在今后的工作中，我一定會繼續(xù)努力，做得更好！
中小學學校教導主任競聘演講稿2
各位領導、評委教師：
大家好！
首先謝謝各位領導為我提供了這樣一個展示自我的平臺。我和xx學校可以說有著難解的緣份。我學校六年的校內生活就是在xx學校渡過的。xx年師范畢業(yè)后，我又十分幸運地回到母校任教。從今，教導成了我生命中的一部分，在這珍貴的x年中，我上過語文、音樂、思品、勞動、科技等科目，當過多年的班主任，備課組長、年段長。在學習和工作中，我親眼目睹了小學在校領導、全體老師共同努力下歷經風雨，百折不撓的奮斗歷程，深受鼓勵，我早就暗暗下定決心，為母校教導教學盡己所能。有一份熱發(fā)一份光。
今日，我參與教育主任崗位的競爭，主要基于以下幾點考慮：
一是我有吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)的精神。不管在什么崗位我始終具有劇烈的責任感和高漲的工作熱烈，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，努力把工作做得最好。
二是有謙虛好學，開辟進取的意識。從教以來，常常向同事謙虛求教，拜師學藝，并樂觀參與各類與教導教學有關的培訓學習，順當通過小教大專自專，一般話測試、信息技術考試等，不斷提高自身素養(yǎng)，樹立現代教導理念。我接受新奇事物快，勇于實踐，敢于開辟創(chuàng)新。
三是具有一定的教導教學討論水平。從教十年，我潛心探究教導教學理論，并在課堂上勇于實踐。不斷總結勝利的閱歷，查找失敗的緣由。在反思的`基礎上，擅長從新的角度去思量問題，制造性地運用已知信息，提煉出更具有更新價值的精華，使自己具有一定的教導教學水平。多次參與市、區(qū)、小學教學比武獲獎，被評為校教學能手、區(qū)學科帶頭人、區(qū)優(yōu)秀老師、區(qū)優(yōu)秀共青團等。
四是具有一定的工作實力。
教育主任工作繁瑣、任務艱難。沒有蘇醒的頭腦和一定的實力，是無法完成小學工作任務的。憑借我多年班主任、備課組長，年段長的基層工作管理閱歷，以及我衰老的優(yōu)勢，一定能發(fā)揮教育主任的作用。
如果我有幸競聘勝利，我將不負眾望，以提高小學教導教學質量為目標，從管理，服務兩方面入手，在教育主任的工作崗位上仔細落實以下五個意識，進一步推進我校教導教學工作的進展。
一、要有全面貫徹落實小學教學工作方案的意識
在貫徹落實中，以基礎教導課程改革為契機，探究和健全小學教學管理的各項制度，樂觀開展課改理念下的教導教學工作，建立符合素養(yǎng)教導要求的新體系。
二、要有促進老師專業(yè)成長的意識
在實際工作中，扎實開展校本培訓工作，充分發(fā)揮骨干老師的專業(yè)引領作用，改變老師的教導觀念，為老師搭建舞臺，創(chuàng)設機會，加快老師專業(yè)成長。
三、要有指揮協(xié)調意識
教育主任必需具有和行政、教學、思想、后勤等方面協(xié)調工作的實力。第一，在教學管理的思想上協(xié)調。教學管理包含著教學思想管理，教學業(yè)務管理和教學行政管理等方面。需要全面抓好上述幾方面的管理，首先就要抓好教導思想管理，以此來統(tǒng)帥、帶動和促進其他方面。其次，在決策指揮中協(xié)調。尤其對小學教研組、年段各備課組做好協(xié)調工作，充分發(fā)揮他們的職能，調動他們的樂觀性，既分工又配合，密切協(xié)作，以確保小學決策的執(zhí)行，達到預期目的。第三，在監(jiān)督檢查中的協(xié)調。做到身體力行，深化第一線，把握第一手資料，以取得領導教學工作的主動權。第四，在評價嘉獎中協(xié)調。對老師工作舉行分階段、分層次、分角度的公平評價，合理獎懲，營造競爭氛圍。
四、要有教學工作的責隨意識
教育主任所擔當的工作是十分繁瑣的，可以說是事無巨細，樣樣教要抓。因此教育主任一定要有敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻的精神，不計較工作時光和個人得失。
五、要有教導科研意識
抓好教學討論，從科研求質量，以科研帶動學科建設，注意學科的整合，以科研帶動校本課程建設，形成具有我校特色的課程結構體系，以科研帶動老師隊伍建設，教研相長，促進名師隊伍建設。
“愛崗敬業(yè)、踏實奉獻”，我將以此為座右銘，始終保持工作的激情，無論碰到什么困難，都堅持原則，充分發(fā)揮每個人的樂觀性和熱烈，用人所長，發(fā)揮群體才智，共同做好工作。
能為培養(yǎng)我的母校出力，實現自己的教導抱負，是一件很幸運的事，我希翼并信任能擁有這個機會。我的演講完了，感謝大家！
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